Антіпсіхологія і природосообразность
Наша освіта побудовано за таким принципом: все повинні знати все. В результаті ніхто не знає нічого. Той метод, за яким навчають і виховують наших дітей, Песталоцці називав «антіпсіхологіческім». тому що така система освіти зовсім не має на увазі психологію кожної окремої людини.
Що, хіба немає у нас хороших шкіл і прекрасних вчителів?
Критерій хорошої школи дуже простий: дитина хоче в неї йти.
Критерій хорошого вчителя елементарний: учень хоче відвідувати його уроки.
Але чи може в реальності бути таке: дитина з ранку радісно біжить до школи? Дорослій людині теж буває не хочеться рано вставати, але якщо він любить свою роботу (а улюблена робота - неодмінна складова щастя), то він по ній нудьгує; думки про роботу його не дратують, а надихають; він думає про свою справу навіть у вихідні; він не уявляє, як буде жити без служби.
Ось якщо ваша дитина так ставиться до школи - значить, школа хороша. На жаль, подібне ставлення зустрічається дуже і дуже рідко.
Маленьким дітям дуже подобається вчитися. У них просто-таки жага пізнання. Вони нескінченно дивуються і ставлять свої вічні питання «чому?». Однак як тільки дитина йде в школу - це прагнення зникає. Від чого?
Тому що освіта, за висловом Песталоцці, має бути «природосообразно». Це коли не всіх вчать всьому, але відкривають в учня його дар і розвивають саме його.
Природозгідне освіту - це основа методу Песталоцці, тільки воно здатне допомогти маленькій людині знайти своє покликання, іншими словами, те, заради чого людини закликали на Землю.
Природозгідне освіта не є насильницьким. «Воно здійснюється без вталкивания в нього (в дитини) ззовні знань, які не перебувають у внутрішньому відповідно до досягнутого дитиною рівнем розвитку. В цьому випадку сутність придбаного освіти виникає з внутрішнього пожвавлення задатків і сил, закладених в самих дітях ».
Якщо система освіти заснована на тому, що всіх вчать всьому, - значить, школа не має на увазі природу конкретного маленької людини. Що ж можуть зробити в даній ситуації батьки? З одного боку, допомагати дитині долати антіпсіхологіческую школу, а з іншого - уважно вивчати природу свого чада, щоб розвивати в ньому те, що дано згори. На жаль, це дві різні завдання, які під силу вирішити тільки батькам.
Хочу сказати слова на захист наших українських вчителів. Мені здається, це важливо і справедливо. Взагалі, на мою думку, що Україна збереглася як країна тільки тому, що у нас люди завжди були і є краще, порядочнее і чесніше, ніж будь-яка державна систем а.
Висновок цей відноситься буквально до всіх часів. Ось і сьогодні теж є педагоги, які в цій, м'яко кажучи, дивною і антіпсіхологіческой системі намагаються чесно і вміло виховувати і утворювати своїх учнів. Цим вчителям - важко. Але тим вагомішою то, що вони роблять. Тому у нас ще іноді подекуди виявляються талановиті діти, які навіть перемагають на різних світових олімпіадах.
В цілому ж система навчання, яка існує у нас, протиприродна, оскільки школа не спостерігає за своїми учнями і не враховує їх природні таланти.
Про школу майбутнього
Коли я на своїх лекціях або просто в розмовах з людьми висловлюю про нашу школу таку думку, мене регулярно запитують:
- А ви самі-то знаєте, як треба міняти школу?
Так, у мене є деякі думки з цього приводу. Ось як я уявляю собі реформу школи, якщо говорити зовсім в загальних словах.
- З першого по четвертий клас нічого не змінюється. Це дуже важливі роки навчання: дитина дізнається безліч корисних речей. До того ж у нього одна вчителька, і вибудувати відносини з нею все-таки куди легше, ніж згодом з цілим загоном викладачів.
- З п'ятого класу починається добровільне відвідування уроків. Маленька людина разом з батьками повинен сам вибирати ті предмети, які йому цікаві; він повинен зрозуміти, які ті знання, які можуть стати в нагоді в подальшому житті.
Покликання, тобто бажання присвятити чогось своє життя, дитина може відшукати в сім-десять років за умови, що батьки люблять його, уважно спостерігають за ним і допомагають розвивати те, що йому подобається робити.
А якщо не вдалося? Немає проблем. Дитина може відвідувати всі уроки до того часу, поки не зупиниться на певних предметах. Головне, щоб це був усвідомлений вибір і дитини, і батьків. Вибір, при якому дорослі відштовхуються від інтересів, бажань і прагнень маленької людини.
