Контрольно-узагальнюючий урок по темі:
Мети. Закріпити і узагальнити знання учнів про будову і функції нервової системи і ендокринного апарату, особливості нервової і гуморальної регуляції роботи організму. Сформувати вміння працювати з тестами, кросвордами, продовжити формування загальнонавчальних умінь. Розвивати комунікативні навички, вміння слухати.
Хід уроку. Наш організм - складний механізм, що складається з безлічі взаємозалежних частин - органів і їх систем. І ось сьогодні, ми зробимо невелику подорож по органам, які регулюють злагоджену роботу нашого організму для того, щоб ще раз згадати і краще зрозуміти їх складну роботу. В ході нашої подорожі ви будете заповнювати дорожній лист. За кожен ваш відповідь вам будуть нараховуватися бали. В кінці уроку ми підведемо підсумки, за набрані бали ви отримаєте відповідні оцінки. Чим більше балів, тим вище оцінка.
- Перш ніж вирушити в подорож, зберемо багаж. Згадайте, які системи органів ви знаєте? (Травна, кровоносна, дихальна, видільна, статева, покривна, опорно-рухова).
-Які системи регулюють злагоджену роботу всіх систем? (Нервова система і ендокринний апарат).
1-я станція «Клітинна»: Головним компонентом нервової системи є, в першу чергу, нейрон.
Намалювати на дошці і підписати частини нейрона (3 бали).
Охарактеризувати функції виконуються частинами нейрона (3 бали).
Відгадати кросворд (5 балів).
Синій. Біологічно активні речовини, що утворюються в залозах внутрішньої секреції і регулюють різноманітні функції (Гормони).
Червоний. Система спеціалізованих органів, які б виробляли і виділяють в кров біологічно активні речовини (Ендокринна система).
Зелений. Захворювання, при якому спостерігається розростання тканин щитовидної залози, що супроводжується підвищенням її функції (Базедова хвороба).
Синій. Залоза внутрішньої секреції розташована на нижній поверхні головного мозку (Гіпофіз).
Синій. Гормон, що утворюється в мозковій речовині надниркових залоз, що сприяє мобілізації ресурсів організму при різних впливах (Адреналін).
Зелений. Йодовмісний гормон, що впливає на інтенсивність обміну речовин, який надає стимулюючу дію на нервову систему (Тироксин).
Червоний. Органи, на які діють гормони (органи - мішені).
Синій. Залози змішаної секреції, гормони яких мають потужний вплив на формування тіла, обмін речовин і поведінку (Яєчники).
Синій. Клітка, група клітин або орган, що виділяють специфічні речовини (Заліза).
Червоний. Захворювання, при якому відзначається надлишкове виділення гормону росту у дорослих, що призводить до збільшення носа, губ і т.д. (Акромегалія).
Синій хвороба, яка виникає при недостатній функції щитовидної залози (Кретинізм).
Червоний. Гормон підшлункової залози, стимулює утворення глікогену з глюкози (Інсулін).
4-я станція «Нервова»:
Намалювати схему класифікацію нервової системи (3бала).
Розповісти про особливості будови спинного мозку і його функції (5 балів).
Розповісти про будову головного мозку (5 балів).
Співвіднести поняття (5 балів):
Синій. Біологічно активні речовини, що утворюються в залозах внутрішньої секреції і регулюють різноманітні функції (Гормони).
Червоний. Система спеціалізованих органів, які б виробляли і виділяють в кров біологічно активні речовини (Ендокринна система).
Зелений. Захворювання, при якому спостерігається розростання тканин щитовидної залози, що супроводжується підвищенням її функції (Базедова хвороба).
Синій. Залоза внутрішньої секреції розташована на нижній поверхні головного мозку (Гіпофіз).
Синій. Гормон, що утворюється в мозковій речовині надниркових залоз, що сприяє мобілізації ресурсів організму при різних впливах (Адреналін).
Зелений. Йодовмісний гормон, що впливає на інтенсивність обміну речовин, який надає стимулюючу дію на нервову систему (Тироксин).
Червоний. Органи, на які діють гормони (органи - мішені).
Синій. Залози змішаної секреції, гормони яких мають потужний вплив на формування тіла, обмін речовин і поведінку (Яєчники).
Синій. Клітка, група клітин або орган, що виділяють специфічні речовини (Заліза).
Червоний. Захворювання, при якому відзначається надлишкове виділення гормону росту у дорослих, що призводить до збільшення носа, губ і т.д. (Акромегалія).
Синій хвороба, яка виникає при недостатній функції щитовидної залози (Кретинізм).
Червоний. Гормон підшлункової залози, стимулює утворення глікогену з глюкози (Інсулін).
4-я станція «Нервова»:
Намалювати схему класифікацію нервової системи (3бала).
Розповісти про особливості будови спинного мозку і його функції (5 балів).
Розповісти про будову головного мозку (5 балів).
Співвіднести поняття (5 балів):
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Мета уроку: перевірити і закріпити на практиці теоретичні знання, практичні вміння та навички за темами "Розрізи" і "Перетини", а також підготувати учнів до підсумкової графічної роботі.
Урок біології 8 клас Контрольно-узагальнюючий урок по темі «Кровоносна і дихальна системи, їх взаємозв'язок»
Контрольно-узагальнюючий урок по темі «Кровоносна і дихальна системи, їх взаємозв'язок» Цілі: узагальнити і перевірити знання з теми «будова кровоносної та дихальної системи» продовжити роз.
Урок по темі "Молекулярна рівень: контрольно - узагальнюючий урок" 9 клас
Урок узагальнення, систематизації та контролю знань, умінь і навичок за підручником А.А. Каменського, Е.А. Кріксунова, В.В. Пасічника "Біологія. Введення в загальну біологію та екологію. 9 клас. Технологія - і.
Програмований опитування з використанням інтерактивної дошки SMART.
Методична розробка підсумкового уроку з історії. Тема уроку: Контрольно - узагальнюючий урок по темі «СРСР в 1953-1964 рр. ». (Даний урок проводився в спеціальній (корекції.
Презентації до уроку по темі: "Координація та регуляція. Будова нервової системи хребетних тварин" 6 клас + Конспект
Презентації до уроку по темі: "Координація та регуляція. Будова нервової системи хребетних тварин" 6 клас.
Підготовка до ОГЕ за курсом Біологія. ЛЮДИНА. тема «Нервово-гуморальна регуляція»
Матеріал містить тест з 3 частин: А - частина-20 завдань, В - частина - 4 завдання, С - частина-6заданій. Тест допомагає закріпити цю тему при повторенні до ОГЕ.