Мій сьогоднішній відгук присвячений мовному іспиту, успішна здача якого є ключем до вступу в німецький університет, а саме "великому і жахливому" DSH.
Іспит DSH (Die Deutsche Sprachprüfung fur den Hochschulzugang) здається для підтвердження рівня володіння німецькою мовою, якщо Ви плануєте вчитися в університеті Німеччини. Іспит складається на території Німеччини при німецькому ВНЗ.
Коли я вперше почула про це іспиті і ознайомилася з його структурою та завданнями, у мене просто заворушилося волосся на голові: опис графіків з використанням наукових "слів і виразів", завдання на сприйняття усної доповіді на слух. Все це викликало мені побожний жах і думка про те, що ЦЕ мені точно не по зубах.
Однак коли я почала відвідувати інтенсивні курси німецької мови, метою яких є також і підготовка до здачі DSH, мої сумніви кілька випарувалися. На курсі С1 (просунутий рівень) ми здебільшого тільки і займалися тим, що щодня тренувалися виконувати пробні частини іспиту і розбирали всілякі їх варіанти.
РАДА №1: інтенсивні курси з ухилом в підготовку до DSH - це, мабуть, найкращий спосіб як слід підготуватися до формату і отримати найбільш повне уявлення про те, чого варто очікувати на іспиті.
Я спочатку планувала здавати DSH в вузі, куди хотіла поступати, тобто в університеті Дуйсбург-Ессен (м Ессен), так як у мене був офіційний допуск до мовних курсів від цього закладу, але я зовсім не знала, що можна подавати заявки на здачу іспиту і в інші університети, які беруть так званих екстернів (Externe), тобто людей, які хочуть здати DSH, але при цьому не мають допуску до даного вузу.
РАДА №2: якщо у вас немає офіційного допуску до вузу, в якому ви хочете вчитися, ви можете знайти інший вищий заклад, який дозволяє екстернам здавати іспит лише при наявності мовного сертифікату С1 (а в деяких випадках і B2).
У підсумку я, звичайно, отримала місце в Ессені, але за рахунок того, що дізналася про вищезгадану можливості занадто пізно, втратила півтора місяці. В якому сенсі втратила? Брак практики в період між курсами і іспитом, як мені здається, позначається на результатах не кращим чином.
РАДА №3: як правильно зазначила наша вчителька на курсах, здавати іспит краще ВІДРАЗУ після закінчення курсу або навіть ПІД ЧАС, прямо з печі, так би мовити.
Якщо ви вважаєте, що отримати місце на DSH дуже просто, то поспішу вас переконати. Вам дуже пощастило, якщо ви вже щасливий володар одного з трьох офіційних документів: Zulassungsbescheid (рішення про допуск до навчання), Studienbescheinigung (довідка про зарахування) або Zugangsbescheides zum Sprachkurs (допуск до мовних курсів) для поточного семестру. У цьому випадку існує 99% гарантія того, що ви отримаєте місце у вузі, який вам видав ці документи.
Допуск до проходження підготовчих мовних курсів.
Сертифікат С1 з мовної школи.
Якщо ж у вас на руках тільки мовний сертифікат і ви судорожно шукаєте вуз, який приймає екстернів, то вам необхідно знати одну важливу річ. Велика кількість вузів вибирає претендентів на здачу іспиту шляхом випадкового вибору або, як кажуть німці, Losverfahren. Зрозуміло, абсолютно не грає ролі, які оцінки стоять у вашому мовному сертифікаті. Охочих здати цей іспит занадто багато, і університети змушені приймати подібні "справедливі" заходи.
РАДА №4: подбайте ЗАРАНЕЕ про пошук КІЛЬКОХ вузів, де б ви могли скласти іспит.
Чи не отримала місце для здачі DSH в Брауншвайге.
Отже, іспит DSH складається з двох частин: письмової та усної.
Письмова частина включає в себе:
- Hörverstehen (аудіювання)
- Leseverstehen + Wissenschaftssprachliche Strukturen (читання і граматика)
- Textproduktion (есе)
Наводжу порядок виконання і час для кожного розділу.
У частині Hörverstehen лектор два рази Новомосковскет текст, до якого потрібно згодом виконати завдання. Під час першого прослуховування необхідно робити позначки. Ознайомитися із завданнями можна ТІЛЬКИ після першого прослуховування і на це відводиться 10 хвилин. Після цього текст Новомосковскется повторно і далі у вас є 40 хвилин. щоб виконати всі завдання.
