Розмір файлу: 9 KB
Роботу скачали: 2 чол.
Якщо ця робота Вам не підійшла внизу сторінки є список схожих робіт. Так само Ви можете скористатися кнопкою пошук
МОВА ЯК СИСТЕМА ЗНАКІВ
Знак є матеріальний об'єкт, який використовується для передачі інформації. Наука семіотика вивчає всілякі знакові системи, оскільки серед цих систем центральне місце займає людську мову, остільки об'єкт даної науки перетинається з об'єктом лінгвістики.
Знак має навмисну, цілеспрямовану природу, він спеціально використовується для передачі певного сенсу.
У знака повинні бути дві сторони: внутрішня (значення, сенс) і матеріальна, зовнішня (форма). Для мовного знака основна форма існування - звукова.
3. Конвенціональність (умовність)
В основі назви лежить домовленість, угода, конвенція.
Кожен знак - член своєї системи, він обумовлений цією системою.
Знак прагне до стабільності, має відносну стійкість у часі.
Співвідношення двох сторін знака може змінюватися. Прагнення розширити план вираження або план змісту називається асиметрією мовного знака. Крайня точка - це розщеплення знака, поява на його місці двох нових самостійних одиниць. Якщо форма двох утворилися знаків залишається тією ж самою, а є зрушення в значенні, то утворюються омоніми. Зрушення форми при збереженні змісту призводить до утворення синонімів. Знак зберігає тотожність самому собі, поки хоча б одна його сторона залишається незмінною. Якщо змінилися обидві його сторони - і план змісту, і план вираження, - то з'являється інший знак, нова двостороння одиниця.
До знаків зазвичай відносять всі основні мовні одиниці, крім фонеми, а саме: морфему, слово, словосполучення і пропозиція. Але при цьому нерідко підкреслюють, що найбільш типовою знаковою одиницею є слово, оскільки воно виконує номінативну (називну) функцію, позначаючи окремі поняття, уявлення і предмети. У слова є свій план вираження - це послідовність певних звуків. У нього є і план змісту - це сукупність сем (сема - мінімальний змістовний елемент). Членування плану змісту і плану вираження слова не збігаються.
Морфеми (в шкільній практиці їх називають значущими частинами слова: коріння, приставки, суфікси і закінчення) читача функцією не володіють і реалізують свої можливості не самостійно, а лише через слово, в комбінації з його значущими частинами. З цієї причини морфеми іноді називають полузнакамі. І справді: порівняємо, з одного боку, самостійні за значенням такі слова-знаки, як червоний, почервоніння, червоніти, червоненькі, і з іншого боку - значення кореня-полузнака черв = в складі наведених слів, де він сам по собі не має чіткої співвідносності з певним поняттям: черв = ий, черв ^ ота, черв = еть, черв = енька.
Звуки і склади також не є знаками (вони мають лише планом вираження).
Інші схожі роботи, які можуть вас зацікавити.