Особливе місце займає туристична діяльність і традиційний загальношкільний туристичний зліт. Ці заходи сприяють розвитку таких якостей, як особиста ініціатива і взаємна виручка, наполегливість, сила волі і висока дисциплінованість. Перебування на свіжому повітрі, вплив сонця і дозованих фізичних навантажень, різноманітність вражень нормалізують діяльність центральної нервової системи, відновлюють сили, підвищують работоспособность.Ежегодний туристичний зліт, можна назвати культовим заходом, його з нетерпінням чекають і дорослі і діти. Підготовка до нього починається задовго до початку зльоту. У ній беруть участь абсолютно всі - від директора до ребенка.В цій статті дається приблизний план і методика проведення туристичного зльоту в нашій школі. За бажанням дітей і педагогів конкурсна програма може змінюватися: можуть додаватися або замінюватися елементи смуги перешкод або конкурси. Залежно від особливостей школи, її географічне розташування, комплектності та наявності матеріальної бази можна ускладнити або спростити план проведення заходів.
Фізична культура і спорт - велике педагогічний простір. На унікальні можливості спортивних занять у вихованні цілісної, різнобічної особистості звернули увагу ще великі греки - філософи Сократ, Платон, Арістотель та інші - в працях яких оформився ідеал людини, в якому гармонійного поєднується духовне і фізичне досконалості. Як сім нот в музиці є основою нескінченної різноманітності, так і сім частин тіла (голова, шия, тулуб, дві руки і дві ноги) - джерело нескінченного розмаїття рухів. Вони визначають поставу, ходу, в певній мірі - всю манеру поведінки людини. Вони створюють неповторну індивідуальність вигляду, позначаються на розвитку, працездатності, ефективності взаємодії всіх органів і систем тіла. Фізичним вихованням дітей шкільного віку покликані займатися сім'я і педагогічний колектив школи. У МБОУ «Яблунівська ЗОШ" склалася цілісна система діяльності педагогічного колективу та батьків з фізичного розвитку та виховання дітей. Здоров'язберігаючих технології в навчальній діяльності органічно поєднуються з позаурочної зайнятістю дітей і підлітків. Найважливішим елементом цієї системи є діяльність вчителя фізичної культури. Різноманіття форм фізичного виховання підростаючого покоління зобов'язує використовувати їх з якомога більшою ефективністю. Робота з фізичного виховання в школі не обмежуючись ться уроками, а триває у позакласній та позашкільній діяльності, яка є найважливішою складовою фізичного виховання.
Завданнями позаурочної спортивної діяльності є.
- сприяння гармонійному фізичному розвитку дитини;
- вироблення умінь використовувати фізичні вправи, гігієнічні фактори і умови навколишнього середовища для зміцнення здоров'я, протистояння стресам;
- формування громадських і особистісних уявлень про престижність високого рівня здоров'я і різнобічної фізичної підготовки;
- придбання рухового досвіду шляхом оволодіння різними руховими діями і формування умінь застосовувати їх в різних по складності умовах;
- закріплення потреби в регулярних заняттях фізичною культурою і обраним видом спорту;
- формування адекватної самооцінки особистості, моральної самосвідомості, світогляду, колективізму;
- розвиток цілеспрямованості, впевненості, витримки, самовладання.
В нашій школі проводиться ряд традиційних спортивно масових заходів. Це змагання з легкої атлетики, волейболу, пионерболу, баскетболу, змагання: «А ну-ка, хлопчики», «А, ну-ка, дівчата», «Мурашник».
Особливе місце займає туристична діяльність і традиційний загальношкільний туристичний зліт. Ці заходи сприяють розвитку таких якостей, як особиста ініціатива і взаємна виручка, наполегливість, сила волі і висока дисциплінованість. Перебування на свіжому повітрі, вплив сонця і дозованих фізичних навантажень, різноманітність вражень нормалізують діяльність центральної нервової системи, відновлюють сили, підвищують работоспособность.Ежегодний туристичний зліт, можна назвати культовим заходом, його з нетерпінням чекають і дорослі і діти. Підготовка до нього починається задовго до початку зльоту. У ній беруть участь абсолютно всі - від директора до ребенка.В цій статті дається приблизний план і методика проведення туристичного зльоту в нашій школі. За бажанням дітей і педагогів конкурсна програма може змінюватися: можуть додаватися або замінюватися елементи смуги перешкод або конкурси. Залежно від особливостей школи, її географічне розташування, комплектності та наявності матеріальної бази можна ускладнити або спростити план проведення заходів.
План підготовки туристичного зльоту.
- На інформаційно методичній нараді (ІМС) педагогічним колективом затверджується план проведення туристичного зльоту «Ось і літо прийшло!», Місце і терміни проведення, розподіляються обов'язки. (Традиційно, наш зліт ми проводимо 25 травня).
