Методична розробка на тему гри малої рухливості на перервах в початковій школі, скачати

Зелений, червоний, жовтий

Діти стають в коло, вчитель з трьома кружечками - посередині. Учитель дає команди: "Зупинилися! Приготувалися! Пішли!", - одночасно піднімаючи відповідний гурток. Учні, які помилилися, виходять з гри

Гравці стають по колу плечем до плеча і розраховуються по порядку номерів. У центрі знаходиться ведучий. Він голосно називає будь-які номери. Викликані номера повинні швидко помінятися місцями, а ведучий намагається зайняти одне з вільних місць. Що залишився без місця стає ведучим.

Російська народна гра

Гравці стають парами один за одним. Попереду на відстані двох кроків варто

ведучий - пальник. Гравці співуче говорять слова:

Щоб не згасло.

Їдуть там сурмачі

Глянь на небо:

- Гу, гу, втечу. Раз, два, чи не ворон,

А біжи, як вогонь!

Після останніх слів діти, які стоять в останній парі, біжать з двох боків уздовж

колони. Пальник намагається заплямувати одного з них. Якщо біжать гравці встигли взяти один

друга за руки, перш ніж пальник заплямує одного з них, вони встають попереду першої

пари, а пальник знову горить. Гра повторюється. Якщо пальнику удаѐтся заплямувати одного з

біжать в парі, то він встаѐт з ним попереду колони, а той, хто залишився без пари, горить.

Правила гри. Пальник не повинен озиратися. Він наздоганяє тікають гравців

відразу ж, як тільки вони пробіжать повз нього.

Російська народна гра

Гравці стають у два ряди обличчям один до одного, беруться за руки, утворюючи невеликий

прохід - нору. В одному ряду стоять коти, в іншому - миші. Гру починає перша пара: кіт

ловить миша, а та бігає навколо грають. В небезпечний момент миша може сховатися в

коридорі, утвореному зчепленими руками грають. Як тільки кіт зловив миша,

грають встають в ряд. Починає гру друга пара. Гра триває, поки Коти не

переловлять всіх мишей.

Правила гри. Коту не можна забігати в нору. Кот і миші не повинні тікати далеко від

Російська народна гра

Діти стають в коло, руки тримають за спиною, а один з гравців - зоря - ходить ззаду з

стрічкою і каже:

З останніми словами ведучий обережно кладѐт стрічку на плече одному з

грають, який, помітивши це, швидко берѐт стрічку, і вони обидва біжать в різні боки по

колу. Той, хто залишиться без місця, стає зарѐй. Гра повторюється.

Правила гри. Ті, що біжать не повинні перетинати коло. Гравці, не повертаються,

поки ведучий вибирає, кому покласти на плече стрічку

опис гри
У грі «Золоті ворота» двоє гравців встають один напроотів одного і, взявшись за руки, піднімають руки вгору. Виходять «воротики». Решта дітей встають один за одним і кладуть руки на плечі йде попереду або просто беруться за рукі.Получівшеяся ланцюжок повинна пройти під воротами.
«Воротики» вимовляють:

Золоті ворота
Пропускають не завжди!
Перший раз прощається,
Другий забороняється,
А на третій раз
Чи не пропустимо вас!

Після цих слів «воротики» різко опускають руки, і ті діти, які опинилися спійманими, теж стають «воротики». Поступово кількість «воріт» збільшується, а ланцюжок зменшується. Гра закінчується, коли всі діти стають «воротами».

  1. Двоє гравців встають один напроотів одного і, взявшись за руки, піднімають руки вгору. Виходять «воротики».
  2. Решта дітей встають один за одним і кладуть руки на плечі йде попереду або просто беруться за рукі.Получівшеяся ланцюжок повинна пройти під воротами.
  3. ети, які опинилися спійманими, теж стають «воротики». Поступово кількість «воріт» збільшується, а ланцюжок зменшується.
  4. Гра закінчується, коли всі діти стають «воротами»

опис гри
Діти стають трійками і, взявшись за руки, утворюють коло. Кожен з трійки має назву: «шишки», «жолуді», «горіхи». Ведучий знаходиться за межами кола. Ведучий вимовляє слово «горіхи» (або «шишки», «жолуді»), і всі гравці, які мають цю назву, міняються місцями, а ведучий намагається зайняти чиєсь місце. Якщо це йому вдається, то він стає горіхом ( «жолудем», «шишкою»), а той, хто залишився без місця, стає на місце ведучого.

