- Наука як особливе явище суспільного життя
- Характерні риси науки і відмінність її від інших галузей культури
Питання про те, що являє собою наука, чим вона відрізняється від інших сфер сучасної культури, наприклад від техніки або мистецтва, які її структура і роль у суспільстві, займає одне з центральних місць в міркуваннях філософів XX ст. саме тому, що сама наука в цьому столітті набула вирішальне значення в житті людського суспільства. Ступінь розвитку в тій чи іншій країні сьогодні в значній мірі визначає місце цієї країни в світовій цивілізації. Кількість наукових організацій і працюють в них вчених, обсяги фінансування є сьогодні не тільки загальнодержавною справою окремої країни, а й турботою всієї світової спільноти. На науку покладаються надійні і простих людей, і урядів у вирішенні таких нагальних для людства проблем, як забезпечення енергією, розвиток нових транспортних засобів і комунікацій, позбавлення від досі невиліковних хвороб і т. Д. Питання про те, що являє собою наука, стає предметом, дослідження не тільки філософії, а й наукознавства науки про науку, яка виникла в зв'язку з необхідністю управління розвитком науки в сучасному суспільстві, планування і організації науково діяльності, взаємопроникненням Аукі і техніки і навіть виробництва. Саме в науковедении виникло уявлення про науку як про сукупність окремих дисциплін, в свою чергу володіють складною структурою.
Метою даної роботи є спроба роз'яснення поняття наука, визначення характерних рис науки, виявлення наукових методів і способів дослідження, а також з'ясування відмінностей науки від інших галузей культури.
1. Наука як особливе явище суспільного життя
Поняття науки застосовується для позначення як процесу вироблення наукових знань, так і всієї системи перевірених практикою знань, що представляють об'єктивну істину, а також для вказівки на окремі галузі наукових знань, на окремі науки. Сучасна наука - це надзвичайно розгалужена сукупність окремих наукових галузей. За допомогою науки людство здійснює свою взаємодію з природою, розвиває матеріальне виробництво, перетворює суспільні відносини. Наука сприяє виробленню світогляду, звільняє людину від забобонів і забобонів, розширює її кругозір, удосконалює її розумові здібності, формує моральні переконання.
Слово наука буквально означає знання. Під знанням маються на увазі надійні відомості про матеріальні та духовні пиляння, вірне їх відображення в свідомості людини. Знання протилежно незнання, тобто відсутності перевіреної інформації про що-небудь. Наш розум рухається від незнання до знання, від поверхневого знання до все більш глибокого і всебічного. Знання можуть бути різними: елементарними, життєвими, донауковими, науковими, емпіричними і теоретичними.
Елементарні знання властиві тваринам, які мають у своєму розпорядженні вірною інформацією про деякі властивості речей і їх найпростіших відносинах, що є необхідною умовою їх вірною орієнтування в навколишньому світі. Деякими життєвими знаннями у своєму розпорядженні діти раннього віку. Кожна людина в ході свого життя набуває безліч емпіричних відомостей про зовнішній світ і про самого себе. Уже первісні люди володіли чималими знаннями в формі передаються з покоління в покоління корисних відомостей, звичаїв, емпіричного досвіду, виробничих рецептів, вони багато вміли робити, і їх вміння грунтувалися на їх знаннях. І життєві, і донаукові, і наукові знання засновані на практиці. Всі види знання є вірним відображенням речей. Але, тим не менш, наукові знання істотним чином відрізняються від донаукових і життєвих знань. Життєві емпіричні знання, як правило, зводяться до констатації фактів і їх опису. Наприклад, моряки чудово знали, як треба користуватися важелями, а купці - вагами.
Наукові знання припускають не тільки констатацію фактів і їх опис, а й пояснення фактів, осмислення їх у всій системі понять даної науки. Житейське пізнання констатує, та й то вельми поверхнево, як протікає ту чи іншу подію. Наукове пізнання відповідає на питання не тільки як, але і чому воно протікає саме таким чином: сутність наукового знання полягає в достовірному узагальненні фактів, у тому, що за випадковим воно бачить, необхідне, закономірне, за поодиноким - загальне і на цій основі здійснює передбачення різних явищ, об'єктів і подій,
Суттєвою ознакою наукового пізнання є його системність, тобто така.