- узагальнити знання учнів за змістом роману «Майстер і Маргарита»;
- виявити найбільш вдумливих читачів;
- зацікавити початківців даними романом.
Устаткування: презентація «Булгаковская Москва», виставка книг.
Склад учасників: 2 команди учнів 11-х класів.
Шановні гості, члени журі, учасники гри! Запрошуємо Вас «зануритися» в текст роману Михайла Опанасовича Булгакова «Майстер і Маргарита», учасникам гри проявити знання матеріалу, свою ерудицію.
Дорогі учасники гри! Ваше знання матеріалу буде оцінювати компетентне журі в складі:
Отже, починаємо нашу гру «Приголомшливий роман». Слайд (фотографія М.А. Булгакова). Уривок з «записок на манжетах».
1. Булгаковская Москва.
«Майстер і Маргарита» - роман не тільки сатиричний і філософський, це роман «міський». І він залишиться в історії російської і світової літератури не тільки як свідчення стійкості і громадянськості Булгакова-письменника, не тільки як гімн людині моральному і безстрашному - Ієшуа Га-Ноцца і людині творчій - Майстру, не тільки як історія неземну любов Маргарити, але і як грандіозний пам'ятник Москві, яка тепер неминуче сприймається з урахуванням цього великого твору », - стверджує дослідник творчості Булгакова Б.В. Соколов. І з цим не можна не погодитися.
Давайте пройдемо по вулицях і провулках російської столиці, де протікало романне буття персонажів Майстра і Маргарити. Слово надається команді 11а і 11б класів. Оцінка - максимально 3 бали.
Паралельно завдання художникам: тема «Московські канікули кота Бегемота». Оцінка - максимально 3 бали.
2 завдання «За даллю - даль». Географічний простір роману.
Ведучий: географічний простір роману значно розширюють численні згадки про різні міста і села, вітчизняних і зарубіжних. Команди отримують листи з тестовими завданнями. Протягом 1 хвилини знайомляться з ними, потім читають вголос питання і дають відповіді.
Тестові завдання команді 1:
- Незадовго до смерті Берліоз, стомлений небувалою спекою, мріяв про себе: «Мабуть, пора кинути все до біса і?». куди збирався відправитися Берліоз? (Кисловодськ, Гагри, Канари).
- Пророкуючи кончину Берліоза, Воланд послужливо пропонує Михайлу Олександровичу: «Не накажете чи, я велю зараз дати телеграму вашому дядькові в?» Назвіть місце проживання дядька Берліоза. (Комсомольськ-на-Амурі, Київ, Колима).
- Стьопа Лиходеев по поверненню в квартиру, де він проживав разом з Берліозом, марно намагався додзвонитися своїй домробітниці Груні. «А Груні немає, я відіслав її. на батьківщину, так як вона скаржилася, що ви давно вже не даєте їй відпустки », - почув він голос незнайомця, яким виявився Воланд. Отже, куди ж Князь Тьми услал Груню? (Воронеж, Воркуту, Простоквашино).
Тестові завдання команді 2:
- Стьопа піднявся на тремтячі ноги і пішов по молу до берега ... Стало на коліна перед невідомим курцем і вимовив: «Благаю, скажіть, яке це місто?». Назвіть місто, де Стьопа Лиходеев виявився стараннями Воланда. (Сочі, Ялта, Магадан)
- «Якщо б ви бачили, яка у нього вілла в. да наступного літа, як поїдете за кордон, навмисне заїжджайте подивитися - ахнете! »- повідомляє Коров'єв Никанор Іванович про Воланда. Назвіть місцезнаходження вілли Воланда. (Ніцца, Баден-Баден, Сен-Женев'єв-де-Буа).
- Після зникнення Воланда з почтом всюди почалися великомасштабні акції з упіймання чорних котів. Безліч нічого не підозрюють тварин стали жертвами пильних громадян. "Наприклад, в. один з нив чому не винних звірів був приведений якимось громадянином в міліцію зі зв'язаними лапами ». «Ага. отже, тепер до нас, в. завітали, пане гіпнотизер? »- з цими словами громадянин навалився на бідного котика. Отже, де це мало місце? (Армавір, Арзамас, Акапулько).
3 завдання. Країна літератури.
