Сценарій Нового року для дітей 3-4 років в дитячому саду «Хто рукавичку втратив?»
Устаткування: по одній маленькій рукавичці рожевого і червоного кольору, доросла біла, величезна блакитна рукавиця з подарунками від Діда Мороза, паличка-султанчік для вітерця, напівпрозора тканина для гри в хованки.
Зал святково прикрашений. Під гілками ялинки лежать дві маленькі дитячі рукавички і одна доросла. До зали входять педагоги і діти, всі встають близько ялинки.
Нам свято чудовий зима принесла,
Зелена ялинка до хлопців прийшла.
Її народила, іграшки повісили,
Чи стане у ялинки всім дуже весело!
Давайте, хлопці, розглянемо іграшки -
Висять вони всюди до самої верхівки!
Дорослі і діти розглядають висять на гілках ялинки іграшки, називаючи їх.
Ялинку ошатну в гості ми покликали,
Дочего ошатна ялинка в нашому залі!
Як вона красива зі срібною зіркою,
Добре нам, ялинка, весело з тобою!
Ялинка наша і пухнаста,
Зелена вона, струнка,
Тільки щось вогниками
Ні, не світиться вона!
Непорядок ми виправимо,
Вогники горіти змусимо!
Скажімо голосно: «Раз, два, три -
Ну-ка, ялинка, гори! »
Діти вимовляють разом з дорослими слова: «Раз, два, три - ну-ка, ялинка, гори!». Вогники на ялинці не спалахують.
Нічого не виходить,
Вогники не спалахують.
Ну-ка, дівчатка і хлопчики,
Погрозити ми ялинці пальчиком. (Діти загрожують пальцем.)
А тепер ми всі поплескаємо. (Грюкають в долоні.)
І ногами все потопає. (Тупають.)
Нічого не виходить,
Вогники не спалахують.
Що таке? Як же так?
Чи не виходить, ну ніяк,
Вогники запалити на ялинці!
Ми намагалися все без толку.
2-й педагог. Всі ми робили не так.
1-й педагог. Підкажіть, треба як?
І не тупати, і не грюкати
І не пальчиком загрожувати,
Просто треба нашу ялинку
Дуже тихо попросити:
1-й і 2-й педагоги (разом)
Ялинка-красуня, пограй-ка з нами,
Ялинка-красуня, засвітись вогнями.
Скажімо дружно: «Раз, два, три - ялинка, гори!»
Дорослі та діти говорять: «Раз, два, три - ялинка, гори!» На ялинці запалюються вогники.
Наша ялинка засвітилася!
Навколо ялинки підемо,
Ялинці пісеньку заспіваємо.
Дорослі та діти, взявшись за руки, ходять навколо ялинки і співають пісню М. Красева на слова 3. Александрової «Ялинка». Потім все проходять на свої місця.
1-й педагог (виявляє що лежить під ялинкою рукавичку, піднімає її)
Ой, дивіться-но, хлопці,
Що під ялинкою лежить.
Рукавичка! Ось інша.
(Піднімає з підлоги рукавички).
А всього їх буде три!
Ну-ка, дітки, подивіться,
Може, ваша? Так беріть.
1-й педагог обходить всіх дітей і дорослих, показуючи знахідку, але ніхто не дізнається своєї рукавички.
Хто ж у ялинки танцював,
2-й педагог виносить великого плюшевого зайця - на одній його лапці рукавичка, на інший лапці рукавички немає.
Це зайка тут танцював,
1-й педагог підходить до зайчику, надягає на його лапку рожеву рукавичку, садовить його у ялинки.
Ой, правда, це рукавичка зайчика!
Її більше не втрачай!
А давайте, малюки, для зайчика пісеньку заспіваємо. Слухай, зайка. Діти і педагоги співають пісню.
На землі сніжок лежить,
(Діти тримають руки-«лапки» перед грудьми.)
Зайка по снігу біжить,
(Закривають долонями вуха.)
(Притискають до себе руки-«лапки».)
(Показують свої ноги, розводять руки в сторони.)
(Кладуть долоні на голову.)
(Тримають руки-«лапки» перед грудьми.)
Музична гра «Зайчик і вітерець»
1-й педагог (показує всім дорослим і дітям червону рукавичку). Цікаво, а чия ось ця рукавичка?
Хто ще тут танцював,
2-й педагог (виносить великого плюшевого ведмедика - на його лапці одна рукавичка)
Це ведмедик тут танцював,
1-ий педагог (підходить до ведмедику, надягає на іншу його лапку рукавичку). Ой, правда, це рукавичка нами!
Її більше не втрачай!
Подивіться-но, хлопці, на ведмедика. (Вкладає ведмедика на бочок під ялинку.)
Рукавичку як надів,
Відразу ведмедик захропів.
Хіба можна, ведмедик, спати?
Ми хочемо з тобою грати!
Давайте-но, хлопці, спробуємо ведмедика розбудити.
Заспіваймо йому нашу пісеньку про ведмедика-лежень.
Музична гра «Ей, ти, Мишко-лежень»
(На мотив російської народної пісні «Ах, ви, сіни»)
Гей, ти ведмедик-лежень, (Діти загрожують Мишкові пальчиком.)
Спав ти довго і глибоко, (Кладуть руки під щоку.)
Щоб ведмедика розбудити, (потягується.)
Будемо ми в долоні бити. (Показують долоні.)
Звучить будь-яка танцювальна мелодія. Діти плескають у долоні - ведмедик не прокидається.
Не дамо ми Мишкові спати,
Будемо ніжками стукати.
Знову звучить танцювальна, діти встають і тупають ніжками - Мишко не прокидається.
Нічого не виходить -
Мишка наш не прокидається!
А давайте будемо тупати
І в долоні дружно плескати.
Діти йдуть в сторону Ведмедики, тупаючи і ляскаючи. Мишка «прокидається», гарчить, 2-й педагог говорить від його імені.
Хто тут Мишкові спати заважає?
Хто тут танцює, хто грає? Р-р-р-р.
Діти тікають від ведмедика і сідають на стільчики.
Мишка, Мишка не сердься,
Краще з нами подружися,
Тут біля ялинки діти
Веселяться від душі.
2-й педагог садовить Мишка під ялинку і йде за ялинку.
1-й педагог показує всім третю рукавичку.
Дивіться, малята, яка гарна рукавичка! Кому вона може належати? Хто ж її втратив?
2-й педагог (виходить з-за ялинки, ведучи за руку Снігуроньку)
Тут Снігуронька танцювала,
1-й педагог. Здрастуй, Снігуронька! Ми дуже раді бачити тебе на нашому святі!
Снігуронька. Привіт, малята! Привіт, дорослі! І я рада зустрічі з вами. (Дітям.) Які ви всі сьогодні ошатні, гарні!
1-й педагог. Звичайно, красиві! Адже ми зібралися тут на свято ялинки!
Снігуронька. Так, ялинка така чудова, пухнаста! Різних іграшок на ній скільки!
І двадцять п'ять ліхтариків,
Вісім шишок золотих,
Шість бурульок блакитних,
Пташок теж рівно шість,
Та всього не перелічити!
2-й педагог. Звідки ти це знаєш?
Сама ялинку прибирала
(Озирається на всі боки),
1-й педагог. Чи не цю рукавичку?
Снігуронька. Цю. Знайшлася моя рукавичка! (Підходить до 1-му педагогу.)
Рукавичку щоб забрати,
Ти повинна для нас станцювати.
Потанцюємо я від душі Разом з вами, малята!
Ну-ка, «Руську» давайте Веселіше Заграйте!
Снігуронька, діти, педагоги виконують танець «Російська танцювальна».
Танець «Російська танцювальна»
(Сл. А. Ануфрієва на мотив російської народної мелодії «З-під дуба»)
Ну-ка, російську давайте,
(Діти вільно гуляють по залу, руки розведені в сторони.)
Ніжкою голосніше застукали,
(Поставивши руки на пояс, тупотять ногою.)
Щоб все нас почули,
Ми поплескаємо в долоньки,
(Дружно плещуть у долоні.)
Ми поплескаємо трошки.
Ось ми крутиться і танцюємо,
(На кроці кружляють в праву сторону, кружляють в ліву сторону.)
І хорошим діткам нашим
Як ми здорово танцювали,
(Розводять руки в сторони, як на початку танцю.)
Так трішечки втомилися.
(Опускають руки - «втомилися».)
(Махають рукою - «прощаються».)
1-й педагог. Ой, Снігуронька, невже нам вже пора прощатися?
Снігуронька. Не хвилюйтеся, я ще нікуди не йду.
Дуже я люблю танцювати,
А ще люблю грати!
2-й педагог. І наші дітлахи теж люблять грати! Найулюбленіша наша гра - хованки.
Снігуронька. І я дуже люблю грати в хованки!
1-й педагог. Тоді відвертайся, Снігуронька, а наші малюки сховаються від тебе.
Снігуронька. Добре. Я згодна.
Снігуронька підходить до ялинки, відвертається від хлопців. Діти сідають навпочіпки. Дорослі закривають їх прозорою білою тканиною - ширмою.
Раз два три чотири п'ять -
Я йду хлопців шукати.
Я ходжу, ходжу, ходжу,
А хлопців не знаходжу.
Я за ялинку піду -
Може, там хлопців знайду?
Снігуронька йде за ялинку, дорослі прибирають тканину - діти встають на ноги. Снігуронька повертається.
Я всю ялинку обійшла,
Але ребяток не знайшла.
2-й педагог. А ми тут! Не змогла ти нас знайти, Снігуронька. Тепер малюки закриють очі, а ти ховайся. Ми станемо тебе шукати.
Снігуронька. Добре. Спробуйте тепер мене знайти, хлопці. Закривайте долоньками очі, а я сховаюся.
Діти закривають очі. Снігуронька ховається за ялинку.
2-й педагог. Раз, два, три, чотири, п'ять - ми йдемо тебе шукати!
Дорослі і діти ходять по залу, шукають Снігуроньку, знаходять її, виводять з-за ялинки.
Снігуронька. Молодці, малята! І як це ви змогли мене так швидко знайти? Ну раз у вас так добре виходить шукати, давайте спробуємо разом з вами знайти подарунки від Діда Мороза: я знаю, вони десь тут заховані. Чи зможемо ми їх з вами знайти?
Педагоги і діти (разом). Чи зможемо!
Снігуронька, діти і педагоги ходять по залу, шукають подарунки Діда Мороза. Тут Снігуронька виявляє у ялинки величезну біло-сріблясту рукавицю - це рукавиця Діда Мороза, в ній лежать подарунки для дітей.
Снігуронька. Дивіться, що я знайшла! Его ж. рукавиця дідуся! Яка вона важка! Здається, в ній щось лежить. Щоб це могло бути? (Заглядає в рукавицю.) Та тут. подарунки новорічні! Ось так Дідусь Мороз - ось що він придумав: в свою рукавицю подарунки заховати. Але хлопці їх швидко знайшли! Молодці, малята. Отримуйте-ка гостинці від Дідуся Мороза і від мене, від Снігуроньки.
Дорослі роздають дітям новорічні подарунки.
Педагоги дякують Снігуроньку і Діда Мороза за подарунки.
Снігуронька вітає всіх дітей з Новим роком, прощається і йде.
Діти і дорослі залишають зал.