На Leseverstehen вам буде дано текст із завданнями, на роботу з яким відводиться 60 хвилин. тобто приблизно 15 хвилин безпосередньо на читання і 45 хвилин на виконання завдань.
Wissenschaftssprachliche Strukturen (граматична частина) мають на увазі виконання завдань протягом 30 хвилин.
Заключний розділ Textproduktion. що має на увазі написання есе на запропоновану тему, становить 70 хвилин.
Що стосується усної частини, то до неї допускаються тільки ті, хто здав письмову частину мінімум на рівень DSH-1 (399-466 пунктів) і вище (DSH-2 з 467-573 пунктами і DSH-3 з 574-700 пунктами).
Усна частина складається з підготовки до відповіді, на яку виділяється 20 хвилин, і власне відповіді, який включає в себе:
- Пара слів про себе та обраної спеціальності.
- Невеликий доповідь тривалістю не більше 5 хвилин на обрану тему.
- Бесіда з екзаменаторами в формі відповідей на їхні запитання тривалістю не більше 10 хвилин.
Після оплати іспиту мені прийшло електронного листа з усією необхідною інформацією (дата, час, місце, правила проведення іспиту, його структура, розклад і т.д.).
Розклад письмового іспиту.
Аудиторія, де проходив письмовий іспит.
Здають запускали в будівлю вже за півтори години до іспиту, відбираючи по п'ять чоловік за першою літерою прізвища (наприклад, п'ять чоловік з прізвищем на b-m). Після того, як я нарешті потрапила всередину, мені потрібно було встати в чергу, відповідну початкової букві мого прізвища. Коли підійшла моя черга, я опинилася перед столом з двома дружніми співробітниками, які перевірили мої ім'я та прізвище в закордонному паспорті, видали мені жовтий листочок з реєстраційним номером і брошурку з усією необхідною інформацією про іспит, наділи на зап'ястя паперовий помаранчевий браслет і з посмішкою побажали удачі .
Правила проведення іспиту та реєстраційний номер учасника.
При вході в аудиторію вже інші співробітники вказують на місце, куди потрібно сісти. Що дивно, ніхто не змушував здавати сумки і куртки, тобто все це ти береш з собою на своє місце.
Що можна класти на стіл і використовувати під час іспиту:
- Кулькова або гелева ручка.
- Одномовний німецький словник, чи то пак тлумачний.
- Годинники.
- Пиття.
- Їжа.
Іспит почався рівно о 9 годині. Темою доповіді стало дослідження печер, що особисто для мене не критично: всі ці сталактити і сталагміти для мене не в новинку.
Після першого прослуховування ми повинні були відкрити конверти СУВОРО за сигналом. щоб всі змогли приступити до завдань одночасно. Зрозуміло, порушення правил карається видаленням з іспиту.
Під час того, як ми працювали над завданнями, асистенти ходили взад-вперед по рядах, контролюючи порядок. Благо робили вони це максимально нечутно, щоб не нервувати і без того наелектризованих екзаменованих.
На виконання будь-якої частини іспиту відводиться певна кількість часу, порушувати яке НЕ МОЖНА. Як тільки екзаменатор оголошує, що час минув, необхідно тут же закінчити роботу і скласти бланки з відповідями в конверт. В іншому випадку ви будете видалені з іспиту.
Отже, після того, як минув час на виконання завдань, ми склали відповіді в конверт і передали їх помічникам. Залишати своє місце під час роздачі і збору конвертів також ЗАБОРОНЕНО. навіть якщо потрібно в туалет. Такі правила. Залишати аудиторію можна безпосередньо під час іспиту, що буде відзначатися асистентами в спеціальному журналі. Час, який ви провели поза аудиторією, не компенсується.
Поки асистенти збирали і роздавали конверти, екзаменованих мали можливість перевести дух і морального підготуватися до наступної частини - Leseverstehen + Wissenschaftssprachliche Strukturen.
Знову відкриваємо конверти по сигналу і приступаємо до роботи. Починати можна як з читання, так і з граматики, порядок виконання ніхто не контролює. Як і на аудіювання, можна користуватися словником.
Я була абсолютно впевнена, що з цією частиною у мене стовідсотково не виникне проблем, але за п'ять хвилин до закінчення терміну виконання завдань мене чекала підставі: виявилося, що я якимось абсолютно незрозумілим чином не помітила ЦЕЛУЮ сторінку з чотирма завданнями до тексту. Вважаю, нескладно уявити, який спектр емоцій я відчула в той момент. Судорожно шукаючи в тексті інформацію, я все-таки встигла виконати два завдання, в результаті втративши 25 балів за інші.