Ведучий: Всі питання даного конкурсу стосуються «літературної» тематики. На допомогу Вам організована виставка, серед екземплярів. Представлених тут, можна буде знайти той, який послужить підказкою.
3. «Так, людина смертна, але це було б ще півбіди. Погано те, що. ось у чому фокус. «(« Він іноді раптово смертна »;« І взагалі не може сказати, що він буде робити в сьогоднішній вечір »; Воланд)
- Іван Бездомний, який переслідував Воланда після загибелі Берліоза, наближаючись до Грибоєдова, чує хрипкий рев ... Назвіть музичний твір. (Полонез з опери «Євгеній Онєгін»)
- Цю пісню в результаті пошуків нечистої сили виспівували у всіх кутах »філії Видовищної комісії. Назвіть цю пісню. ( «Славне море, священний Байкал)
- Ви володієте секретом молодості. Яка річ може в цьому допомогти? (Крем Азазелло)
- Є приказка: «Живуть як кішка з собакою» .Про яких собаках йдеться на сторінках роману? (Собака Понтія Пілата Банга, міліцейський пес Тузбубен).
- Інтерв'ю у літературних героїв.
Ведучий: по дві особи від кожної команди, змагатися вони будуть попарно.
Перша пара учасників. Майстер і Маргарита.
Команда 1. Пізнай себе. «З балкона обережно заглядав у кімнату голений, темноволосий, з гострим носом, стурбованими очима ... людина приблизно 38 років». (Майстер)
Мені б хотілося поставити вам. Майстер, безліч питань, але, на жаль, в силу конкурсу, доведеться обмежитися двома.
Команда 2. Пізнай себе. «Ощіпанним по краях в ниточку пінцетом брови згустилися і чорними рівними дугами лягли над зазеленіла очима. Тонка вертикальна зморшка, перерізавши перенісся ... безслідно зникла. Шкіра щік налилася рожевим кольором, лоб став біл і чистий, а перукарня завивка волосся розвинулася ».
- Самий відповідний для дами питання - про квіти. На столі в вазах стояли букети. Виберіть там три квітки: перший - той, з пелюсток якого були виготовлені ваші бальні туфлі. Далі знайдіть ті «огидні жовті квіти», які ви несли в руках, коли вперше зустрілися зі своїм коханим. Майстер зізнався вам, що ненавидить такі квіти. А чи пам'ятаєте ви, які квіти він любить більше за інших? (1 троянди, 2 - мімоза, 3 - троянди)
- Давайте поговоримо про великого балі Сатани, де ви виконували роль королеви-господині. В продовження балу вас опікувався Коров'єв, підказуючи, як себе вести. Ось один з його порад: «Серед гостей будуть різні ... Якщо хто-небудь не сподобається ...» Що потрібно від вас, королева, в подібній ситуації? ( «... Ви, звичайно, не висловіть цього на своєму обличчі ... Ні, ні, не можна подумати про це! Нудно полюбити, його, полюбити, королева».)
Друга пара учасників. Воланд і Бегемот.
Команда 1. «Пізнай себе». «... Третім у цій компанії виявився невідомо звідки взявся кіт, величезний, як борів, чорний, як сажа або грак, і з відчайдушними кавалерійськими вусами».
- Шановний «недоторканний чревовещательний» кіт! Ви, звичайно, пам'ятаєте, як виписували довідку Миколі Івановичу про те, що останній провів «ніч на балу у Сатани, будучи притягнутий туди як перевізного кошти». Довідку оформили ви за всіма правилами: і підпис, і печатка поставили. «А А число?» - пискнув Микола Іванович. - «чисел не ставимо». Чому ж ви, люб'язний, числа-то не поставили? ( «З числом папір стане недійсною.»)
- Після закінчення балу Воланд зізнався, що «тигри в барі» ледь не довели його до мігрені. Ви негайно запропонували їх засмажити. «Тигрів не можна їсти», - зауважила Гелла. «Ви вважаєте?» - заперечили ви. І слідом за тим розповіли один випадок з вашого життя. Чи не розповісте нам цю історію? ( «... Кот розповів про те, як одного разу він поневірявся в протягом дев'ятнадцять днів в пустелі і єдино чим харчувався, це м'ясом убитого тигра». Прослухавши «цікаво оповідання», все хором вигукнули: «Брехня!». «І найцікавіше в цьому брехня те, що воно - брехня від першого до останнього слова », - резюмував Воланд.)
