Махова Надія Василівна, вчитель російської мови та літератури МКОУ "ЗОШ №4".
Коротка анотація проекту
Назва проекту
Навчальний проект по темі: "Ах, це весілля співала й танцювала."
направляючі питання
Весільний обряд - це сучасно або відгомін старовинного ритуалу?
1.Повишается чи інтерес у сучасних молодих людей до весільного обряду?
2.Каково значення весільних традицій для щасливого сімейного життя?
3. Як переломлюються старовинні весільні традиції Русі в культурі Уралу?
4. Для чого б'ють посуд на весіллі, а наречена кидає букет? '
1. Що таке обряди?
2.В чому особливість сучасного весільного обряду на Уралі?
3.Какова послідовність дій виконання весільного обряду?
4.У які моменти в сучасному весільному обряді виявляються фольклорні традиції?
5.Почему наречена плаче перед весіллям в лазні?
6.Хто і як готує коровай і сіль для нього?
7. Що говорить народна мудрість про будинок, сім'ю, брак?
Очікувані результати
Дізнаються загальну характеристику сучасного весільного обряду, ключові моменти старовинного російського весільного обряду в сучасному ритуалі.
Пояснять сенс фольклорних традицій і звичаїв старовини в сучасному уральському обряді
Чи зрозуміють сенс народної мудрості про будинок, сім'ю.
Складуть словничок народних афоризмів про російську весіллі.
Придумають дизайн оригінального запрошення на весілля.
Складуть план для подальшого вивчення російської обрядовості.
Навчаться знаходити і виділяти необхідну інформацію.
Самостійно знайдуть спосіб вирішення проблеми.
-діяти за планом і планувати свою діяльність.
- контролювати процес і результати.
Навчаться враховувати позицію партнерів по проекту.
Набудуть досвіду взаємодії в проекті.
Погоджувати зусилля для досягнення спільної мети.
Будувати міркування, зрозумілі для співрозмовників.
план проекту
Підготовчий етап (12 годин):
2.Подбор інформаційних ресурсів по темі проекту: довідники, Інтернет-ресурси (2 години);
3. Визначення мети і завдань проекту (2 години);
4. Визначення учасників проекту (2 години);
5.Анкетірованіе навчаються з метою виявлення їх базових знань (2 години);
6.Подготовка шаблонів Вікі-сторінки (2 години).
Робота над проектом (20часов):
1. Занурення в проект (2 години).
2.Випуск буклету для батьків (3 години);
3.Представленіе вступної презентації вчителя (2 годину).
4.Ізученіе навчаються критеріїв оцінки робіт (1 година);
5.Совместное планування дослідження та оформлення результатів (2 годину).
6.Вибор форми подання робіт (1 година);
7.Аналіз проблемних питань по темі досліджень, висування гіпотез, визначення мети дослідження (2 години).
8.Сбор і обробка інформації по темі проекту (фотографії, малюнки) (2 години);
9.Аналіз і узагальнення інформації (створення презентації) (5 годин).
Захист проекту (10 годин):
1. Створення презентації (5 годин);
2.Формулірованіе відповідей на основоположне питання і проблемні питання (2 години);
3.Размещеніе інформації про проект і його результати на Вікі-сторінці (3 години).
Етап рефлексії (2 години).
публікація вчителя
