Шкала позитивного інтересу
Перш за все психологічне прийняття матері хлопчики-підлітки бачать у відносно критичному підході до них. Підлітки часто відчувають необ-ходімость в допомозі та підтримці матері, в більшості випадків приймають її думку, схильні погоджуватися з нею. Такі ж форми поведінки, як владність, підозрілість, тенденція до лідерства, заперечуються. У той же самий час сини не чекають від матері надмірного конформізму, аж до тенденції''ідті на поводу''. Проте просто компетентне поведінку, дружній спосіб спілкування і нор-формальні емоційні контакти виявляються недостатніми для того, щоб підліток міг стверджувати, що мати відчуває по відношенню до нього позитивний інтерес. Вони прагнуть до сверхопека сильного, дорослого і самостійного людино.
Директивність матері по відношенню до сина підлітки бачать в нав'язуванні їм почуття провини по відношенню до неї, її деклараціям і постійним нагадуванням-ям про те, що''мать жертвує всім заради сина'', повністю бере на себе відпові-ність за все, що зробив, робить і робитиме дитина. Матір'ю як би утверж-дається початкова залежність її статусу і оцінки оточуючих від відповідності сина''еталону ребенка'', виключаючи при цьому можливість інших варіантів само-вираження. Таким чином, мати прагне будь-яким способом виключити непра-вильное поведінку сина, щоб''не вдарити в бруд ліцом''. Прості ж форми прояву чуйності, прояви симпатії, що викликають позитивні емоційні відносини, негативно корелюють з директивної формою взаємодії матері і підлітка.