Майстер - клас «Рука допомоги»
Сьогодні, ми зібралися з вами тут не просто діти, не просто учні, а Волонтери - це однодумці, це - команда, які вміють співпереживати, співчувати, вони добрі і чуйні, а найголовніше ВОНИ безоплатно надаю допомогу!
Для того, щоб допомогти в догляді за хворою дитиною, купити продукти старикам, прибрати сміття в своєму дворі не потрібно особливих знань і навичок, не потрібно організаторів, призів і бонусів. Потрібно лише увагу до тих, хто поруч, співпереживання і бажання допомогти. Погодьтеся, адже це те, що ми все і так робимо, не вимагаючи винагороди або визнання, не просячи нічого натомість.
У наш час діє Російський благодійний фонд. Не треба великих старань лише набрати слово ДОБРО на цей короткий номер 5541 та СМС летять з усього світу. І кожне повідомлення - шанс на життя сотням тяжкохворих дітей. Потрібно просто простягнути «Руку допомоги». Тема нашого майстер - класу «Рука допомоги».
Полякової Наталії Валентинівни, педагога-організатора
Ленінського філії МБОУ «Новопокровська ЗОШ»
Мордовського району Тамбовської області
Привіт, хлопці! Добрий день, шановні колеги! Я дуже рада бачити Вас в цьому залі, ваші добрі обличчя, променисті очі. Я дякую вам за те, що ви прийшли на наш майстер-клас, хочеться вірити, що ви не пошкодуєте. Для початку давайте подаруємо частинку свого гарного настрою один одному! Посміхніться!
Моя, інтуїція мені підказує, що кожен з вас, що сидить в залі - волонтер високого рівня. І в підтвердження цьому вам доведеться пройти своєрідний тест-експромт на перевірку професіоналізму.
(Вправа на встановлення контакту з учасниками майстер-класу):
- Отже, якщо ви думаєте, що у волонтера повинен бути багатий запас слів підтримки і схвалення для людей, поплескайте в долоні.
Якщо ви вважаєте, що волонтер повинен підтримувати людей в їх кращих починаннях, потупайте ногами.
Якщо ви думаєте, що волонтер не чекає слів схвалення своєї роботи і не тримає злості, то помахайте рукою.
Якщо вам подобається навчатися і бути учнями, посміхніться!
Спасибі, ви все з честю витримали це випробування.
А тепер, сядьте зручніше, закрийте очі і ...
Вправа з «Чашкою добра».
- Уявіть, що у кожного з вас зараз в руках опинилася сама улюблена чашка. (Учитель показує модель чашки з паперу та пропонує кожному взяти свою «чашку» в руки.)
- Наповніть її до країв своїм улюбленим напоєм. Візьміть олівець і позначте лінією кордону цього напою.
- Подумки уявіть. що поруч з вами людина, з яким ви хотіли б поділитися своїм напоєм, тому що у нього чашка порожня. Відлийте зі своєї чашки в його - порожню.
- А з ким би ви хотіли поділитися напоєм?
- Відливали! Не шкодуйте!
- А зараз подивіться знову в свою чашку.
- О! Вона як і раніше сповнена по вінця.
- Що ж трапилося, чому так сталося? ...
А тому, що ваша чашка особлива, чарівна! Ми можемо відливати з неї, а вона завжди буде повною!
- Ця чашка - душа і вона наповнена вашою добротою. Чим більше віддаєш добра іншим, тим більше доброти отримуєш назад.
- Спокійно і впевнено скажіть: «Це я! У мене є така чашка! »
- Давайте проговоримо це разом!
- Так що ж таке доброта?
- Давайте звіримо ваше розуміння цього слова з тим, як пояснює його «Словник російської мови» Сергія Івановича Ожегова.
«Доброта - чуйне, душевне ставлення до людей,
прагнення робити добро іншим ».
- А чи знаєте ви, що в старослов'янській алфавіті буква «Д» - називалася «Добро».
