Моніторинг освітніх потреб учнів і ступеня їх задоволення в системі додаткової освіти дітей Оськина Тетяна Миколаївна, директор МАОУДОД «Пульс» г.Валдая, Заслужений учитель РФ
Тема: «Моніторинг освітніх потреб дітей як фактор оптимізації мережі додаткової освіти на муніципальному рівні» Мета експерименту: Розробка та експериментальне апробування технології вивчення освітніх потреб дітей і ступеня їх задоволення в системі додаткової освіти на муніципальному рівні. Об'єкт: Муніципальна система додаткової освіти дітей. Предмет: Організація моніторингу освітніх потреб дітей та їх задоволеності послугами додаткової освіти.
Виявлені освітні потреби учнів (в%)
Освітні потреби, недостатньо задовольняються в системі додаткової освіти дітей У прояві себе (на сцені, в колективі) У самостійній організації діяльності В організації групи однолітків (немає знань і досвіду) У продуктивності діяльності (створення продукту) У переживанні успішності (мало ситуацій успіху) У інформації про себе (зворотний зв'язок від педагогів і однолітків) У «позитивному прикладі», «Герої нашого часу»
Учасники щорічних моніторингових зрізів: Учні 5 - 11 класів різних шкіл м Валдаю Батьки учнів 1-11 класів різних шкіл г.Валдая Вихованці МОУ ДОД «Пульс»
Дякую за увагу!