Настала весна, автомобільний рух в місті знову стає більш насиченим. Потрібно ще міцніше тримати дітей за руку і стежити за пролітають повз машинами. Обійтися без знань правил дорожнього руху в мегаполісі просто не вийде. Тому ми з раннього дитинства намагаємося втовкмачити нашим чадам, як їм слід поводитися на дорозі. Наскільки рано можна починати навчання? І як це робити?
ДОРОЖНІ ФАНТАЗИИ
Гра для дитини - основний спосіб пізнання світу. Дітей залучають гри в сім'ю, ту чи іншу професію, пов'язану з роботою з людьми. Тому прищепити дитині основи безпечної поведінки на дорозі і правила дорожнього руху найлегше саме в формі гри.
• Далі переходите на предмети. Наприклад: «Білі смужки на землі - це стежка для пішоходів. По ній пішоходам дозволено переходити через дорогу, коли машини стоять на місці ».
• А коли машини стоять на місці? У гру вступає світлофор. Як правило, дітям не складає труднощів запам'ятати значення кольорів світлофора. Він привертає увагу - змінює кольори, і така велика автомобільний рух підпорядковується цим квітам. Червоний - всі стоять, зелений - їдуть. Запропонуйте дитині вгадувати, зупиняться машини або поїдуть, коли змінюється колір світлофора. З огляду на, що підказки будуть приходити миттєво - машини будуть зупинятися або рушати з місця, відчуття того, що дитина сама керує процесом, дозволить йому швидко запам'ятати, що означає червоний колір, а що зелений. Після цього доповніть його знання світлофором для пішоходів. Кольори залишаються колишніми, так що це буде легко освоїти.
Усім вийти із тіні!
У сутінках водіям, велосипедистам і роллерам особливо важко помітити у дворі або на тротуарі маленької дитини. Подбати ься про безпеку малюка допомагають световозвращатели (або, як їх часто називають, флікери). Світлоповертач виглядає як іграшка. Його можна нашити на верхній одяг, можна прикріпити до самокату, велосипеду, рюкзачки. Пішохода в звичайному одязі водій побачить з відстані 40-50 м. Флікер збільшує цю цифру до 130-240 м!
ІГРИ ПРОТИ ПРИГОД
Основна помилка батьків полягає в тому, що вони розповідають дитині про дорожні небезпеки, спираючись в основному на зрозумілу їм самим «дорослу» логіку. На ділі дитяче сприйняття світу і дитяча логіка значно відрізняються від нашої. Більшість ДТП за участю дітей відбувається через те, що діти раптово вибігають на дорогу. Дитина дивиться на автомобіль, що наближається, але ... біжить вперед, як ніби не бачить його. Психологи пояснюють «непередбачуваність» маленьких пішоходів так. Малюк, передчувають розвага в парку атракціонів або біжить на бруківку за м'ячиком, здатний так глибоко зануритися в свої відчуття, що майже не помічає реальності. Як привчити дитину зосереджуватися, наближаючись до дороги? Делегувавши йому повноваження «старшого»!
Поясніть дитині правила поведінки на пішохідному переході. А потім попросіть навчити цьому ж улюблену ляльку. При цьому дитина повинна детально промовляти вголос всі свої дії і поведінку інших учасників руху: «подивимося на світлофор», «ось їде велика біла машина, припустимо її», «вантажівка зараз рушить з місця» і т. П. Чим більше деталей помітить малюк , тим краще. Цей нехитрий прийом «спостерігаю-називаю» з часом виробить у дитини майже автоматичну звичку ще на тротуарі перемикатися в «тут і зараз». Коли малюк хоче сховатися, він закриває очі руками. «Я нікого не бачу - значить, і мене не видно». Ця логіка працює і у зворотному напрямку: «бачу - значить, і мене бачать». На жаль, маля зростом «метр з кепкою» майже неможливо помітити, коли він стоїть близько до припаркованого автомобіля або позаду нього. Саме тому третину дошколят стають учасниками ДТП у власних дворах.
Особливу небезпеку становить низка припаркованих біля тротуару машин. Переконати в цьому малюка допомагає гра «Коли мама була маленькою». Зайдіть за автомобіль, сядьте навпочіпки. «Пройдіть» на корточках між стоять машинами. Дії супроводжуйте розповіддю про те, як «маленька» мама гуляла у дворі. Дайте малюкові переконатися, що вас не видно. Поясніть, чому це небезпечно. Попросіть допомогти «маленької» мамі вибрати безпечний маршрут. Така «візуалізація» проблеми запам'ятається дитині краще, ніж логічне пояснення.
Мозок дитини 3-6 років продовжує розвиватися і формуватися. Тому діти помічають менше одночасно рухомих предметів, ніж дорослі. Побачивши одну в'їжджати у двір машину, малюк «забуває», що через неї може «вискочити» друга. Розширити просторове мислення допоможе гра «Вгадай, що буде далі?». Поставте перед дитиною завдання: «Ось на узбіччі стоїть велика фура. Вгадай, що ми побачимо через пару секунд? »Незабаром малюк нач- немає« вгадувати »можливий розвиток подій. Зосереджувати увагу відразу на декількох рухомих предметах навчають настільні ігри типу «Хокей».
Що збирається рушити з місця водій може не помітити і дитячу коляску, яку ви виштовхуєте з тротуару занадто близько від автомобіля.
МІСТЕЧКО В табакерки
Розігрування дорожніх сценок допоможе освоїти систему взаємовідносин, вбудувати її в реальний світ. У цьому можуть допомогти іграшкові дорожні знаки, світлофор, можна зробити розмітку, поставити іграшкові конуси. Побудувати імпровізовану дорожню майданчик можна у дворі будинку або в найближчому парку. Освоювати правила можна як за допомогою маленьких іграшкових машинок, так і «справжніх» - електромобілів і машинок з педалями - в них діти зможуть відчути себе справжніми водіями. Залучаючи дитину в захоплюючу гру, ви пояснюєте основні правила: цей знак забороняє руху вперед, під цим знаком не можна повертати направо, тут можна їхати тільки прямо. Дитина із задоволенням приймає правила нової гри і, звичайно, добре їх запам'ятовує.
Ще цікавіше і корисніше вчитися в групі. Хтось буде зображувати пішохода, хтось водія, хтось стане регулювальником (можливо, цю відповідальну роль доведеться взяти на себе комусь із батьків). Зрозуміло, в процесі гри малюки не раз поміняються місцями. Щоб гра відбулася, дітям доведеться запам'ятати правила переходу через дорогу. Так, змінюючись ролями, вони поступово звикнуть здійснювати необхідні дії: зупинятися, дивитися по сторонах, підкорятися сигналам світлофора.
Однак все «правильні» установки батьків можуть вмить розбитися об поганий приклад. Можна довго пояснювати дитині, що переходити дорогу слід тільки по зебрі, але варто один раз самому порушити це правило, і можна бути впевненим: мадиш вчинить так само. Пояснити дитині, чому важливо пристібати ремінь безпеки в дитячому кріслі, неможливо, якщо ви не пристебнуті цим ременем самі.