  1. Діти стають трійками і, взявшись за руки, утворюють коло. Кожен з трійки має назву: «шишки», «жолуді», «горіхи». Ведучий знаходиться за межами кола.
  2. Ведучий вимовляє слово «горіхи» (або «шишки», «жолуді»), і всі гравці, які мають цю назву, міняються місцями, а ведучий намагається зайняти чиєсь місце. Якщо це йому вдається, то він стає горіхом ( «жолудем», «шишкою»), а той, хто залишився без місця, стає на місце ведучого.

Удари - весела гра на увагу і реакцію для великої групи дітей. Ця дитяча гра добре підійде для проведення на перервах в школі в молодших класах.

опис гри
Гравці стають у коло. Кожен гравець отримує порядковий номер.
Всі гравці разом починають ритмічно плескати: два рази в долоні, два рази по колінах. При цьому один з гравців на хлопки в долоні говорить свій номер, наприклад - «п'ять-п'ять», а на удари по колінах - номер будь-якого іншого гравця.
Гравець, який не встиг назвати свій номер або який назвав номер вже вибулого учасника, виходить з гри.
Перемагають два останніх гравці, що залишилися.

  1. Гравці стають у коло.
  2. Кожному гравцеві привласнюється порядковий номер.
  3. Всі разом починають ритмічно плескати: два рази в долоні, два - по колінах.
  4. Плескаючи в долоні, гравець називає свій номер, а, ляскаючи по колінах - номер будь-якого іншого учасника, що стоїть в колі.
  5. Чи не встиг назвати свій номер або який назвав номер вже вибулого учасника, виходить з кола і припиняє гру.
  6. Перемагають два останніх гравці, що залишилися

ТРИ, ТРИНАДЦЯТЬ, ТРИДЦЯТЬ

Три, Тринадцять, Тридцять - гра, яка добре розвиває увагу і швидку реакцію дітей. Може використовуватися в школі на фізкульт-хвилинки учнів молодших класів.

опис гри
Учасники гри заздалегідь обумовлюють: яке з чисел - яку дію означає.
Гравці будуються в шеренгу на відстані витягнутих в сторони рук.
Якщо ведучий (учитель) говорить «три» - всі гравці повинні підняти руки вгору, при слові «тринадцять» - руки на пояс, при слові «тридцять» - руки вперед і т.д. (Можна придумати найрізноманітніші руху)
Гравці повинні швидко виконати відповідні рухи.

  1. Учасники заздалегідь домовляються - яке з чисел - яку дію означає
  2. Гравці будуються в шеренгу на відстані витягнутих в сторони рук
  3. Ведучий називає певне число - учасники повинні швидко виконати відповідну дію
  4. Ведучий може називати числа в будь-якому порядку
  5. Гравець, що допустив помилку, відходить на один крок назад і там продовжує гру
  6. Виграє той, хто після закінчення гри залишиться на вихідній позиції

Зелений, червоний, жовтий

Діти стають в коло, вчитель з трьома кружечками - посередині. Учитель дає команди: "Зупинилися! Приготувалися! Пішли!", - одночасно піднімаючи відповідний гурток. Учні, які помилилися, виходять з гри

3. Зміна номерів

Гравці стають по колу плечем до плеча і розраховуються по порядку номерів. У центрі знаходиться ведучий. Він голосно називає будь-які номери. Викликані номера повинні швидко помінятися місцями, а ведучий намагається зайняти одне з вільних місць. Що залишився без місця стає ведучим.

Російська народна гра

Гравці стають парами один за одним. Попереду на відстані двох кроків варто

ведучий - пальник. Гравці співуче говорять слова:

Щоб не згасло.