- Зарплата вчителя повинна прямо залежати від кількості учнів, які відвідують його уроки. По-моєму, це справедливо. Адже головне завдання педагога - НЕ вбити в голову учня деякий кількість інформації, а зацікавити його своїм предметом.
Школа, таким чином, повинна бути переорієнтована. Їй потрібно навчитися зацікавлювати дітей у здобутті знань. Нецікаве, насильницьке навчання - це профанація, яка до справжнього утворення не має ніякого відношення.
- Ніяких оцінок. Людина повинна вчитися заради знань, а не зі страху отримати двійку. Важливо, щоб за своє навчання учень відповідав сам. Серед численних гріхів нашої системи освіти є ще й такий: школа абсолютно не вчить дітей вибирати і відповідати за свій вибір. А адже це в кінцевому підсумку найважливіше вміння.
- Найсуворіші іспити до вузу. Дуже жорстка боротьба з корупцією при вступі до інституту, що передбачає серйозну кримінальну відповідальність, яка порівнянна, скажімо, з покаранням за розкрадання в особливо великих розмірах.
Людина може вступати до вузу в будь-якому віці - коли зрозуміє, що для цього у нього знань досить. І будь-яку кількість разів. Щоб не утворився вал абітурієнтів, можна дозволити вступати, наприклад, два роки поспіль, а потім - з різницею в рік або в два. Саме інститут повинен визначати рівень знань людини.
Вся навчання в школі зобов'язана готувати дитину до свідомого вибору професії і постачати його тими знаннями, які необхідні для вступу в омріяний інститут.
Я в курсі, що у такої реформи є мінуси. Я усвідомлюю, наскільки важко буде її впровадити практично, особливо в перші роки. Я розумію, що вона зажадає і зовсім іншої підготовки вчителів.
Але іншого шляху я не бачу. Сьогоднішня школа потребує не реформи іспитів. ЄДІ або НЕ ЄДІ. Але в корінний переробці всього підходу до навчання. В переосмисленні суті освіти. Все інше - косметичний ремонт, який, по суті, нічого не змінює.
Очевидно, що в найближчі роки ні такої, ні будь-якої іншої сутнісної шкільної реформи не буде. А значить, за освіту своїх дітей як і раніше відповідати можуть тільки й суто батьки.
Нам ось в рамках "школи майбутнього" пропонують на електронні підручники перейти - за прикладом сусідньої школи, в якій рік експеримент проводили по введенню. У них експеримент вдався, успішність підвищилася. Тепер ось і ми на черзі) Насправді, школа зараз і школа в наше дитинство це дві різні школи. І якщо чесно, сучасна мені подобається трохи більше.
Вчора була на зборах (8 клас). Основна думка вчителів така: "Всі діти погані, ніхто вчитися не хоче, нічого не роблять, нічим не цікавляться, крім гаджетів. З 90 осіб 9-ти класників не зможемо навіть десятка набрати в 10-й клас". Невже у всьому винні діти і батьки ?!
Спілкування майбутніх мам: планування вагітності, спілкування з вагітними, підготовка до пологів. 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи.
Карапузик дуже сподобалася назва! Заглянула б! :))) Малишок - теж ДУЖЕ цікаву назву!
Проектне навчання як основа школи майбутнього. Наскільки «Метод проектів» відповідає інтересам державної системи освіти?
Писати прогнози - справа невдячна. Згадати тільки фільм «Назад в майбутнє». Якщо вірити сюжету, у всіх підлітків вже повинні бути самошнурующіеся кросівки і літаючі скейтборд. А ні того, ні іншого поки не видно. Але все ж давайте трохи пофантазуємо і уявімо, як буде виглядати школа майбутнього. Процес навчання інформатизації вже нікого не здивуєш. Електронні щоденники, що дозволяють перевірити оцінки дитини через інтернет. Система «Відвідування та харчування», завдяки якій.
На зображенні зліва хлопчик сам зробив модель літака. На зображенні в центрі хлопчик тупо натискає на кнопки іграшки. Це регрес, а не прогрес.
Крім того, що значить навик, який стане в нагоді в подальшому? Це хіба не навик творчості, який розвивається від простого до складного? Якщо це щось конкретне, то технології розвиваються так швидко, що, поки дитина закінчить школу і зможе працювати, його знання застаріють. Тобто якщо гурток допобразованія виховує творчі здібності на прикладі конкретної діяльності, цікавою дитині - це одне, але говорити батькам, що діти там отримують конкретні навички для професії - це обман. Тому раніше вУкаіни приділялася особлива увага базового систематичного освіти, а вузького фахівця з нього вже робило на цій базі підприємство, якому потрібен фахівець.
