В даному лабораторному практикумі описано 12 лабораторних робіт, розрахованих на двогодинні заняття. Кожна робота розпочинається теоретичним введенням і завершується контрольними питаннями.
У другій і третій роботах розбираються складові елементи програм - листи, осередки і діапазони клітинок, операції з цими елементами, стандартні і оригінальні способи навігації по книзі і листам, іменування листів, осередків і діапазонів.
Четверта робота знайомить з типами даних в осередках робочих листів, особлива увага приділяється відмінності між числовими і текстовими даними, неточностей і помилок в тлумаченні даних, зокрема, семантичному відмінності між поняттями числа і цифри. У цій же роботі студенти починають привчатися до введення і копіювання формул.
П'ята робота знайомить з процедурами введення даних з клавіатури, вбудованими сервісами перетворення типів даних при введенні і сервісами автоматизації введення.
Робота № 6 спеціально присвячена введенню і копіювання формул. Незважаючи на безліч посібників і навчальної літератури з електронних таблиць, обходиться стороною математично точна формулювання правил побудови формул. Потрібно вказати, що
а) формула (після знака =) будується, подібно алгебраическому висловом, з операндів і знаків операцій;
б) операнди і знаки операцій повинні чергуватися (як в алгебраїчному вираженні);
в) всередині формули допускаються пропуски і розриви рядків.
Слід також чітко визначити, що операндами можуть бути константи, посилання на комірки, звернення до функцій і вирази в дужках. Якщо дозволяє навчальний час, потрібно ретельно розібрати семантику формул діапазонів.
У роботі № 7 створюється табличний документ. Звертається увага на правильну побудову табличного документа, на логіку побудови розрахунків, на побудову таких розрахункових формул, які вводяться в комірки одного рядка і будучи скопійованими в інші рядки, дають правильний результат. Навчають знайомляться з поняттям пулу констант і плануванням розміщення даних на робочому аркуші.
Наступні три роботи присвячені обробці даних одного типу: текстових (робота № 8), дати (робота № 9) і часу (робота № 10). У всіх цих роботах обробляється список персон, імпортований в другій роботі із спеціально підготовленого файлу. Виконуючи роботу № 10, учні знайомляться також з питанням консолідації даних.
У роботі № 11 будують діаграми за даними, отриманими в сьомий роботі. Особлива увага звертається на мінімізацію зусиль, що витрачаються на отримання якісної діаграми. При виконанні завдання в Excel учні знайомляться з технікою заміни прямокутників гістограми тематичним малюнком.
В останній, дванадцятий роботі освоюють техніку побудови зведених діаграм за даними, які беруться з заздалегідь підготовленого файлу або беруться з Інтернету.
Пробна експлуатація робіт справжнього практикуму в двох потоках магістрантів показала, що всі лабораторні роботи придатні для використання за призначенням. Паралельне виконання одних і тих же завдань в Microsoft Excel і в Apache OO Calc (або OpenOffice Calc, або LibreOffice Calc) виявилася цілком виправданою. Навчальний матеріал краще закріплюється, а спільний навчальний час навчаються, що витрачається на підготовку, виконання і захист робіт, збільшується не в два рази, а приблизно на 20 ... 30%.
Всі роботи справжнього лабораторного практикуму, починаючи з задуму і кінчаючи реалізацією, є оригінальними.
Справжній лабораторний практикум призначений для магістрантів різних напрямків підготовки, а також може бути корисний іншим студентам, які бажають вдосконалити своє вміння користуватися електронними таблицями.
Пропонуємо вашій увазі журнали, що видаються у видавництві «Академія природознавства»
(Високий імпакт-фактор РИНЦ, тематика журналів охоплює всі наукові напрямки)