- За підсумками ІМС директором школи пишеться наказ по школі про проведення туристичного зльоту, із зазначенням посадових обов'язків кожного вчителя на день проведення заходу.
- Пишеться положення про туристичному зльоті «Ось і літо прийшло!».
- Збирається фізкультурний актив і представники від кожного класу учасника зльоту, на якому знайомлять з положенням про туристичному зльоті «Ось і літо прийшло!». Даються рекомендації з підготовки до зльоту. Призначаються дні тренувань і консультацій.
- Вчителями фізичної культури готується інвентар і майданчик (у нас туристичний зліт проводиться в сосонках, 1000м від школи). Класні керівники організовують групи з підготовки до зльоту (групи кулінарів, художників, туристів і т.д.) конкурсну програму і програму дозвілля і спілкування свого класу, а також документацію.
- У призначений день діти збираються у школи. Проводиться урочиста лінійка, після якої діти організованою колоною рухаються до місця змагань.
- На галявині зльоту класи отримують маршрутні листи із зазначенням місця розміщення класу, часу проходження конкурсів та етапів зльоту.
- Змагання починаються одночасно на всіх етапах.
- Після закінчення змагань проводиться лінійка, підводяться підсумки, і діти організовано залишають місце змагань.
шкільного туристичного зльоту «Ось і літо прийшло!»
- Популяризація туризму, як активного відпочинку і засоби зміцнення здоров'я.
- Формування класного колективу, за допомогою спільної діяльності.
- Формування навичок прийняття самостійних рішень в нестандартних ситуаціях.
- Виявлення найсильніших команд школи.
Учасники зльоту: Учні школи з 1-го по 11-й клас, викладачі школи, а так само батьки учасників туристичного зльоту.
Керівництво організацією та проведення зльоту покладається на головну суддівську бригаду на чолі з заступником директора з виховної роботи.
Умови прийому учасників: Учасники зльоту розміщуються на відведеній для розміщення команд території. Поляна, повинна бути досить великого розміру. На ній має бути місце для розміщення всіх класів. А так же територія для рухливих ігор і конкурсів. Туристичну смугу перешкод можна встановити по кромці лісу, але так щоб вона була доступною і видовищною для уболівальників. Самостійно організовуються бівуак, харчування та дозвільні заходи класу. Розведення багаття організовується з урахуванням природоохоронних заходів та техніки безпеки. Сміття несеться з місця перебування класу в поліетиленових мішках, приготованих класами завчасно.
- веселі старти (замість туристичної смуги перешкод).
- Туристична смуга перешкод.
- Легкоатлетична естафета «Лісовий марафон».
- Змагання в метанні соснових шишок в ціль «Влучний стрілець».
- Змагання зі стрибків у довжину «Супер стрибок».
- Конкурс краєзнавства «Мій край».
- Конкурс малюнків на ватмані, або конкурс букетів і виробів з підручних матеріалів (в залежності від місця проведення).
- Конкурс кухарів «Лісова кухня».
- Конкурс «Бівуак».
- Кільцівки пісень «А я заспіваю ще одну».
- На туристичній смузі перешкод результат визначається за часом проходження дистанції плюс час штрафів команди, набраних на етапах. Переможець визначається за найменшим сумарним часом.
- У спортивних заходах переможець визначається: в «Лісовому марафоні» за найменшим часом проходження дистанції, в «Супер стрибку» по найдовшому стрибка, в «влучним стрільцем» за найбільшою кількістю влучень в ціль.
- У конкурсній програмі за найбільшою сумою балів набраних в кожному конкурсі.
- Абсолютний переможець туристичного зльоту визначається за найменшою сумою місць у всіх видах програми. При рівності балів перевага віддається команді з кращим результатом на туристичній смузі перешкод.
Нагородження: Переможці в кожному виді програми нагороджуються почесними грамотами. Переможці в абсолютній першості - грамотами та солодкими призами.
Умови проведення спортивних змагань туристичного зльоту.
До участі в спортивних змаганнях допускаються учні, за станом здоров'я, допущені до занять з фізичної культури.
Команда долає дистанцію в 10-15 кіл (довжина дистанції і кількість кіл визначаються суддею до початку змагань в залежності від віку учасників). Стартують одночасно кілька команд. Учасники однієї команди випускаються на дистанцію по черзі, кількість пробігаємо кіл одним учасником необмежено. Кожен учасник може виходити на дистанцію двічі. Тактику подолання дистанції команда визначає самостійно. Передача естафети руху наступному учаснику з команди відбувається передачею естафетної полички. Передавати естафетну паличку можна в будь-якому місці дистанції. Переможець визначається за найменшим часом проходження дистанції.
