Літературне читання 3класс
Тема: Намагаємося зрозуміти, чому люди фантазують.
Тексти для читання: Т.Пономарева «Автобус», «В шафі»
На прикладі літературних творів знайти відповідь на питання: «Навіщо потрібна фантазія? Чому люди фантазують? Як змінюється навколишній світ, якщо дивитися на нього крізь чарівне скло уяви ?;
Провести відмінність між казкою і розповіддю, виходячи не з зовнішньої інтриги, а з побудови твору, працювати над читанням і розвитком мови;
Виховання позитивного ставлення до читання і навчанні;
I. Мотивація (самовизначення) до навчальної діяльності.
Мета: 1) мотивувати учнів до навчальної діяльності за допомогою створення емоційної обстановки; ( «Хочу»)
2) визначити змістовні рамки уроку: вивчення нового правила. ( «Можу»)
II. Актуалізація знань і фіксація індивідуального труднощі в пробному дії.
- Підготовка учнів до вивчення нового матеріалу.
На дошці плакат: «Намагаємося зрозуміти, чому люди фантазують?»
(Структура сімалтініус-раунд тейбл)
III. Вивчення нового матеріалу.
Мета: 1) організувати комунікативну взаємодію з метою реалізації нового матеріалу;
1.Сообщеніе теми і цілей уроку.
Тетяна Пономарьова «Автобус», «В шафі»
2.Стр. 114 1) Читання оповідання «Автобус» учителем
- Ваші враження? Сподобався розповідь чи ні?
3. Читання оповідання учнями вголос «по ланцюжку».
IV. Самостійна робота з самопроверкой за зразком.
Мета: 1) тренувати здатність до самоконтролю і самооцінці; 2) перевірити своє вміння застосовувати вивчене правило.
• Скільки героїв в оповіданні (дійових осіб)?
• Поведінка автобуса нагадує вам чиєсь поведінку?
• Симпатичний людина - бабуся?
• Це казка або розповідь?
На дошці: Миша - казка.
(Вибіркове читання стор.116 - якщо діти не скажуть, що це небилиця - слова Кості Погодіна)
• стор.116 - прочитайте слова Головного бібліотекаря.
• Розглянути плакат Летючої Миші.
• Робота за завданням Михайла Потаповича.
• Замінимо слово «автобус» словом «пес» і прочитаємо ще раз.
На дошці підказка - зі спущеною шиною і тріснув склом - зі сплутати шерстю і маленькою подряпиною на боці.
• Висновок. Значить це розповідь з побудови, хоча події в ньому незвичайні.
На дошці плакат: Це розповідь з елементами небилиці.
• Як називається такий літературний прийом?
На дошці плакат: Уособлення.
V. Включення в систему знань і повторення.
Мета: тренувати здатність до застосування нового правила
• Самостійне читання тексту.
• Може бути, мета цієї розповіді спонукати вас задуматися про життя?
• Цей текст допомагає вам зрозуміти характер бабусі?
• Який в неї характер? (Бабуся - незвичайна людина. Вона володіє поетичним поглядом на світ.)
• А побудований цей текст як казка чи розповідь?
Стор.119 - відповіді на питання (структура Фінк-райт-раунд-робін)
- Висновок Кістки Погодіна.
-Висновок за двома розповідями:
Бабуся - одне і те ж обличчя. Вона добра, уважна, з готовністю впускає у своє життя казковий, фантастичний світ - загубився автобус, оркестр в шафі і проявляє про них турботу.
• З розвиненою уявою?
• Чи можна сказати, що самі звичайні предмети під цим поглядом стають чудовими, повними несподіванки, здатними на перетворення?
VI. Рефлексія навчальної діяльності на уроці.
Мета: оцінити результати власної діяльності;
1) Підсумок уроку. Оцінювання.
2) Домашнє завдання: прочитати розповіді, намалювати портрет автобуса.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок здоров'я "Чому люди хворіють?"
Урок - проект, протягом якого діти з'ясовують причини захворювань і знаходять шляхи збереження здоров'я. Підсумком є випуск стіннівки "Будьте завжди здорові!".
Творча робота "Чому люди плачуть"
Всі ми знаємо, що плач - це емоційний расслабленіе.Но напевно не всі замислювалися ... Чому люди плачуть? Тому мета моєї роботи: з'ясувати чому люди плачут.Задачі: l.
Урок літературного читання в 3 класі. Тема уроку: Чому люди фантазують. С. Козлов «Звуки і голоси» Програма: УМК «Перспективна початкова школа»
Урок пред'явлення нових знань підготовлений і проведений з позиції системно-днятнльностного підходу.
План-конспект уроку літературного читання в 3 класі на тему «Намагаємося зрозуміти, чому люди фантазують»
План-конспект уроку літературного читання в 3 класі за програмою «Перспективна початкова школа» вчителя початкових класів МБОУ ЗОШ.
Презентація Дослідницька робота учня 3 класу на тему "Чому люди брешуть?"
Презентація Дослідницька робота учня 3 класу на тему "Чому люди брешуть?". Питання для дослідження: 1. Невже все брешуть? 2.Зачем люди брешуть? 3. Причини лжі.4.Кто бреше більше? 5.Чи чи розпізнати.
Превентивне заняття для учнів 3 - 4 класів "Чому люди вживають алкоголь?"
Чому діти фантазують?
Як зрозуміти свою дитину і встановити з ним бажаний контакт.