- Уже в 4 столітті до н.е. давньогрецький філософ Платон стверджував: «Намагаючись про щастя інших, ми знаходимо своє власне щастя».
- Яку людину ми можемо назвати добрим?
- Того, хто завжди доброзичливий до людей, який думає не тільки про себе.
Хто робить добрі справи з добрим почуттям і нічого не вимагає натомість.
- Сьогодні, ми зібралися з вами тут не просто діти, не просто учні, а Волонтери - це однодумці, це - команда, які вміють співпереживати, співчувати, вони добрі і чуйні, а найголовніше ВОНИ безоплатно надаю допомогу!
Для того, щоб допомогти в догляді за хворою дитиною, купити продукти старикам, прибрати сміття в своєму дворі не потрібно особливих знань і навичок, не потрібно організаторів, призів і бонусів. Потрібно лише увагу до тих, хто поруч, співпереживання і бажання допомогти. Погодьтеся, адже це те, що ми все і так робимо, не вимагаючи винагороди або визнання, не просячи нічого натомість.
У наш час діє Російський благодійний фонд. Не треба великих старань лише набрати слово ДОБРО на цей короткий номер 5541 та СМС летять з усього світу. І кожне повідомлення - шанс на життя сотням тяжкохворих дітей. Потрібно просто простягнути «Руку допомоги».
Тема нашого майстер - класу «Рука допомоги».
Перш ніж поділитися досвідом нашої роботи, я повинна розповісти трохи про нашу школу. Наша школа знаходиться в селі, з цікавою назвою д. Центральне відділення радгоспу імені Леніна Мордовського району. У нашій школі навчаються 142 дитини - це діти з 8 найближчих сіл, які підвозяться на шкільних автобусах.
Ми тут зібралися з вами з різних шкіл, з різних районів, але думаю, що проблеми у нас з вами одні й ті ж.
Такі сім'ї гостро потребують уваги, допомоги, в чуйного ставлення з боку оточуючих.
У багатодітній родині на одну дитину отримують виплати на дітей в розмірі _____ рублів. А щоб сьогодні зібрати дитину в школу, ми з волонтерами порахували, потрібно приблизно _____ рублів.
На початку ми включили в план роботи організації та проведення Акції «Рука допомоги» для багатодітних та малозабезпечених сімей нашого мікрорайону. Але, прийшли до єдиної думки, почавши робити щось для людей, яким потрібна допомога, починаєш розуміти, що разової допомоги недостатньо. А наша акція не може бути одноразовою, і нам довелося допрацювати Акцію до проекту. Набрали команду організаторів-волонтерів з 9-11 класу і взялися за справу.
- Поставили мети і визначили завдання проекту.
Мета. розвиток волонтерського руху в школі; надання допомоги людям, що потрапили у важку життєву ситуацію.
Визначити коло проблем і труднощів в сім'ях, які потрапили у важку життєву ситуацію.
Визначити ресурси, можливості волонтерської допомоги.
Розробити план заходів, зробити конкретні добрі справи;
Привернути увагу громадськості до проблеми дефіциту добра;
Збір і надання благодійної допомоги багатодітним сім'ям, і сім'ям які опинилися у важкій життєвій ситуації в підтримці нормальних життєвих умов (з урахуванням їх індивідуальних особливостей).
Створення банку даних по багатодітним сім'ям з урахуванням індивідуальних особливостей кожної сім'ї.
Механізми реалізації проекту:
• Учасниками проекту «Рука допомоги» є волонтери (15-17 років) і педагоги школи.
• Допускається коригування плану заходів (у разі потреби).
I ЕТАП проекту - підготовчий:
Надання матеріальної допомоги.
Організація дозвілля дітей.
40% сімей мають труднощі із забезпеченням дітей сезонної одягом і взуттям;
27% сімей мають труднощі із забезпеченням дітей приладдям для навчання і творчості, підручниками;
18% сімей мають труднощі із забезпеченням дітей іграшками, книгами, настільними іграми, дисками з добрими фільмами;
12% сімей потребують психологічної підтримки;
22% сімей потребують організації дозвілля дітей.