РАДА №5. тайм-менеджмент - одне з основних умов успішного складання DSH. Будьте максимально уважні та плануйте свій час, щоб встигнути виконати всі завдання і ПЕРЕВІРИТИ написане.
Після розділу "Читання" настала довгоочікувана двадцатиминутная пауза, і екзаменованих нарешті змогли вдихнути на повні груди, перекусити і відпочити, щоб потім з новими силами приступити до частини Textproduktion.
Коли ми розсілися по своїх місцях, нам роздали конверти із завданнями, які ми по сигналу лектора розкрили і приступили до роботи. В якості теми для есе мені попалося вегетаріанство в Німеччині і причини, за якими люди стають вегетаріанцями: благодатний грунт для роздумів особисто для мене.
Чи то від перекусу, чи то від пережитого на Leseverstehen стресу у мене відкрилося друге дихання, завдяки чому я вклалася під час і без проблем впоралася з поставленим завданням.
РАДА №6. пишіть есе ВІДРАЗУ на чистовик, щоб скоротити час роботи над завданням.
РАДА №7. як я вже писала, на DSH заборонено користуватися "замазками". Що робити, якщо ви допустили помилку, яку вам необхідно виправити? Акуратно закресліть написане ОДНІЄЇ рисою і візьміть в дужки.
Після того, як минув час над есе, асистенти зібрали наші конверти, і рівно о 14:00 іспит закінчився. Змучені екзаменованих понуро побрели додому.
Результати письмової частини.
Індивідуальне час для усного іспиту.
Після того, як час на підготовку минув, нас повели до кабінетів, де проходить безпосередньо спілкування з екзаменаторами.
Екзаменаторів всього двоє, чоловік і жінка, обезоруживающе доброзичливі і приємні у всіх відносинах.
Для початку ми познайомилися один з одним, я трохи розповіла про себе і про обраний фах (мистецтвознавство). Мені задали кілька запитань і попросили перейти до доповіді за обраною темою.
В ході доповіді екзаменатори задавали мені питання, наприклад, просили перефразувати сказане. Повністю мене слухати не стали, почали задавати питання як по темі, так і відсторонені, наприклад, з якого я міста, який розділ письмової частини здався мені найскладнішим і так далі.
Екзаменатори не могли не звернути увагу на те, що я дуже хвилювалася, і дуже багато приділяли цьому уваги. Цікавилися, чи можуть вони мені чимось допомогти, переконували в тому, що все добре, і всіляко підбадьорювали. Навіть ніяково якось.
РАДА №8. якщо знаєте за собою особливість нервувати під час іспиту, прийміть ВСЕ можливих заходів, щоб знизити тривожність. В іншому випадку це може не кращим чином позначитися на результатах іспиту.
Коли підійшла моя черга, мене викликали в офіс DSH, де вручили документ з результатами, з яким згодом потрібно прийти за сертифікатом.
Результати іспиту (НЕ сертифікат).
Отже, у мене DSH-2 - рівень німецької, достатній для того, щоб навчатися в німецькому вузі.
При цьому загальна оцінка за обидві частини розраховується виходячи з найменшого результату. Таким чином, якщо за письмову частину ви отримали 77%, що відповідає рівню DSH-2, а за усну - 86% (DSH-3), то загальна оцінка складе DSH-2.
РЕСУРСИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ DSH
Сердечно дякую за увагу всіх, хто дочитав мій відгук до кінця.
Viktoria_Dymka. дякую за добрі слова 🙏🙏🙏
Приєднуюся з добрим словами, ви дійсно молодець! Я коли готувалася до вступу в університет, то за рік почала їздити до репетитора і серйозно вивчати німецьку мову. До цього я правда перечитала дуже багато відгуків і порад, де вчитися і який учитель краще, але найбільше мені сподобалося в школі іноземних мов Мовознавець-І і там я вчилася. Учитель навіть кілька разів приїжджав до мене додому (в школі є така послуга). дуже зручно, коли зовсім немає времені.Екзамени я здала відмінно і на власному досвіді переконалася, що займатися з репетитором найефективніший, що може бути.
Валентина. велике спасибі
А я інтенсивні курси німецької безпосередньо в Німеччині відвідувала. На рівні С1 мені страшно повезло, так як група була маленька і кожному вистачало часу відповісти і потренуватися.