Команда 2. «Пізнай себе». «По виду - років сорока з гаком. Рот якийсь кривий. Виголений. Брюнет. Праве око чорний, лівий чомусь зелений. Брови чорні, але одна вища за другу ».
- У розмові з Маргаритою ви, мессир, зізнавалися, що не подобаються слухати новини по радіо. Чому? Як же вам вдається про все, що відбувається на планеті, «знати точно»? ( «Я, відверто кажучи, не люблю останніх новин по радіо. Повідомляють про них завжди якісь дівчата, невиразно вимовляють назви місць». «Мій глобус набагато зручніше ... Ось, наприклад, маєте доступ до цього шматок землі, пліч якого миє океан. Якщо ви наблизити очі, ви побачите і деталі ».)
- Ваш вік вимірюється тисячоліттями. Ваша мудрість, мессир, не знає меж. Вам належать глибокодумні афористичні висловлювання. Ось, наприклад, два з них: «Кожному буде дано по?»; "Все буде. на цьому побудований світ ». Чи можете ви відтворити повністю свої слова? ( «Кожному буде дано по його вірі»; «Все буде правильно, на цьому побудований світ».)
Третя пара учасників. Ієшуа і Понтій Пілат.
Команда 1. «Пізнай себе». «... Людина років двадцяти семи. Ця людина була одягнена в старенький і розірваний блакитний хітон. Голова його була прикрита білою пов'язкою з ремінцем навколо чола, а руки зв'язані за спиною ».
- На допиті Понтій Пілат запитав у вас: «... Що це ти весь час вживаєш слова« добрі люди »? ти всіх чи так називаєш? »« У котрійсь із грецьких книг ти прочитав про це? »Відповідайте зараз на ці питання прокуратора. ( «Всіх, - відповів арештант, - злих людей немає на світі». «Ні, я своїм розумом дійшов до цього».)
- Начальник таємної служби повідомив прокуратору, що перед стратою ви вели себе «дивно». У чому полягала «дивина»? ( «Він сказав, що дякує і не звинувачує за те, що у нього відняли життя». «Він весь час намагався зазирнути в очі то одному, то іншому з тих, що оточують і весь час посміхався якийсь розгубленою посмішкою».)
Команда 2. «Пізнай себе» «Маргарита скоро розгледіла в пустельній місцевості крісло і в ньому білу фігуру сидячої людини. Можливо, що цей сидить був глухий або занадто занурений у роздуми ... Маргарита бачила, що сидить, очі якого здавалися сліпими, коротко потирає свої руки і ці самі незрячі очі вперяет в диск Місяця ».
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Ілюстративна презентація до уроку "Тема вибору і відповідальності за зроблений вибір. Тема совісті. Ієшуа Га-Ноцрі і Понтій Пілат".
Урок за романом М. Булгакова «Майстер і Маргарита»
Тема уроку: Сатиричне зображення московського суспільства в романі М. Булгакова «МАЙСТЕР І МАРГАРИТА».
Конспект уроку з літератури в 11 класі «Роль біблійних глав в романі М.Булгакова« Майстер і Маргарита »
Урок має на меті показати, як самостійне в певному сенсі твір, присвячений ершалаимской історії, найтіснішим чином переплетено з главами, що розповідають про сучасність.
Презентація до уроку літератури 11 клас за романом М. Булгакова "Майстер і Маргарита"
Презентація "Пригода Воланда і його свити" допоможе яскраво уявити портрет даних персонажів і розкриє мета їх перебування в Москві. Показана сутність Великого балу у сатани.Презентація виконана у.
Даний матеріал допоможе вчителям літератури перевірити і оцінити знання учнів по творчості М. Булгакова.
Майстер і Маргарита (за романом М. Булгакова «Майстер і Маргарита»).
Мета уроку: З'ясувати з учнями головну ідею роману; на основі вчинків вміти давати оцінку героям, висловлювати своє ставлення до них; на матеріалі роману сприяти вихованню в учнів.
"Проблема творчості і долі художника в романі М.Булгакова" Майстер і Маргарита "