Дихають, живляться, ростуть, розмовляють, розвиваються, приносять потомство, вмирають.
4. Допиши пропозицію.
Крихітні організми - це ____________.
5. На які царства ділять живу природу? Заповни схему.
Царства живої природи
6.Какое значення має природа для людей? Обведи кружком букви правильних відповідей.
а) дає нам тепло, світло, повітря, воду і їжу;
б) захоплює нас своєю красою;
в) дає нам житло;
г) охороняє наше здоров'я;
д) вчить нас доброті;
е) дає нам різні матеріали для господарства.
Тести до розділу «Як влаштований світ»
ТЕМА: «ПРИРОДА В НЕБЕЗПЕЦІ!»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Через що на Землі стає менше лісів? Обведи потрібну букву.
а) через пожежі і стихійних лих;
б) через зміну клімату на Землі;
в) через вирубку і будівництва міст, доріг, обробітку полів.
2. Чому забруднюється вода у водоймах? Обведи потрібну букву.
а) від використання води в побуті;
б) від використання води у виробництві;
в) від зливу стічних вод заводів і фабрик.
3. Який повітря і вода необхідні для життя рослин, тварин і людини? Обведи потрібну букву.
4. Що люди роблять для порятунку живої природи? Обведи потрібну букву.
а) створюють заповідники і національні парки;
б) створюють бульвари і сквери;
в) створюють ферми, пасіки і птахофабрики.
5. Що таке заповідники? Обведи потрібну букву.
а) це ділянки землі, де вирощують рідкісні рослини зі всього світу;
б) це ділянки землі, де мешкає велика різноманітність звірів, птахів і комах;
в) це ділянки землі, де вся природа перебуває під суворою охороною.
Тести до розділу «Як влаштований світ»
ТЕМА: «ПРИРОДА В НЕБЕЗПЕЦІ!»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Через що зникають деякі види тварин? Обведи потрібну букву.
а) через непомірне полювання і винищення заради хутра і м'яса;
б) через пожежі і стихійних лих;
в) через зміну клімату на Землі.
2.Отчего забруднюється повітря? Обведи потрібну букву.
а) від посадки і вирощування рослин;
б) від повітряно-транспортних засобів;
в) від викиду диму заводами і вихлопних газів автомобілями.
3. Який повітря і вода необхідні для життя рослин, тварин і людини? Обведи потрібну букву.
4. Що люди роблять для порятунку живої природи? Обведи потрібну букву.
а) створюють бульвари і сквери;
б) створюють ферми, пасіки і птахофабрики;
в) створюють заповідники і національні парки.
5. Що таке національні парки? Обведи потрібну букву.
а) це природні музеї в закритих заповідниках;
б) це природні музеї під відкритим небом;
в) це природні музеї, де вирощують домашніх тварин.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ТІЛА, ВЕЩЕСТВА, ЧАСТИНКИ»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке тіло? Обведи потрібну букву.
а) це те, що зроблено руками людини;
б) це будь-який предмет, будь-яка жива істота;
в) це будь-яка рослина, комаха, птах, тварина.
2. В якій сходинці вказані тільки речовини? Обведи потрібну букву.
а) алюміній, залізо, мідь;
б) алюміній, каструля, залізна кочерга, мідний таз;
в) шматок цукру, крапля роси, кристал солі.
3. Установи відповідність.
4. Викресли речовини, які не належать до газоподібним.
Хлор, азот, крохмаль, вода, кисень, кефір, сіль, вуглекислий газ, фтор, перець, ряжанка.
5. В яких тілах проміжки між частинками найменші? Обведи потрібну букву.
а) в твердих тілах;
б) в рідких тілах;
в) в газоподібних тілах.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ПОВІТРЯ ТА ЙОГО ОХОРОНА»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке повітря? Обведи потрібну букву.
а) повітря - це рідка речовина;
б) повітря - це тверда речовина;
в) повітря - це газоподібна речовина.
2. Які речовини входять до складу повітря? Обведи кружком всі букви правильних відповідей.
г) вуглекислий газ.
3. Якими властивостями володіє повітря? Викресли зайве.
Прозорий, синій, проводить звуки, не має запаху, погано проводить тепло, при охолодженні стискається, при нагріванні розширюється, безбарвний.
4. Рослини, зимуючі під снігом, не замерзають. Яка властивість повітря використовується? Обведи потрібну букву.
а) при охолодженні повітря стискається;
б) повітря погано проводить тепло;
в) при нагріванні повітря розширюється.
5. З яких причин відбувається забруднення повітря? Обведи кружком букви правильних відповідей.