Розробили план, що включає в себе різні заходи, спрямовані на реалізацію цілей проекту. Величезну частину роботи поклали на волонтерів, але залучили до роботи своїх однокласників, вчителів, батьків і жителів нашого селища.
Організація роботи трудовий бригади від Центру Зайнятості населення.
А чим можуть допомогти школярі - волонтери в сільській місцевості цим дітям? Переходимо до реалізації проекту.
За ці півроку ми встигли провести 7 акцій + фото
Ми організували екскурсію на шкільному автобусі в краєзнавчий музей на день міста Тамбова. У цей день музеї працювали безкоштовно. На шоколадну фабрику.
Організували виступ артистів з м Пенза і м Саратова.
Діти з багатодітних сімей такі заходи відвідують безкоштовно, а виручені гроші (10%) від вистави ми витратили на проведення майстер-класів.
Кожна дитина і особливо дитина з багатодітної сім'ї дуже хоче добре виглядати, приходячи на день народження до друга подарувати гідний подарунок, накрити святковий стіл для своїх гостей.
Як ви розумієте зайвих грошей в таких сім'ях немає. Як ми зможемо їм допомогти в таких ситуаціях? Ми прийняли рішення навчити їх робити подарунки без матеріальних витрат, тобто навчити з звичайних речей робити незвичайні.
Волонтери провели майстер-класи:
Я чарівна гребінець,
Я дружу з будь-якою зачіскою,
Все мені, братці, по плечу,
Я прикрасити вас хочу.
Якщо волосся охайні,
Всім навколо ви так приємні,
Всі милуються на вас,
Відвести не можуть очей.
"Пальчики оближеш". Як легко приготувати обід! Нічого в цьому важкого немає, Це простіше простого: Це раз - і готово!
Ми пропонуємо вам спробувати ці рецепти будинку.
Зараз ми цього вас навчимо. Виходьте в зал
Ми поділилися з вами своїм досвідом. А тепер пропонуємо вам допомогти нам. Ми просимо вас протягнути нам руку допомоги. Зараз волонтери роздадуть вам листи кольорового паперу, ручки та ножиці. Всі ми в дитинстві любили обводити свої долоньки, зараз намалюйте свої на папері і напишіть на них добру справу. Потім ми всі ваші долоньки прикріпимо до веселого, теплому, весняному сонечку.
А поки ви працюєте, ми піднімемо вам настрій доброї пісенькою.
(Звучить пісня «У друзів немає вихідних»)
(Діти виходять зі своїми долоньками, зачитують і приклеюють їх до сонечка)
Дітям дуже подобається працювати над цим проектом. Сама отримую задоволення від того, коли бачу, як діти загоряються ідеєю і отримують бурю емоцій і захоплення від реалізації заходів.
Ми і далі будемо працювати над цим проектом, при коригуванні плану роботи хочемо додати наступні заходи:
- створення на шкільному сайті своєї сторінки про волонтерській роботі;
- організувати «Дні Домашнього кінотеатру»;
- організувати Акцію «Будинок спільних справ» по дрібному ремонту квартири.
Я хочу звернутися до своїх колег, не всі в нашій роботі буває гладко, є і проблеми, але, думаю, всі ми сповнені надій, тому, що ми любимо дітей і свою роботу, тому що, як співається у відомій пісні «... просто не можна інакше ».
Я дякую вам за терпіння і щирість, за активність та допомогу, бажаю вам здоров'я, успіхів і оптимізму. На пам'ять про нашу зустріч хочу подарувати вам Пам'ятки роботи волонтера, розроблені в нашому загоні, де ви знайдете і легкі рецепти.
Нашу зустріч мені хочеться закінчити словами великого російського письменника Л.М. Толстого «Щоб повірити в добро, треба його робити». І давайте з цього моменту робити тільки добро один одному, і нехай це у вас увійде в звичку.
Пробуйте. І у вас все вийде!
