Жили-були дід та баба.
1 частина. Бабка старенька, цілий день по господарству, спина болить (діти йдуть по колу, руки на попереку, охають.
2 частина. І дід їй до пари (рух теж, але змінюється напрямок руху по колу).
3 частина. І була у них курочка Ряба (руки на пояс «махають крилами» і знову змінюють напрямок)
4 частина. Знесла їм курочка яєчко (сідають на одне коліно і ритмічно плескають по колінах)
5 частина. На радості такої затанцювали дід з бабою (виконують танцювальні рухи: каблучок, пружинка, притупування).
6 частина. Але тут бігла мишка (легкий біг на носках)
Хвостиком вильнула (ритмічно покачати стегнами вліво-вправо)
Яєчко впало і розбилося.
7 частина. Бабка плаче, дід плаче (голосове наслідування плачу, руки витирають сльози)
8 частина. А курочка кудкудахчет «.........» (руки на пояс «махають крилами»)
9 частина. І знесла їм яєчко золоте, велике, красиве (йдуть по колу хороводом)
Вступ. Будуються в одну колону.
1 куплет. А. Легким пружним кроком йдуть по колу
Б. дерева. (Руки вгору, ноги на ширині плечей, гойдаються вліво-вправо зі звуком ш-ш-ш)
Приспів. Річка. (Хвилеподібні рухи руками перед грудьми)
Рибка. (З'єднати долоні «рибка плаває)
Програш. Легким пружним кроком йдуть по колу
2 куплет. А. метелик. (М'який крок на носках, руки - крила)
Б. дерева. (Руки вгору, ноги на ширині плечей, гойдаються вліво-вправо зі звуком ш-ш-ш)
Приспів. Збираємо гриби (спочатку пружинка через такт, ліва рука кошик, інший складаємо - бавовна по лівій, потім рух на кожен такт)
Програш. Велике дерево. (Руку до чола, дивимося вгору, на верхівку, потім сходимося в центр - розглянути ближче, доведеться обійти, взявшись за руки)
Приспів. Ходьба по колу (хоровод) пружним кроком.
-Жила-була насіння (сидять на корточках, долоні складені біля грудей «семечкой»).
-Вона була маленькою і дуже слабкої. Але дощ щедро поливав її водою, сонце лагідно припікало, вітер ніжно обдував. І стала насіння проростати (повільно піднімаються в в ритмі музики, складені руки піднімають вгору).
-Спочатку з'явився один стеблинка (виставляють руку в сторону)
-А потім розпустилася бутон (піднімаємо голову горілиць).
Насіння стала прекрасним квіткою. Квітка радів кожному променю сонця, кожній краплі дощу, кожному пориву вітру і і ніжно кружляв у вальсі. (Легке кружляння на носках)
Але час минав, літо швидко пробігло, настала осінь. І квітка стала в'янути
-Обсипався бутон, впав один лист, впав інший лист, впав стеблинка. і квітка знову став семечкой, щоб в наступному році знову перетворитися на квітку. (Повторити рухи в зворотному порядку)
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
При слові "казка" у кожного з нас з'являються особливі почуття, на душі стає тепло, ми згадуємо прятно хвилини дитинства. Незважаючи на те, що нашим світом править технічний прогрес і високі ті.
Один з напрямків плану індивідуального розвитку професіоналізму. Мета моєї роботи - пошук конкретних, ефективних шляхів розвитку та корекції мовлення дітей в логопедичної п.
А тут, як не здасться дивним, представлений найтяжчий працю моїх безсонних ночей: фотосесію для презентації мені довелося організовувати власними силами. Причому, раніше я.
Казки, складені дітьми.
програма роботи в театральній студії для дітей старшої групи.