Їдуть там сурмачі

Глянь на небо:

- Гу, гу, втечу. Раз, два, чи не ворон,

А біжи, як вогонь!

Після останніх слів діти, які стоять в останній парі, біжать з двох боків уздовж

колони. Пальник намагається заплямувати одного з них. Якщо біжать гравці встигли взяти один

друга за руки, перш ніж пальник заплямує одного з них, вони встають попереду першої

пари, а пальник знову горить. Гра повторюється. Якщо пальнику удаѐтся заплямувати одного з

біжать в парі, то він встаѐт з ним попереду колони, а той, хто залишився без пари, горить.

Правила гри. Пальник не повинен озиратися. Він наздоганяє тікають гравців

відразу ж, як тільки вони пробіжать повз нього.

Російська народна гра

Гравці стають у два ряди обличчям один до одного, беруться за руки, утворюючи невеликий

прохід - нору. В одному ряду стоять коти, в іншому - миші. Гру починає перша пара: кіт

ловить миша, а та бігає навколо грають. В небезпечний момент миша може сховатися в

коридорі, утвореному зчепленими руками грають. Як тільки кіт зловив миша,

грають встають в ряд. Починає гру друга пара. Гра триває, поки Коти не

переловлять всіх мишей.

Правила гри. Коту не можна забігати в нору. Кот і миші не повинні тікати далеко від

Російська народна гра

Діти стають в коло, руки тримають за спиною, а один з гравців - зоря - ходить ззаду з

стрічкою і каже:

З останніми словами ведучий обережно кладѐт стрічку на плече одному з

грають, який, помітивши це, швидко берѐт стрічку, і вони обидва біжать в різні боки по

колу. Той, хто залишиться без місця, стає зарѐй. Гра повторюється.

Правила гри. Ті, що біжать не повинні перетинати коло. Гравці, не повертаються,

поки ведучий вибирає, кому покласти на плече стрічку

опис гри
У грі «Золоті ворота» двоє гравців встають один напроотів одного і, взявшись за руки, піднімають руки вгору. Виходять «воротики». Решта дітей встають один за одним і кладуть руки на плечі йде попереду або просто беруться за рукі.Получівшеяся ланцюжок повинна пройти під воротами.
«Воротики» вимовляють:

Золоті ворота
Пропускають не завжди!
Перший раз прощається,
Другий забороняється,
А на третій раз
Чи не пропустимо вас!

Після цих слів «воротики» різко опускають руки, і ті діти, які опинилися спійманими, теж стають «воротики». Поступово кількість «воріт» збільшується, а ланцюжок зменшується. Гра закінчується, коли всі діти стають «воротами».

  1. Двоє гравців встають один напроотів одного і, взявшись за руки, піднімають руки вгору. Виходять «воротики».
  2. Решта дітей встають один за одним і кладуть руки на плечі йде попереду або просто беруться за рукі.Получівшеяся ланцюжок повинна пройти під воротами.
  3. ети, які опинилися спійманими, теж стають «воротики». Поступово кількість «воріт» збільшується, а ланцюжок зменшується.
  4. Гра закінчується, коли всі діти стають «воротами»

ШИШКИ, жолуді, ГОРІХИ

опис гри
Діти стають трійками і, взявшись за руки, утворюють коло. Кожен з трійки має назву: «шишки», «жолуді», «горіхи». Ведучий знаходиться за межами кола. Ведучий вимовляє слово «горіхи» (або «шишки», «жолуді»), і всі гравці, які мають цю назву, міняються місцями, а ведучий намагається зайняти чиєсь місце. Якщо це йому вдається, то він стає горіхом ( «жолудем», «шишкою»), а той, хто залишився без місця, стає на місце ведучого.

  1. Діти стають трійками і, взявшись за руки, утворюють коло. Кожен з трійки має назву: «шишки», «жолуді», «горіхи». Ведучий знаходиться за межами кола.
  2. Ведучий вимовляє слово «горіхи» (або «шишки», «жолуді»), і всі гравці, які мають цю назву, міняються місцями, а ведучий намагається зайняти чиєсь місце. Якщо це йому вдається, то він стає горіхом ( «жолудем», «шишкою»), а той, хто залишився без місця, стає на місце ведучого.

