Методична розробка по ОБЖ (10 клас) по темі розробка уроку - "інфекційні захворювання

по ОБЖ в 10 класі.

Основні інфекційні захворювання та їх профілактика.

Мета уроку: Ознайомити учнів з основними видами інфекційних захворювань, симптоматикою, заходами щодо профілактики захворювань.







А) освітня: ознайомити учнів з основними інфекційними захворюваннями і механізмами їх передачі; навчити учнів заходам профілактики основних поширених захворювань (грип, ГРВІ).

Б) виховна: підвищення гігієнічної культури, розвиток нетерпимості до порушення етичних норм і правил.

Види мікроорганізмів, які впливають на організм людини

Умовно - патогенні мікроби

Хвороботворні (патогенні) мікроорганізми

Таблиця 2. Класифікація інфекційних захворювань.

Інфекції дихальних шляхів

Контактно - побутові інфекції

Збудник виділяється з фекаліями або сечею. Фактори передачі: їжа, вода, мухи, брудні руки, побутові предмети. Зараження через рот.

Передача повітряно - крапельним або повітряно - пиловим шляхом

Збудник передається через укуси комах

Хвороби, що передаються через укуси тварин

Передаються при контакті з хворою людиною

Таблиця 3. Загальна епідеміологічний ланцюг.

Хвора людина або тварина

Механізми передачі інфекції

(Введення вакцин і анатоксинів)

(Введення сироваток і гамма - глобулінів)

  1. Вступна частина. Тест на емоційний стан учнів.
  2. Основна частина уроку.

А) робота з таблицями.

Б) Основні інфекційні захворювання - ГРЗ і Грип.

Гострі катари дихальних шляхів.

Дуже поширене захворювання з переважним ураженням верхніх дихальних шляхів. Викликаються вірусами, мікроплазми, бактеріями. Один і той же людина може захворіти до 5-7 разів протягом року. Передача інфекції - повітряно - крапельним шляхом.

Симптоми і лікування. ГРЗ характеризується слабо вираженими явищами загальної інтоксикації, переважним ураженням верхніх відділів респіраторного тракту. Поразка органів дихання у вигляді риніту, фарингіту, ларингіту, бронхіту, пневмонії. Тривалість захворювання при відсутності пневмонії від 2-3 до 5-8 днів. При пневмонії захворювання триває 3-4 тижні і більше, погано піддається терапії.

Лікування. Постільний режим, жарознижуючі і симптоматичні засоби.

Грип - гостре респіраторне захворювання, що викликається різними типами вірусів грипу. Джерело - людина, особливо в початковий період хвороби. Вірус виділяється при розмові, кашлі і чханні до 4-7 дня хвороби. Зараження відбувається повітряно - крапельним шляхом.







Симптоми і течія. Інкубаційний період триває 12-48 годин. Типовий грип починається гостро, нерідко з ознобом або познабливанием. Температура тіла в 1 добу досягає 38-40 градусів.

Синдром загального токсикозу (лихоманка, слабкість, пітливість, болі в м'язах, сильний головний біль і в очних яблуках, сльозотеча, світлобоязнь).

Ознаки ураження респіраторних органів (сухий кашель, першіння в горлі, охриплий голос, закладеність носа).

При обстеженні: зниження а / д, приглушення тонів серця; дифузне ураження верхніх відділів дихальних шляхів (риніт, фарингіт, трахеїт, ларенгіт).

Ускладнення: пневмонія, гайморит, отит, захворювання серця.

Лікування. Хворих неускладненим грипом лікують вдома, ізолюють від оточуючих ширмою або поміщають в окрему кімнату. Показаний постільний режим і тепло (грілки до ніг, рясне гаряче питво). Призначають полівітаміни.

Профілактика: вакцинація. Хворим виділяють окремий посуд, яку знезаражують крутим окропом. Особам, які доглядають за хворими, рекомендується носити марлеву пов'язку з 4 шарів марлі.

В) Практична частина уроку (по презентації)

1) виготовлення марлевої пов'язки;

2) виготовлення часникового мішечка;

3) лікування катару верхніх дихальних шляхів: гірчичники, картопляно - йодова грілка;

4) виготовлення морсів

4. Домашнє завдання - ДКЗ.

Домашнє завдання «Профілактика інфекційних захворювань»

Дайте визначення понять:

Б) епідемія _______________________________________________________________

З наведених нижче виберіть і напишіть до відповідних рядків послідовно змінюються періоди в розвитку інфекційного захворювання.

Початок зараження, початок захворювання, поява симптомів, прихований (інкубаційний) період, активний прояв хвороби, пасивний період, прихований (інфекційний) період, період адаптації організму до захворювання, одужання, кінець захворювання, прихований прояв хвороби.

Доповніть таблицю про шляхи передачі інфекції.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Інфекційні захворювання та їх профілактика

Презентація для уроку ОБЖ в 10 класі. Можна використовувати на уроках біології для 8,9, 10 класів, а так-же для проведення класних годин з даної теми. У презентації показана роль мікроорганізмів для.

Захворювання органів травлення та їх профілактика.

Презентація підготовлена ​​для проведення уроку біології в 8 класі при вивченні травної системи людини. Вивчаються ознаки, причини шлунково-кишкових захворювань і п.

Тема Кишкові інфекційні захворювання та їх профілактика. Мета уроку: Ознайомити учнів з основними видами кишкових інфекційних захворювань, заходами щодо профілактики. Завдань.

Основні інфекційні захворювання та їх профілактика

Урок ОБЖ в 10 класі.

Основні інфекційні захворювання та їх профілактика

Дану презентацію використовую на уроці в 10 класі.

«Дихання. Дихальна система, її значення. Захворювання органів дихальної системи та їх профілактика »

Методична розробка уроку «Подих. Дихальна система, її значення. Захворювання органів дихальної системи та їх профілактика »з курсу« Біологія.Человек »8 классс застосуванням технології р.

розробка уроку "Інфекційні захворювання та їх профілактика

план-конспект уроку на тему: "Інфекційні захворювання та їх парофілактіка" для учнів 8-9 класів.







Схожі статті