Знаходячись під регламентації і нормування, усна літературна мова поступово стає такою формою НЯ, яка потенційно готова стати єдиним засобом усного спілкування людей в офіційних і неофіційних ситуаціях спілкування. Таким чином, розвиток мови в національну епоху перетворює літературна мова нації в оброблений, нормований вищий тип НЯ, що має як письмову, так і усно-розмовну форми.
Нормированность - найважливіша особливість вищої форми НЯ, причому національні норми виробляються спочатку в граматиці, словнику і орфографії, пізніше - в орфоепії.
Русский НЯ починає складатися в 17 столітті. В цей же час починає формуватися і літературна мова. Епохою ж безпосереднього формування російської літературної мови в русистики прийнято вважати часовий рубіж ХVIII-XIX століть. Основоположником російської літературної мови є А. С. Пушкін. З початку XIX століття російська літературна мова розвиває вже сформовану структуру, збагачуючи словниковий склад і вдосконалюючи граматичну будову.
Розвиток ЛЯ безпосередньо пов'язано з розвитком культури відповідного народу, перш за все, його художньої літератури. Мова художньої літератури (ЯХЛ (див.)) Втілює кращі досягнення національної мовної культури, основні переваги ЛЯ даного народу, національної мови в цілому.
ЛЯ притаманні такі ознаки, що виділяють його серед інших форм існування національної мови:
2. Нормированность мови (мови), общеобязательность норм і їх кодифікація (фіксація в словниках і довідниках). «Бути загальноприйнятим, а тому і загальнозрозумілою» - основна властивість ЛЯ, яке, «по суті, тільки і робить його літературним» (Л. В. Щерба). В рамках ЛЯ все його одиниці і всі функціональні сфери, тобто і книжкова, і розмовна мова, підкоряються системі норм, завдяки яким і здійснюється раціональне функціонування (термін Л. В. Щерби) ЛЯ. Кодифікація норм передбачає, з одного боку, їх фіксацію в академічній граматиці, в тлумачних словниках ЛЯ, в зведенні правил правопису, в орфографічному словнику, в різного роду філологічних довідниках ортологіческіх призначення. З іншого боку, системі літературних норм навчають в середній школі, вони обов'язкові для всіх друкованих та електронних ЗМІ, всіх видів друкованої продукції, для театру, естради, для усних публічних виступів, в офіційних документів, офіційної та ділової переписки. Дослідницька та науково-популярна, просвітницька діяльність в області культури мовлення орієнтована саме на систему діючих норм ЛЯ (конкретного ЛЯ), на твердження, зміцнення, культивування в мовній практиці (письмової та усної) носіїв ЛЯ, на свідоме, творче ставлення до них носіїв ЛЯ .
Мовна норма відкриває шлях новим тенденціям, що йде на зміну відживаючим, устаревающим формам ЛЯ, відбирає з народно-розмовної мови ті мовні елементи, які мають або можуть придбати загальнонаціональну значущість.
4. Розгалужена поліфункціональна система стилів і поглиблена стилістична диференціація засобів вираження в сфері лексики, фразеології, словотвору, граматичної варіантності, що утворюють єдину динамічну структуру ЛЯ.
Функціонально-стильова розшарування ЛЯ обумовлено суспільною потребою спеціалізувати мовні срé ництва, організувати їх особливим чином для того, щоб забезпечити мовну комунікацію носіїв ЛЯ в кожній з основних сфер людської діяльності. Цим же цілям служить диференціація стилістичних засобів вираження. Функціональні різновиди ЛЯ реалізуються в письмовій та / або усній формі. У сучасному ЛЯ активізувалася усне мовлення в зв'язку з розвитком ЗМІ, в тому числі і електронних, Інтернет-стилю.
6. Для ЛЯ характерна тенденція до функціонального і семантичному розмежування мовних одиниць в подоланні дублетности. З цим пов'язують, з одного боку, притаманну ЛЯ постійно реалізовану варіантність засобів вираження, з іншого, - такі типові для ЛЯ риси, як багатство і різноманітність лексико-фразеологічної і граматичної синонімії (як відмітна ознака ЛЯ), розгалужена і стилістично розвинена система словотвору, лексико-семантична дифференцированность однокореневих слів, семантична розчленованість омонімії, предметно-логічна співвіднесеність антонімів і конверсивів, глибока стилістична диференціація літературної лексики. «Гідність ЛЯ визначається. багатством готових можливостей висловлювати різноманітні відтінки »(Л. В. Щерба). Диалектичность ЛЯ, гнучкість його стилістичної структури проявляються у взаємодії готових засобів вираження і постійно поновлюваних, творчо створюваних виражальних можливостей для передачі нових понять, ідей та іншої інформації, в тому числі через доцільне словотворчість, що приводить до виникнення окказіоналізмов-елокутівов. 5
7. При всіх еволюційних змінах, пережитих ЛЯ, йому властива гнучка стабільність (В. Матезиус). Без неї неможливий обмін культурними цінностями між поколіннями носіїв даного ЛЯ. Стабільність ЛЯ досягається, з одного боку, підтриманням стильових традицій завдяки письмовим текстам, з іншого боку, завдяки дії загальнообов'язкових кодифікованих норм, які служать надійним регулятором синхронного існування і розвитку ЛЯ. Стабільності російського ЛЯ сприяють також його єдність, цілісність, відсутність місцевих варіантів.
Основною ознакою сучасного ЛЯ є існування єдиних норм, загальних для всіх членів національної спільноти і охоплюють як книжкову, так і розмовну мову, тобто всі сфери мовної комунікації. Основним принципом ЛЯ стає принцип комунікативно-стилістичної доцільності й доречності.
МОВУ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ (ЯХЛ).
Важливим є співвіднесеність понять «Літературна мова» і «Мова художньої літератури», так як вони часто змішуються.
Якщо поняття НЯ і ЛЯ співвідносяться як загальне і часткове: поняття ЛЯ вже, ніж поняття НЯ: ЛЯ є однією з систем НЯ, поряд з системами позалітературних засобів (діалектів, просторіччі, жаргонів), то співвіднесення понять ЛЯ і ЯХЛ складніше і багатогранніше.
Історично ЯХЛ поняття ширше по відношенню до поняття ЛЯ, так як ЛЯ був сформований через мову творів А. С. Пушкіна, тобто через ЯХЛ. Сьогодні ж ЯХЛ - це один з книжкових стилів ЛЯ, що робить поняття ЛЯ ширшим.
У зв'язку з цим доцільно зазначити наступне. ЛЯ і ЯХЛ - пересічні поняття. Вони мають спільну зону (зону накладення) і автономні відрізки. Автономією ЛЯ стають все інші книжкові стилі (крім художнього) і розмовний стиль, автономією ж ЯХЛ слід назвати нелітературні елементи (діалекти, жаргони, просторіччя), які мають право на існування в тканини художніх творів, метою яких стає естетичний вплив на співрозмовника (в ЛЯ їх вживання малоймовірно). Про ЯХЛ см. Лекцію 10.