Ви любите свою професію? Звичайно, ми всі любимо, якщо вибрали таку важку, але дуже цікаву професію.
Напевно, я не помилюся, якщо скажу, що кожній господині хочеться, щоб кухня виглядала по-особливому - відрізнялася від інших кухонь, була затишною і чистою.
Ось цю кухню ми сьогодні постараємося зробити трішки затишніше.
Я вас запрошую на ділову гру по темі: «Облицювання стін керамічними глазурованими плитками»
У цій грі ви згадайте, чому навчилися на уроках теоретичного і виробничого навчання.
Мудра людина Адольф Фрідріх Дистерверг сказав:
«Зі знанням має бути обов'язково пов'язане вміння ... Сумне явище, коли голова учня наповнена більшою або меншою кількістю знань, але він не навчився їх застосовувати, так що про нього доводиться сказати, що хоча він дещо знає, але нічого не вміє»!
Запрошую вас, дівчата, активно працювати і отримувати знання. Думаю, що ми плідно попрацюємо і впораємося з поставленими завданнями. До уроку всі готові?
сприйняття показу і пояснень
Сьогодні на уроці ми повинні навчитися облицьовувати стіни керамічними глазурованими плитками, а для цього нам потрібно вміти розбиратися в питаннях охорони праці і технології облицювальних робіт.
А наша гра допоможе вивчити матеріал по темі сьогоднішнього уроку.
Я сьогодні на уроці буду виступати в ролі виконроба-новачка, ви повинні будете мені допомагати. Також у нас буде вимоглива хазяйка. Від ваших відповідей їй буде залежати, чи довірять нашій бригаді роботу з облицювання стін чи ні.
Сприйняття показу і роз'яснень майстра
презентація, слайд № 3
2.4.Повтореніе раніше вивченого матеріалу
2.4.1 Фронтальне опитування
2.4.2 Комп'ютерне тестування
2.4.3 Відгадування загадок
Актуалізація знань учнів
(Міжпредметних зв'язків з предметом «Технологія», «Література», «Охорона праці»)
2.4.1 Підкажіть мені, будь ласка, які інструменти і пристосування використовуються для облицювальних робіт? За правильну відповідь ви отримаєте жетон.
навчаються перераховують інструменти і пристосування: рівень, міксер, плиткоріз, різні кусачки, ємності, шпатель, зубчастий шпатель, разравніватель
формування орієнтовною діяльності
Розглянемо послідовність облицювання стін керамічної глазурованої плиткою. Перед вами технологічна карта, яка надасть допомогу у виконанні практичної роботи.
Існує кілька способів укладання плитки.
Розглянемо один з них, який підвищує продуктивність праці. Дуже важливо розподіляти обрізану плитку на поверхні так, щоб вона не впадала в очі. Адже дуже рідко буває, що ширина стіни збігається з шириною укладеного ряду плиток! Крім того, не закінчуйте зовнішній кут або верх цокольній частині поруч з обрізаних плиток.
У нашому випадку ми починаємо від статі, так як підлога ідеально рівний. Наносимо горизонтальні і вертикальні розмітки.
Питання: За допомогою якого інструменту визначають правильність положення рейки?
Намазуємо на стіні готовий клей на висоту плитки + 0,5-1,0 см по горизонталі, потім пройдемося по цьому клею зубчастим шпателем.
Питання: Для чого проходять зубчастим шпателем?
Докладемо плитку до стіни і придавив рукою або постукаємо спеціальним молотком (а для мене зручніше стукати ручкою молотка).
У нашому випадку ми починаємо класти плитку з зовнішнього боку.
Питання: Чому ми починаємо облицьовувати з зовнішнього краю стіни?
Продовжуємо викладати плитки. В місце перетину рядів вставляємо хрестики.
Питання: Для чого використовуємо хрестики?
Відповідь: За допомогою рівня
Відповідь: для гарної адгезії і економії матеріалу.
Ми розглянули всі питання нової теми.
І, на останок, вам за 30 секунд потрібно відгадати, яка прислів'я зашифрована на цьому слайді.
Оцінки отримаєте сьогодні все. Я їх виставлю в журнал з урахуванням виконання теоретичної та практичної частини уроку.
Підіб'ємо підсумки нашого уроку: господиня кухні отримала відповіді на всі свої питання.
Союз таких предметів як «Технологія оздоблювальних робіт», «Матеріалознавство», «Охорона праці», «Інформатика» допомагали нам на протязі всього уроку в вивченні нового матеріалу.
Предмети «Література» та «Історія» розширили наш кругозір і допомогли поглянути в глибину століть.
Під час виконання практичної роботи дотримуйтесь правил охорони праці, технологічний процес, не забувайте про самоконтролі, намагайтеся раціонально використовувати час, не робіть непотрібних рухів, економте матеріал, пам'ятайте про взаємоповазі, так як ви працюєте в колективі. Любіть свою професію. Таку професію не можна не любити. Адже професія будівельник звучить гордо. А обробника можна порівняти з музикантом, тому що теплота його рук і душі зберігається в кожній квартирі. Отделочники ще як художники - сірі непоказні будівлі перетворюють на витвір мистецтва.
Все це запорука гарного результату, від якого ви отримаєте задоволення і багато позитивних емоцій.
Давайте з вами попрацюємо від душі і для душі рівняючись на професійну характеристику.
сприймають інформацію майстри в / н
Відпрацювання нових способів дій
- Перевіряє організацію робочого місця, дотримання послідовно-ності виконання технологічних операцій і здійснює контроль за дотриманням правил безпеки.
- Відповідає на ці запитання.
- Попереджає виникнення помилок або надає допомогу у виправленні помилок.
- При необхідності повторно показує і пояснює прийоми облицювання стіни плиткою.
Відпрацьовують прийоми і способи облицювання по настановної карті.
Розвивають творчі спосіб-ності, технічне мислення, самостійність і культуру праці.
Фотографії в альбомі «На керамічній плитці» zhital на Яндекс.Фотках.
Тест по предмету штукатурно-малярське справу для 8 класу корекційної школи VIII виду по темі «Керамічна плитка».
Тест по предмету штукатурно-малярське справу для 8 класу корекційної школи VIII виду по темі «Керамічна плитка». 1. Керамічна плитка - це квадратні, прямокутні або фігурні.
Модель аеросаней з стельової плитки.
Крім деталей, потрібно радіоапаратура, електродвигун і акумулятор. Благо все це є в інтернет магазинах. Хай щастить.
Відкрите заняття Оформлення стіннівки «Зелене світло» Конкурсант: Мишкіна Ірина Дмитрівна. Вік дітей - 10-11 років. Розділ загальноосвітньої адаптаційної програми «Зелене світло» - «Червоний, жовтий, зелений» Тема заняття: оформлення стін
Відкрите заняття Оформлення стіннівки «Зелене світло» Конкурсант: Мишкіна Ірина Дмитрівна. Вік дітей - 10-11 років. Розділ загальноосвітньої адаптаційної програми «Зелене світло» - «Червоний, жовтий, зелений» Тема заняття: оформлення стін
Облицювання стін плитками є одним з популярних видів оздоблювальних робіт.