а) дихання тварин;
в) вихлопні гази машин;
г) викиди відпрацьованих газів заводів;
д) пожежі та палаючі багаття.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ПОВІТРЯ ТА ЙОГО ОХОРОНА»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке повітря? Обведи потрібну букву.
а) повітря - це суміш газів;
б) повітря - це суміш рідин;
в) повітря - це суміш твердих речовин.
2. Які речовини входять до складу повітря? Обведи кружком всі букви правильних відповідей.
в) вуглекислий газ;
3. Якими властивостями володіє повітря? Викресли зайве.
Пружний, без запаху, прозорий, має форму кулі, безбарвний, при нагріванні розширюється, погано проводить тепло, при охолодженні стискається.
4. У вікнах встановлюються подвійні рами на зиму. Яка властивість повітря використовується? Обведи потрібну букву.
а) при нагріванні повітря розширюється;
б) при охолодженні повітря стискається;
в) повітря погано проводить тепло.
5. З яких причин відбувається забруднення повітря? Обведи кружком букви правильних відповідей.
а) пожежі та палаючі багаття;
б) рухливі ігри;
в) вихлопні гази машин;
д) викиди відпрацьованих газів заводів і фабрик.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке вода? Обведи потрібну букву.
а) вода - це тверда речовина;
б) вода - це рідка речовина;
в) вода - це газоподібна речовина.
2. Якими властивостями володіє вода? Викресли зайве.
Прозора, кисла, безбарвна, не має запаху, має температуру, розчинник, текуча, стискається при охолодженні, розширюється при нагріванні.
3. Як називається процес очищення води? Обведи потрібну букву.
4. Що відбувається з водою при нагріванні? Обведи потрібну букву.
а) вода стискається;
б) вода розширюється;
в) змін не відбувається.
5. У склянку з водою опустили ложку. Ложка добре видно. Яка властивість води в цьому проявилося? Обведи потрібну букву.
а) води немає в склянці;
б) вода невидима;
в) вода безбарвна.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке вода? Обведи потрібну букву.
а) вода - це тверда речовина;
б) вода - це рідка речовина;
в) вода - це газоподібна речовина.
2. Якими властивостями володіє вода? Викресли зайве.
Текуча, пружна, стискається при охолодженні, безбарвна, не має запаху, солона, розчинник, прозора, розширюється при нагріванні.
3. Який предмет допомагає очистити забруднену воду? Обведи потрібну букву.
4. Що відбувається з водою при охолодженні? Обведи потрібну букву.
а) вода стискається;
б) вода розширюється;
в) змін не відбувається.
5. У чай поклали цукор. Незабаром цукру не стало, а чай став солодким. Яка властивість води в цьому проявилося? Обведи потрібну букву.
а) вода вміє є, тому вона з'їла цукор;
б) вода розчиняє деякі речовини, вона - розчинник;
в) вода з самого початку мала солодкий смак.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ПЕРЕТВОРЕННЯ І Кругообіг води»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Обведи потрібну букву.
Лід і сніг - ця вода ...
а) в твердому стані;
б) в рідкому стані;
в) в газоподібному стані.
2. Обведи потрібну букву.
Вода перетворюється в лід при температурі:
3. Знайди властивості снігу. Викресли зайве.
Чорний, непрозорий, липкий, сипучий, легше води, крихкий,
не має запаху.
4. За рахунок чого взимку можуть лопатися водопровідні труби?
а) за рахунок того, що вода, перетворюючись на лід, розширюється;
б) за рахунок того, що вода, перетворюючись на лід, стискається;
в) пошкодження труб з наявністю в них води не пов'язано.
5. Прочитай текст. Яке явище природи в ньому описано?
Про блакить крапелька води поверхню океанів, морів, річок і суші випаровування води водяна пара хмара.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ПЕРЕТВОРЕННЯ І Кругообіг води»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Обведи потрібну букву.
Водяна пара - ця вода ...
а) в твердому стані;
б) в рідкому стані;
в) в газоподібному стані.
2. Обведи потрібну букву.
Вода перетворюється в пар при температурі:
3. Знайди властивості снігу. Викресли зайве.
Прозорий, не має форми, безбарвний, текучий, розчинник
не має запаху.
4. Ти вимив підлогу в класі. Чому через деякий час він став сухим?
а) вода з поверхні підлоги випарувалася;
б) вода вбралася в поверхню підлоги;
в) вода залишилася на підошвах взуття учнів, які ходили по класу.
5. Прочитай текст. Яке явище природи в ньому описано?
