2. Специфіка мовної комунікації
3. Види мовної комунікації
4. Форми мовної комунікації
5. Бар'єри мовної комунікації
6. Комунікативні невдачі, причини їх виникнення
7. Мова, як об'єктивна основа мовної комунікації
8. Слухання як вид мовної комунікації
9. Мовна особистість як суб'єкт і об'єкт комунікації
10. Типи мовної особистості
11. Стратегія і тактика мовної особистості в спілкуванні
12. Невербальні засоби спілкування
13. Список використаної літератури
1. Сутність комунікації.
Основні функції комунікації: інформативна, інтерактивна (спонукальна), перцептивна (встановлення взаєморозуміння), експресивна (збудження емоційних переживань).
Без спілкування неможливе формування особистість, практично неможливий будь-який вид діяльності. Комунікація в сучасних умовах є основою успіху кожної людини. 63% англійських, 73% американських, 85% японських керівників виділяють комунікацію як головна умова досягнення успіху своїх фірм, причому самі керівники витрачають на неї від 50% до 90% свого часу.
Засобами комунікації можуть виступати різні знакові системи. Одним з найдавніших засобів спілкування є мова. Усяка мова, в якій би формі він ні висловлювався, є знаковою системою. Поряд зі звуковими використовуються письмові знаки, зорові образи, міміка, жести, малюнки, тобто тим, з чого складається цей знак.
Деякі групи людей часто використовують в якості знаків спілкування татуювання, жаргонні слова, абревіатури.
У процесі спілкування знаки виконують певні функції. Перш за все вони вказують на приналежність особи до тієї чи іншої групи, служать людині засобом показати, хто він такий.
Мова реалізується в мові. Мова - це зовнішній прояв мови, тобто вона відноситься до вербальним засобам спілкування. Мова відіграє винятково важливу роль у спілкуванні та трудової діяльності людини.
Один з мислителів сказав: «Заберіть у мене все, чим я володію, але залиште мені мою мову. І скоро я знайду все, що мав ».
Найважливіша функція мови як діяльності - функція вираження думки. Мислити - значить оперувати поняттями, тому необхідно знати слова, що позначають ці поняття, тому оволодіння мовними засобами є оволодінням багатством мови, необхідною умовою розвитку мислення людини та її спілкування.
2. Специфіка мовної комунікації.
У структурі комунікації виділяється три взаємопов'язані компоненти: процесуальний; знаковий; текстовий.
1. Процесуальний компонент включає в себе всі види мовленнєвої діяльності учасників спілкування: говоріння, слухання, письмо, читання.
2. Знаковий компонент включає мова і мова. Мова розглядається як спосіб формування і формулювання думки (внутрішня або зовнішня, усний чи письмовий, діалогічна або монологічне).
В реалізації мовного дії виділяються етапи:
Ø Підготовка, коли відбувається усвідомлення цілей, мотивів, потреб і здійснюється прогноз результатів;
Ø Структурування висловлювання (здійснюється вибір слів, їх оформлення);
Ø Перехід до зовнішньої мови.
Англійський письменник лорд Честерфілд писав синові: «Мені часто доводилося бачити, як долю людини раз і назавжди вирішували перші вимовлені ним в суспільстві слова. Якщо їх приємно почути, люди, крім своєї волі, відразу ж переймаються переконанням, що у людини цього є гідності ».
Про характер мовного дії судять по реакції на нього, реагування, тобто по зворотного зв'язку. Зворотній зв'язок - показник ефективності спілкування, досягнення потрібного результату. Зворотній зв'язок може передаватися мімікою, жестами, поглядом, компліментами.
Якість розуміння повідомлення залежить від різних умов, при яких здійснюється спілкування. Сукупність цих умов називається контекстом. Загальний контекст складається з явного і таємного. Явний підлягає спостереженню. В прихований входять цілі, мотиви, характеристики спілкування. Крім контексту, існує підтекст, неявний зміст промови, усвідомлюваний в контексті спілкування. Виділяють три види підтексту: дійсний (був і був сприйнятий), уявний (не було, але був приписаний), прихований (був, але його не помітили).
Ознаки підтексту можуть ховатися в зміст промови, в характері її звучання, в невербальних характеристиках поведінки.
Читати далі: Види мовної комунікації
Інформація про роботу «Мовний портрет оратора»
- другорядне · істотне - несуттєве · старе - нове · відоме - невідоме · загальноприйняте - оригінальне · зрозуміле - незрозуміле. Далі, на думку класичної риторики, можна приступити до роботи з енциклопедичним матеріалом, словниками, довідниками, монографіями, науковими і діловими документами, які дають усталені уявлення про.
і її словесного вираження веде до такої якості мови, як точність. Точність, тобто відповідність висловлювання задумом оратора і явищ дійсності, є необхідною якістю судової промови. Це предметна точність. Судовий оратор повинен добре знати матеріали кримінальної справи, про які говорить. Мовні неточності, викликані слабким знанням предмета мови, призводять до негативного.