Положення про дистанційне навчання
Положення про індивідуальне навчання
Навчання на дому може здійснюватися як за потребою (за медичними показаннями), так і за бажанням батьків. І в залежності від того, чим викликане рішення перейти на надомне навчання, буде відрізнятися і сам процес навчання і технологія оформлення всіх необхідних документів. Розглянемо всі можливі варіанти.
Варіант 1. Надомне освіту
Існує два варіанти домашнього навчання для дітей-інвалідів: по допоміжної або за загальною програмою. Діти, які навчаються за загальною програмою, проходять ті ж предмети, пишуть ті ж контрольні і здають ті жеекзамени. що і їх ровесники, які навчаються в школі. Але розклад уроків при надомну навчанні не таке жорстке, як у школі. Уроки можуть бути як менш тривалими (20-25 хвилин), так і більш довгими (до 1,5-2 годин). Все залежить від стану здоров'я дитини. Вчителям, звичайно, зручніше захоплювати кілька уроків за один раз, тому в більшості випадків в день у дитини не більше 3 предметів. Як правило, надомне навчання за загальною програмою виглядає наступним чином:
- для 1-4 класів - 8 уроків на тиждень;
- для 5-8 класів - 10 уроків на тиждень;
- для 9 класів - 10 уроків на тиждень;
- для 10-11 класів - 12 уроків на тиждень.
По закінченню навчання за загальною програмою дитині видається атестат про закінчення школи загального зразка, такий же, як його однокласникам, які навчаються у школі.
Допоміжна програма розробляється індивідуально виходячи зі стану здоров'я дитини. При навчанні за допоміжною програмою дитині після закінчення школи видається атестат особливого зразка із зазначенням програми, по якій дитина проходив навчання.
технологія процесу
законна підтримка
- Підставою для організації навчання на дому дитини - інваліда є висновок лікувально-профілактичного закладу. Перелік захворювань, наявність яких дає право на навчання на дому, затверджується Міністерством охорони здоров'я і медичної промисловості Російської Федерації.
- Навчання на дому дітей - інвалідів здійснює навчальний заклад, як правило, найближчим до їх місця проживання.
- Освітня установа дітям-інвалідам, які навчаються на дому: надає на час навчання безкоштовно підручники, навчальну, довідкову та іншу літературу, наявну в бібліотеці навчального закладу; забезпечує фахівцями з числа педагогічних працівників, надає методичну та консультативну допомогу, необхідну для освоєння загальноосвітніх програм; здійснює проміжну і підсумкову атестацію; видає пройшли підсумкову атестацію документ державного зразка про відповідну освіту.
- Батьки (законні представники) можуть при навчанні дитини-інваліда на дому додатково запрошувати педагогічних працівників з інших освітніх установ. Такі педагогічні працівники за домовленістю з освітньою установою можуть брати участь спільно з педагогічними працівниками даного освітнього закладу в проведенні проміжної і підсумкової атестації дитини-інваліда.
- Батькам (законним представникам), які мають дітей - інвалідів, які здійснюють виховання і навчання їх на дому самостійно, органами управління освітою компенсуються витрати в розмірах, визначених державними та місцевими нормативами фінансування витрат на навчання і виховання в державному або муніципальному освітньому закладі відповідного типу і виду.
Варіант 2. Сімейний освіту
Вчитися будинку можна не тільки вимушено (за станом здоров'я), але і за власним бажанням (за бажанням батьків). Форма, коли дитина навчається вдома за власним бажанням (за бажанням батьків), називається сімейним освітою. При сімейному освіті все знання дитина отримує вдома від батьків, запрошених педагогів або самостійно, а в школу приходить лише для проходження підсумкової атестації.
Ось кілька основних причин, коли доцільніше не змушувати дитину щодня ходити в школу, а перевести його на домашнє навчання:
технологія процесу
законна підтримка
Право батьків самим дати дитині загальну початкову, основну загальну і середню повну освіту в сім'ї гарантовано пунктом 3 ст.52 Закону РФ "Про освіту" та пунктом 2 "Положення про здобуття освіти в сім'ї". Ось основні положення цього закону: