- Цікаво, - повільно сказав Петька, - ти дав слово, що, якщо програєш, станеш все виконувати. Це справа честі - тримати своє слово. Чи не стримаєш слово, значить, не буде у тебе честі. Береги, Гусєв, честь змолоду! Приказка така є. Знати треба. Раніше, між іншим, навіть стрілялися, тільки щоб честь була. Так що неси завтра мішок. А то я всім скажу, що ти брехун і трепло.
Петька повернувся і побіг до свого будинку. Владик повільно побрів до себе. На душі у нього шкребли кішки. Точніше, це були не коти, а тільки один кошеня, Кузька. Але скрёбся цей Кузька на душі у Владика щосили, як дюжина здорових котів, і примовляв: "Чому це ми з пляшками повинні страждати через твою дурну гри? Це ти програв Петьке його безглузде бажання! Ось і віддувайся, як можеш. А ми-то при чому? Мяу! Мяу! "
І Владик знову лаяв себе за те, що зв'язався з Редькін ...
... На наступний день Петька запитав насамперед у Владика:
- Ну що, приніс мішок кота ловити?
- Ні, - відповів Владик.
- Це чому ж? - обурився Петька. - Бач, який! А виконувати мої законні бажання? Забув, чи що, про справу честі?
- Ні, Петька, - спокійно сказав Владик, - не забув. Просто так виходить, що справа честі - це якраз НЕ виконувати твої бажання. Дуже вже ти шкідливий. Ну прямо не Редькін, а Вредькін якийсь. І можеш говорити про мене кому завгодно що завгодно.
Владик пішов до класу. Він сів на своє місце і тут же несподівано для себе голосно крикнув: "Сиджу!" Всі засміялися. І Владик теж. І на душі у нього стало легко.
А все через смішинки
Якщо вам смішинка в рот
Раптом випадково потрапить,
Не сердіться! Чи не бурчіть!
Регочіть! Регочіть!
(Тільки не на уроках)
- А зараз я вам розповім, що таке пер-пен-ді-ку-ляр! - останнє слово Алевтина Василівна сказала повільно, по складах. - Тільки, будь ласка, не смійтеся! А то все учні, як почують вперше ця назва, чомусь починають сміятися.
Ми, звичайно, тут же розреготалися.
- Я ж казала, - зітхнула вчителька. - І чого смішного! Отже, перпендикуляр!
А я відчуваю, ну ніяк не можу зупинитися. Знаєте, буває таке - потрапить смішинка в рот, і все! І нічого з собою не зробиш! Пирхаю, трясучись як в лихоманці. А тут ще Петька Редькін лоскотно так шепоче мені на вухо: "перпен-перпен-дікуляр! Одягай на ніс футляр!" Тільки я утіхну, він знову: "перпен-перпен-дікуляр! Одягай на ніс футляр!"
І в той момент, коли Алевтина Василівна сказала: "Слухайте дуже уважно!", Я ка-а-ак заверещав в повній тиші і звалився з гуркотом зі стільця. Що тут почалося! Все ж слухали дуже уважно ...
Я вибіг, давлячись від сміху. І тут же ... перестав сміятися. Смешинка якось відразу зникла.
"Тепер буду думати над своєю поведінкою, - вирішив я. - А найкраще думається на свіжому повітрі. По радіо вчора передавали". І відправився на вулицю ... Потім я трошки подумав над своєю поведінкою за гральними автоматами в магазині. Непогано вийшло. А потім ноги самі понесли мене в парк, на "американські гірки". Ух, як я там здорово думав! Аж дух захоплювало! Я й не помітив, як час пролетів ...
- Ти куди вчора пропав? - запитала Алевтина Василівна на наступний день.
- Над поведінкою думав! - відповідаю.
- Ну і як, вистачило тобі трьох уроків на роздуми?
Побрів я понуро додому. Вже так не хотілося маму засмучувати! А тут ще Петька Редькін вискочив звідкись і дражнить:
- перпен-перпен-дікуляр! Чекає тебе великий кошмар!
Я жбурнув у нього ластиком і повернув у бік. "Гайда знову на американські гірки!" - запропонував мій внутрішній голос. Я погодився. І незабаром вже прив'язував себе ременем в заповітної кабінці ...
Але дивна річ. Як не мчав я з шаленою швидкістю по горах, як не свистів вітер у вухах, а сумні думки з голови не видувалися. Ну ніякого задоволення від катання!
Я подивився на годинник. Мама, напевно, вже вдома. "Не варто її відразу приголомшувати. Нехай відпочине", - вирішив я і пішов по парку світ за очі ...
На ставку качки весело плескалися і голосно крякали. Я пошматував їм залишки бутерброда. Качки від захвату ледь не перетопили один одного і закрякали ще голосніше.
"І мама зараз, напевно, обідає, - подумав я. - Не буду поспішати. Навіщо псувати їй апетит!"
Я ще Потинявшись по парку. Заглянув в звіринець до тиграм. Тигри мирно хропів в своїх клітинах.
"Може, мама теж задрімав після обіду. Нехай набирається сил перед прикрістю!"
Потім я опинився біля вольєру. Але всі його мешканці кудись поховалися. Раптом вискочила здоровенна мавпа, показала мені язика і побігла.
"Пора додому!" - зрозумів я ...
... - Ну, розповідай, де найкраще думати над поведінкою? - зустріла мене мама такими словами. - На американських гірках, напевно? Або за гральними автоматами?
- І там, і там добре! - відповів я і тут же схаменувся. - Ой, мам, звідки ти знаєш?
- Уяви собі, від Алевтини Василівни! Н-да, "приємний" сюрприз ти мені приготував!
"Мама була в школі! - мене кинуло холодний піт. - Як же так вийшло?"
Але зараз мені було не до роздумів. Я схопив маму за руку і заглянув в очі.
- Чесне слово, я більше ніколи-ніколи не буду думати над своєю поведінкою! Тобто буду, звичайно, - я зовсім заплутався. - Прости мене!
- Гаразд. Сподіваюся, ти все зрозумів, - зітхнула мама. - А зараз збігай, будь ласка, за хлібом.
Я схопив сумку і кулею вилетів на вулицю. І тут же наткнувся на Петьку Редькіна.
- Тебе що, тепер з дому вигнали? - підморгнув Петька. - Здорово влетіло?
"Ось хто розповів мамі! - осінило мене. - Зрадник!" Але я не встиг викласти Редькін все, що про нього думав. З сусіднього під'їзду вискочила Петькін бабуся і закричала, розмахуючи віником:
- А ну, марш додому! Двійок нахапав! Уроки не робить! Бовтається невідомо де! Батько прийде, влаштує тобі трёпку!
- Це чому-у-у! - заскиглив Петька.
Я хотів сказати: "Тому що перпендикуляр". Але не сказав. І побіг в магазин.
Мій приятель супермен
На уроці російської мови нас чекав сюрприз.
- Диктанту сьогодні не буде! - оголосила Тетяна Євгенівна. - Зате зараз ви будете писати твір під умовною назвою "Мій друг". Сподіваюся, ви поставитеся до цього завдання відповідально і творчо. Отже, чекаю від вас коротких і яскравих портретів друзів, однокласників або просто знайомих!
"Напишу-ка про Петьку! - вирішив я. - Може, він не дуже-то мені і друг, але що знайомий - це факт. Та й сидить прямо переді мною - дуже вже зручно його описувати!"
У цей момент Петька як ніби відчув, що я за ним спостерігаю, і поворушив вухами.
І тому твір я почав так: "Мій друг здорово ворушить вухами ..."
Описувати Петьку виявилося дуже цікаво. Я навіть не помітив, як підійшла Тетяна Євгенівна.
- Вова, прокинься! Всі вже закінчили роботу!
- Я теж закінчив!
- А про кого це ти з таким захватом писав?
- Так, про одну людину з нашого класу, - загадково відповів я.
- Прекрасно! - вигукнула вчителька. - Читай вголос, а ми будемо вгадувати, хто ця людина.
- Мій друг здорово ворушить вухами, - почав я. - Хоча вони у нього величезні як лопухи і з першого погляду дуже неповороткі ...
- Так це ж Пашка Ромашкін! - викрикнула Людка дріб'язкові. - У нього якраз такі вуха!
- Ось і неправильно! - відрізав я і продовжував: - Мій друг не любить вчитися. Зате він дуже любить поїсти. Загалом, ненажерливий такий друг. Незважаючи на це він худий і блідий. Плечики у одного вузенькі, очі маленькі і хитрі. Він дуже непоказний на вигляд - так, сутула сірник в шкільній формі. Або бліда поганка ...
- Тоді це Владик Гусєв! Он він який худий! - знову закричала Людка дріб'язкові.
- А вуха-то не сходяться! - закричали інші хлопці.
- Перестаньте шуміти! - втрутилася вчителька. - Вова закінчить, тоді і розберемося!
- Іноді мій друг буває жахливо шкідливий, - прочитав я далі. - А іноді не жахливо. Він обожнює сміятися над іншими. І зуби у нього стирчать в різні боки. Як у вампіра.
- Хлопці! Так це ж сам Вовка! - раптом заволав Петька. - Все збігається! І плечі! І шкідливий! І зуби стирчать!
- Правильно! - підхопили інші хлопці. - Ось так Вовка! Здорово сам себе описав! - Деякі дівчата навіть заплескали в долоні.
- Раз все хором вгадали, значить, дійсно схожий, - сказала вчителька. - Але дуже вже ти до себе критично ставишся. Карикатуру якусь зобразив!
- Та не я це! Нічого ви не розумієте! - я прямо-таки взимку і захрип від обурення. - Це Петька! Хіба неясно ?!
Всі зареготали, а Петька показав мені язика і застрибав на стільці.
- Петя, угамуйся. Зараз ми послухаємо, що ти написав, - сказала Тетяна Євгенівна. - А тобі, Вова, між іншим, є над чим подумати.
Я сів, а Петька встав. І голосно проголосив:
- У мого друга шалено красиве обличчя! Він приголомшливо сложён, розумний і сильний. І це відразу помітно. У нього довгі міцні пальці, сталеві м'язи, товста шия і широченні плечі. Про голову мого друга можна запросто розбити цеглу. А один і оком не моргне. Тільки засміється. Мій друг знає все на світі. Я люблю з ним поговорити про те про се. Раз у раз мій друг приходить мені на допомогу. І вдень і вночі!