Удари - весела гра на увагу і реакцію для великої групи дітей. Ця дитяча гра добре підійде для проведення на перервах в школі в молодших класах.

опис гри
Гравці стають у коло. Кожен гравець отримує порядковий номер.
Всі гравці разом починають ритмічно плескати: два рази в долоні, два рази по колінах. При цьому один з гравців на хлопки в долоні говорить свій номер, наприклад - «п'ять-п'ять», а на удари по колінах - номер будь-якого іншого гравця.
Гравець, який не встиг назвати свій номер або який назвав номер вже вибулого учасника, виходить з гри.
Перемагають два останніх гравці, що залишилися.

  1. Гравці стають у коло.
  2. Кожному гравцеві привласнюється порядковий номер.
  3. Всі разом починають ритмічно плескати: два рази в долоні, два - по колінах.
  4. Плескаючи в долоні, гравець називає свій номер, а, ляскаючи по колінах - номер будь-якого іншого учасника, що стоїть в колі.
  5. Чи не встиг назвати свій номер або який назвав номер вже вибулого учасника, виходить з кола і припиняє гру.
  6. Перемагають два останніх гравці, що залишилися

ТРИ, ТРИНАДЦЯТЬ, ТРИДЦЯТЬ

Три, Тринадцять, Тридцять - гра, яка добре розвиває увагу і швидку реакцію дітей. Може використовуватися в школі на фізкульт-хвилинки учнів молодших класів.

опис гри
Учасники гри заздалегідь обумовлюють: яке з чисел - яку дію означає.
Гравці будуються в шеренгу на відстані витягнутих в сторони рук.
Якщо ведучий (учитель) говорить «три» - всі гравці повинні підняти руки вгору, при слові «тринадцять» - руки на пояс, при слові «тридцять» - руки вперед і т.д. (Можна придумати найрізноманітніші руху)
Гравці повинні швидко виконати відповідні рухи.

  1. Учасники заздалегідь домовляються - яке з чисел - яку дію означає
  2. Гравці будуються в шеренгу на відстані витягнутих в сторони рук
  3. Ведучий називає певне число - учасники повинні швидко виконати відповідну дію
  4. Ведучий може називати числа в будь-якому порядку
  5. Гравець, що допустив помилку, відходить на один крок назад і там продовжує гру
  6. Виграє той, хто після закінчення гри залишиться на вихідній позиції

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Застосування ігрових технологій на уроках у початковій школі. (Розумна гра на уроці)

Ігрові прийоми, використовувані на уроках і в позаурочній діяльності, дозволяють учням розкрити і активізувати свій творчий хист, підсилюють інтерес до предметів, що вивчаються, спонукають до вирішення навчальних.

Використання малих форм фольклору на уроках у початковій школі.

Актуальність питання, пов'язаного з вивченням малих фольклорних жанрів в початковій школі, особливо очевидна в наш час, коли притупляється почуття патріотизму, зникає інтерес до навчання і живому рос.

"Дидактична гра на уроках у початковій школі".

Дидактичні ігри в розвитку пізнавальної діяльності учнів, прищеплення інтересу на уроках у початковій школі

Дидактичні ігри в розвитку пізнавальної діяльності учнів, прищеплення інтересу на уроках у початковій школі.

Доповідь на тему "Дидактичні ігри на уроках у початковій школі"

Дидактична гра як метод обученія.Роль дидактичних ігор в обученіі.Віди дидактичних ігор.

«Використання інтерактивного презентаційного копальні - пристрої Mimio Xi Interaktive на уроках у початковій школі; на семінарах, конференціях, майстер-класах, ділових іграх, вікторинах, розминках.

Дидактична гра як спосіб активізації пізнавальної діяльності учнів спеціальної (корекційної) школи VIIIвіда на уроках у початковій школі

Дидактична гра як спосіб активізації пізнавальної діяльності учнів спеціальної (корекційної) школи VIIIвіда на уроках у початковій школі.

Схожі статті