- Розкрити зв'язок понять "гуманізм", "мораль", "людяність", "моральність"; розкрити поняття "добро" і "зло" як найбільш загальні поняття моралі.
- Показати практичну спрямованість і регулятивні можливості моралі.
Тип уроку: Узагальнення по темі "Що робить людину людиною?"
Устаткування: А.де Сент-Екзюпері "Маленький принц", будь-яке видання. Пісня "Маленький принц". Сл.Н.Добронравова, муз. М.Таривердієва.
Вступне слово вчителя - цілі і завдання уроку.
1. Що є головним об'єктом вивчення суспільствознавства?
- сьогоднішній урок теж про людину. Серед таємниць, які пізнає людина, самої незбагненною, на одностайну думку мислителів усіх часів, є сама людина. Вічне питання: що таке людина? Не розібравшись у суті цього питання, не можна відповісти на інше питання: що значить бути людиною, як стати людиною, людяним?
Читання підручника (с. 21) запис в зошит і на дошці
- визначення людяності
Людяність - щоденне прояв гуманізму
2. Як ви розумієте принцип гуманізму?
- гуманізм - найважливіший моральний принцип
Запис в зошит
- людина на відміну від тварини здатний чинити підкоряючись уявленням про належному;
- все вчинки людей неодмінно оцінюються ними самими і іншими людьми за певними критеріями;
- встановлені правила або принципи поведінки - це мораль.
3. Хто ж встановив ці правила і повинен стежити за їх виконанням?
- спробуємо розібратися, використовуючи твір А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Поетична, повна щемливої ніжності до людини книга і досі актуальна зверненням до загальнолюдських цінностей.
питання
Текст (с.26)
С.24-26
С.44 король
С.51 шанолюб
С.53 п'яниця
С.55 ділової Людина
С.60 ліхтарник
С.65 старий - географ
- які правила щоденного поведінки виробив для себе Маленький принц?
- як ви думаєте, кого або що розумів Маленький принц під баобабами?
- які подорожі зробив Маленький принц, які планети відвідує, як ви думаєте, чи випадково це?
- назвіть риси характеру, які відштовхують Маленького принца?
(Ділимо лист у зошиті навпіл, працюємо одночасно в зошиті і на дошці, записи з'являються поступово у міру відповідей дітей на запитання, спочатку заповнюємо ліву частину - негативні якості людей, потім праву - якості, які залучають Маленького принца)
- спробуйте назвати якості людей, які приваблюють Маленького Принца
- кого з зустрінутих малюком людей він виділяє особливо, чому? (Цей дорослий думає не тільки про себе)
- чому ще нас навчив Маленький принц?
- помічати красу
- оцінювати людину за вчинками
- судити себе самого
- не можна забувати друзів
- же не бути байдужим (байдужий не людина, він - гриб)
- оцю мудрість відкрив Лис Маленькому принцу?
- Дізнатися можна тільки ті речі, які приручиш. Для цього треба запастися терпінням.
- Щоб гуманно ставитися до людини, полюбити його, потрібно віддати йому душу, подарувати свій час. Тоді навіть сама звичайна людина здасться найпрекраснішим.
- який секрет відкрив Лис Маленькому принцу на прощання?
- Пильно одне лише серце, найголовнішого очима не побачиш
- Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив
Ці слова дарунок. Не всі подарунки можна взяти в руки. Кожне почуття потрібно заслужити невпинною душевною роботою. Любов - це праця душі.
Висновок роблять діти, учитель коригує
Основним суб'єктом моральної діяльності є особистість, а особистістю може вважатися тільки людина відповідальна, яка вміє відповідати за свої вчинки, добровільно підпорядковувати свої дії вимогам моралі. Людина повинна вміти бути вірним у дружбі і любові, не бути байдужим, пасивним по відношенню до зла. Кожен у відповіді не тільки за свою долю.
- чому Маленький принц повертається на свою планету?
- який спосіб він для цього вибирає?
- помер чи Маленький принц? А чи міг? Чому? Кого або що назвав Маленьким принцом А.де Сент-Екзюпері?
Це душа. Совість.
Давайте звернемося до останніх слів казки: "Це, по-моєму, найкрасивіше і найсумніше місце на світлі. Цей же куточок пустелі намальовано і на попередній сторінці, але я намалював ще раз, щоб ви краще його розглянули. Тут Маленький принц вперше з'явився на Землі, а потім зник. Вдивіться уважніше, щоб неодмінно дізнатися це місце, якщо коли-небудь ви потрапите в Африку, в пустелю. Якщо вам трапиться тут проїжджати, заклинаю вас, не поспішайте, не поспішати трохи під цією зіркою! І якщо до вас підійде маленький хлопчик із золотим волоссям, якщо він буде дзвінко сміється і не відповість на ваші питання, ви вже, звичайно, здогадаєтеся, хто він такий. Тоді - дуже прошу вас! - не забудьте втішити мене в моїй печалі, скоріше напишіть мені, що він повернувся ...