Друге питання. Учитель - НЕ наставник, а "провідник інформації". А хто цю інформацію розробляє? Якщо все вмітимуть тільки шукати інформацію, то хто буде здійснювати відкриття, робити нові винаходи? Або будуть навчатися елітарії окремо, і вічні споживачі - окремо?
У дітей зараз великі можливості завдяки технологіям, а це звичайно має породжувати і нові секції і проекти і все інше, і погоджуся, що сучасна школа виглядає набагато цікавіше, ніж пострадянська
Збираю в школу майбутнього першокласника, дивлюся на різні ранці - ціни на них 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання дітей.
Купувала на сім'ї німецький DDD. Чи не пошкодувала. Виходила з якості, наповнення, і ваги. У мене худенький хлопчик. До рюкзаку додавалися: спортивна сумка і два штовхали. Спорт сумка дуже зручна для фіз- ри, багато матусь питали де я таку купила. І якість відмінна, закінчили другий клас, рюкзак в повному порядку, ніде нічого не відірвалася і не деформувалося.
Купувала McNeil.
Замовляла безпосередньо з Німеччини. Обійшовся рази в 3 дешевше, ніж вУкаіниі.
Зручний, місткий, відмінну якість.
Чищу його 1 раз на рік. Виглядає як новий. З ним же піде в 3 клас в цьому році.
у мене цей розділ "Результати відбіркового етапу олімпіади" Учитель школи майбутнього 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання.
Схоже, сайт ліг :( Взагалі нікуди не можу зайти.
Школа, середня освіта, вчителі та учні, домашні завдання, репетитор, канікули. 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання.
Перепост з Известий Батьки юних хокеїстів СДЮШОР № 1 Москви «Білі ведмеді» влаштували масовий пікет під час офіційного представлення співробітникам і тренерському комітету школи нового директора Андрія Михайлова, сина легендарного хокеїста Бориса Михайлова. У підсумку збори, на якому чиновники Москомспорта повинні були представити колективу школи Михайлова-молодшого, що не відбулося. Батьки хокеїстів з'явилися без запрошення в конференц-зал готелю «Союз», де проходив захід с.
Зареєструйтесь і підпишіть петицію, по можливості зробіть перепост за своїми друзями! Батьки об'єдналися і борються за права своїх дітей! У такій ситуації зараз може виявитися кожен!
батьківському комітету треба бути обережним з подачею позову. програють суд про поновлення на должності- не зможуть потім ніяк відновити директора. подібна історія була недавно в одній з московських шкіл, на яку (а точніше на будівлю якої) була організована рейдерська атака. там звільнили директора, рід комітет дуже активно захищав директора, але суду про незаконне звільнення та про поновлення на посаді був програний. тепер в школі новий директор, хоч атаку на школу вони і відбили
Очікування дива народження - це щастя. Для того, щоб воно не було затьмарене заворушеннями і тривогами, майбутній мамі потрібно багато чого довідатися. Як потрібно поводитися під час вагітності та в процесі пологів, щоб допомогти малюкові з'явитися на світ здоровим? Як правильно організувати грудне вигодовування і догляд за новонародженим? Якими методами ефективно відновитися після пологів? Відповіді на ці та інші важливі питання Ви отримаєте в Школі підготовки до пологів, яка відкрита в Клініко-діагностичному.
Як з'ясувалося, серед дітей зі школи майбутнього першокласника таких хлоп'ят як мінімум 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання.
У нас СТзДВ так вже 4 роки - 5тий рік. Причому показань немає зовсім, просо мама вирішила, що діти злі і ображати будуть її дочку
Моя дитина навчався на індивідуальному навчанні 1-2 клас. У 3-му класі пішов в власне клас, до якого був прикріплений. Все ОК. Якщо цікавлять подробності- пишіть на поднік, Тут афішувати не буду.
Бажаю вам великого спільного щастя зі звірятком. )
Шкода тільки, що вони живуть аж надто недовго, ці гризуни. серця не вистачає на них :(
вітаю! Вона вагітна, напевно
Школа майбутнього. Освіта, розвиток. Дитина від 7 до 10. 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання дітей, освіту і.
В яких містах вже відкрилися школи майбутнього. Був такий фантастичний проект про те, що школа взагалі буде пересуватися, щоб можна було вивчати різні варіанти на.
Я покидала "Школу майбутнього" з самими позитивними враженнями. 7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання дітей.