Десять учасників з однієї команди по черзі виконують стрибок у довжину з місця. Перший учасник виконує стрибок з лінії старту, другий учасник виконує стрибок з точки приземлення (встановлюється по лінії п'ят стрибати учасника) першого спортсмена, третій учасник здійснює стрибок з точки приземлення другого учасника і т.д. Переможець визначається по найбільшій відстані від лінії старту до останньої точки приземлення (стрибок 10-го учасника).
З лінії старту учасники команди здійснюють 30 кидків в горизонтальну мішень. Команда сама визначає черговість і кількість кидків кожного учасника гри в своїй команді. Команда не менше 6 осіб, з яких не менше трьох дівчаток. Переможець визначається за найбільшою кількістю влучень сосновою шишкою в ціль.
У конкурсі бере участь весь клас. Діти відповідають на питання в декількох областях краєзнавства:
- історія рідного краю;
- флора і фауна області;
- знамениті люди нашого села, району, області;
- вулиці рідного міста;
- пам'ятки села, району, області, і т. д.
Відповіді на питання оцінюються від 1 до 5 балів в залежності від правильності і повноти. Виграє команда, яка відповіла на більшу кількість запитань і набрала більшу кількість балів.
Для виконання умов конкурсу клас приносить з собою ватман, фарби. Тема малюнка на ватмані обмовляється заздалегідь. Теми можуть бути наступними: «Я і село», «Природа наш спільний дім», «Спорт в якому я живу» і т.д. Оцінюється за такою схемою:
- відповідність заявленій тематиці;
- композиція;
- малюнок (якість виконання);
- оригінальність
- Конкурс кухарів «Лісова кухня».
Команда в польових умовах з приготованих заздалегідь продуктів (інгредієнти можна обумовити заздалегідь) готує страву. На приготування страви відводиться контрольний час. Оцінюються: смакові якості, оригінальність в поєднанні продуктів, подача і оформлення страви, назва.
Туристична смуга перешкод. У подоланні смуги перешкод бере участь команда з 6 человек.Етапи смуги перешкод можуть бути наступними:
- Топографія. Кожен учасник витягує картку, на якій зображений топографічний знак і називає цей знак. За кожну неправильну відповідь команда отримує штрафне очко (1 очко - 10 секунд).
- Паралельні перила. Команда переправляється по паралельних мотузках з одного берега на інший. Йти слід приставним кроком по нижній мотузці, тримаючись за верхню. Двоє людей одночасно не можуть перебувати на мотузці.
- Маятник. За допомогою маятникової мотузки подолати передбачуваний яр. З лінії берега учасник вхопившись за вузол на що висить мотузці, відштовхується ногами від берега, підтягує ноги вгору і перелітає на протилежний берег. За заступ в зону яру однією ногою учасник штрафується одним балом штрафного часу, за дотик двома ногами - 2 балами, за падіння - 3 балами (1 бал - 30 секунд).
- Купини. Переправитися по купинах з одного берега на інший, не наступаючи ногами на землю. При попаданні на землю учасник повертається на початок етапу і проходить його повторно.
- Встановлення намету. Команда за певний час встановлює туристичну палатку. Правильність установки контролюється суддею, який за помилки в установці нараховує штрафні бали: складка на схилі намети - 1 бал, загальний перекіс намети - 3 бали, намет не встановлена в контрольний час - 5 балів.
- Розпалювання багаття. Команда за певний час з приготованих командою дров розпалює багаття без використання горючих сумішей і матеріалів, паперу і берести. Полум'я багаття повинно перепалити нитку над багаттям. Невиконання умов етапу в контрольний час карається штрафом в 5 балів.
- Медицина. Команда надає першу долікарську допомогу потерпілому (одному з членів команди). Характер травми визначається заздалегідь. Молодші школярі - різана рана руки, середні школярі - закритий перелом передпліччя, старші школярі - перелом гомілки і перенесення потерпілого. Оцінюється послідовність виконання заходів з надання допомоги, правильність накладення пов'язки, транспортування, а так само гуманне ставлення до потерпілого. Етапи смуги перешкод можуть бути розширені і ускладнені в залежності від підготовки учасників та природних компонентів.
Кільцівки пісень «А я заспіваю ще одну».
Всі учасники змагань після проходження всіх етапів туристичного зльоту збираються на великій галявині, організують коло. По черзі кожен клас заспівує пісню. Якщо ця пісня знайома учасникам зльоту, то вони починають підспівувати. Чим більша кількість учасників зльоту підспівує пісню, тим менша кількість балів він заробляє. Мета - заспівати пісню невідому більшості присутніх. Кількість пісень заспіваних кожним колективом залежить від кількості учасників, емоційного настрою і бажання дітей. Зазвичай це 2-3 пісні.