Про блакить крапелька води поверхню океанів, морів, річок і суші випаровування води водяна пара хмара.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ЩО ТАКЕ ГРУНТ?»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке грунт? Обведи потрібну букву.
а) це верхній шар землі;
б) ця речовина чорного або сірого кольору;
в) це верхній родючий шар землі.
2. З чого складається грунт? Обведи кружком букви правильних відповідей.
а) мінеральні солі;
3. Що рослини отримують з грунту? Обведи потрібну букву.
а) останки рослин і тварин;
б) бактерії і мікроби;
в) повітря, воду, солі.
4. Що впливає на родючість грунту? Обведи потрібну букву.
а) наявність в ґрунті перегною;
б) наявність в грунті води;
в) наявність у грунті піску і глини.
5. Які природні явища руйнують грунт. Викресли невірне.
Листопад, вітер, відліт птахів, потоки води, паморозь.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «ЩО ТАКЕ ГРУНТ?»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
1. Що таке грунт? Обведи потрібну букву.
а) це верхній родючий шар землі;
б) це верхній шар землі;
в) ця речовина чорного або сірого кольору.
2. З чого складається грунт? Обведи кружком букви правильних відповідей.
б) мінеральні солі;
в) коріння рослин;
д) різні тварини;
3. Що рослини отримують з грунту? Обведи потрібну букву.
а) перегній, пісок, глину;
б) повітря, воду, солі;
в) залишки рослин і тварин.
4. З чого в грунті утворюється перегній? Обведи потрібну букву.
а) з піску і глини;
б) з води і повітря;
в) із залишків рослин і тварин.
5. Які природні явища руйнують грунт. Викресли невірне.
Грози, похолодання, вітер, відлига, вода.
Тести до розділу «Ця дивовижна природа»
ТЕМА: «РАЗНООБРАЗИЕ РОСЛИН»
ПРІЗВИЩЕ ІМ'Я ________________________________
Як називається наука про рослини? Обведи потрібну букву.
2. Які групи рослин існують? Обведи потрібну букву.
а) папороті, водорості, мохи, тварини, квіткові і хвойні;
б) мохи, гриби, водорості, папороті, квіткові і хвойні рослини;
в) водорості, квіткові і хвойні рослини, мохи, папороті.
3. За перерахованими ознаками визнач групу рослин. Допиши пропозицію.
Рослини, які мають стебла і листя, але у них не буває коренів, квіток і плодів з насінням - це _____________________.
4. Підкресли назву хвойних рослин однією рисою, квіткових рослин - двома рисами.
Як називається наука про тварин? Обведи потрібну букву.
2. Які групи тварин існують? Обведи потрібну букву.
а) ракоподібні, птахи, звірі, рослини, молюски, голкошкірі, плазуни, риби, черви, павукоподібні, комахи, земноводні;
б) голкошкірі, звірі, земноводні, гриби, мікроби, молюски, плазуни, птахи, комахи, ракоподібні, черви, риби, павукоподібні;
в) птиці, земноводні, черви, риби, голкошкірі, плазуни, павукоподібні, молюски, комахи, ракоподібні, звірі.
3. За перерахованими ознаками визнач групу тварин. Допиши пропозицію.
Тварини, тіло яких вкрите лускою, це - _________________.
Тварини, тіло яких вкрите шерстю, це - __________________.
4. Закресли зайве назву в кожному ряду.
Ящірки, жаби, жаби, тритони;
Раки, краби, креветки, п'явки.
Навколишній світ »- це розділи. «Здоров'я та безпека», «Ми і наше здоров'я», «Наша безпека», «Какустроенмір». віці) до навчальної. Групою учітелейначальнойшколи розроблений дидактичний матеріал «Різнорівневі завдання на уроках.
Основна освітня програма
Основна освітня програма
школи №53 м Іркутська Розробники програми. колектив учітелейначальних класів і адміністративних працівників МОУСОШ. Навколишній світ »Вивчення розділів. «Здоров'я та безпека» «Ми і наше здоров'я» «Наша безпека» «Какустроенмір».
Основна освітня програма
Розділ Ι Пояснювальна записка Необхідність розробки освітньої програми начальнойшколиМОУСОШ №. «Навколишній світ» за УМК «Гармонія» - це теми «Природа Росії». години. 2. Як я влаштований (будова людини). Мандрівка в таїну мого народження.
Основна освітня програма
розділів і тем. 68 ч) Какустроенмір (7 год) Природа. її. використання матеріалу підручника учителем в. початкової школи. Портрет випускника начальнойшколиМОУ «ЗОШ п.Петровскій» Випускник начальнойшколи - це людина: допитливий, активно пізнає світ.