Ольга Маршевіцкая
Літературна вікторина «В гостях у казки» в підготовчій до школи групі
Закріплення знань дітей про казки.
• Вчити впізнавати казки. героїв за завданнями;
• Вчити працювати в колективі, узгоджувати свої дії з діями інших дітей;
• Удосконалювати вміння складати слова з букв, з перших букв назв, зображених на малюнках.
• Розвивати увагу, мислення, пам'ять;
• Розвивати мова дітей, розширювати активний словник, активізувати усне мовлення;
• Сприяти розвитку фізичних якостей. швидкість, координацію, спритність.
• Виховувати потребу в читанні художньої літератури;
• Виховувати такі якості як уміння грати в команді, дружелюбність, чесність в грі, справедливість.
• Оформлення виставки книг.
Матеріали та обладнання:
• Загадки про казках і казкових героїв;
• 3 дзвінка (по одному на кожен стіл);
• Роздаткові аркуші із завданнями;
• літери, вирізані з кольорового паперу;
Вихователь. Ми всі з дитинства любимо казки. Казки вчать нас життя. розповідає про добро і зло. Казка допомагає пізнати світ.
Казка радість нам несе,
Той, хто знає, той зрозуміє,
У казці дуже багато сенсу,
І любов там ходить близько.
У казці багато пригод,
Дуже радісних хвилювань,
Перемагає в ній добро,
Адже, воно сильніше, ніж зло.
Той, хто казки поважає,
Перетворюючись в мудреця,
Вірить дуже в чудеса.
І приходить диво в гості,
Чи не обходить стороною,
Головне, в нього повірити,
І воно вже з тобою.
Казка - дивовижна скарбничка,
Що накопичити, то візьмеш,
А без казки в цьому житті -
хід вікторини
Завдання 1 «Відгадай загадку»
1) Чекали маму з молоком,
А пустили вовка в будинок ...
Ким же були ці
Відповідь. семеро козенят
2) В дитинстві все над ним сміялися,
Відштовхнути його намагалися:
Адже ніхто не знав, що він
Білим лебедем народжений.
Відповідь. бридке каченя
3) Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився по селу
І одружився на царівні.
4) Ця скатертина знаменита
Тим, що годує всіх досита,
Що сама собою вона
Смачних страв повна.
5) І зайченя, і вовчиця -
Всі біжать до нього лікуватися.
Відповідь. доктор Айболит
6) У гості до бабусі пішла,
Пироги їй понесла.
Сірий Вовк за нею стежив,
Обдурив і проковтнув.
Над простим моїм питанням
Чи не витратиш багато сил.
Хто хлопчиська з довгим носом
З поліна змайстрував?
Відповідь. Червона Шапочка
7) Носик круглий, п'ятачком,
Їм в землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок - копитця.
Троє їх - і до чого ж
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки?
Відповідь. три порося
8) Біля лісу, на узліссі,
Троє їх живе в хатинці.
Там три стільці і три гуртки,
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки?
Відповідь. три медведі
9) Вона була подружкою гномів
І вам, звичайно ж, знайома.
10) Дюймовочки наречений сліпий
Живе весь час під землею.
11) Стріла молодця догодила в болото,
Ну де ж наречена? Одружитися полювання!
А ось і наречена, очі на маківці.
12) З танцзалу короля
Дівчинка додому втекла,
Туфельку з кришталю
На сходинках втратила.
Гарбузом стала знову карета ...
Хто, скажи, дівчинка ця?
13) Відповідайте на питання:
Хто в кошику Машу ніс,
Хто сідав на пеньок
І хотів з'їсти пиріжок?
Казочку ти знаєш адже?
14) Бабусю знає цілий світ,
Їй від роду лише триста років.
Там, на невідомих доріжках,
Будинок її на курячих ніжках.
Молодці з першим завданням впоралися!
Завдання 2. «Відповідай на питання»
Вихователь. Продовжуємо нашу вікторину. Зараз я буду задавати кожній команді питання. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати по фішці.
- Скільки козенят проковтнув вовк? (шість)
- Скільки пиріжків з'їв ведмідь, поки ніс Машу в коробі додому? (жодного)
- Як зламав вовк теремок? (Теремок зламав ведмідь)
- Хто у всьому допомагав Крихітки-Хаврошечка? (Корова)
- З якого інструменту мужик варив кашу? (З сокири)
- Який овоч перетворився в карету? (Гарбуз)
- З чого була зроблена ліжечко для Дюймовочки? (З горіховою шкаралупи)
- Чим пригощала лисиця журавля? (Манною кашею)
- У будь першої звірини перетворився Людожер? (Лева)
Физкультминутка «У темному лісі є хатинка»
У темному лісі є хатинка. (Діти крокують.)
Варто задом наперед. (Діти повертаються.)
У тій хатинці є старенька. (Чи загрожують пальцем.)
Бабуся Яга живе. (Чи загрожують пальцем іншої руки.)
Ніс гачком, (Показують пальчиком.)
Очі великі, (Показують.)
Немов вуглинки горять. (Похитував головою.)
Ух, сердита яка! (Біг на місці.)
Дибки волосся стоять! (Руки вгору.)
Вихователь. А тепер у нас завдання для капітанів наших команд. Я називаю казку капітану. Його завдання пояснити учасникам своєї команди, що це за казка.
1 команда - російська народна казка «Лисичка з скалочкой»
2 команда - російська народна казка «Лисичка сестричка і сірий вовк»
3 команда - російська народна казка «Зайчикова хатинка»
Завдання 4 «Вгадай, хто це?»
Вихователь. Продовжуємо нашу вікторину. Ось наше четверте завдання. У вас на столах лежать листи із завданнями. Ваше завдання визначити ім'я героя казки. Ім'я складаємо з перших букв назв зображень. Команда, яка виконає завдання першою, отримує фішку.
Завдання 5 «Пограємо з буквами»
Вихователь. Ось і останнє наше завдання. Відгадайте загадку.
Ось з такущей бородою.
Артемона і Мальвіну,
І взагалі для всіх людей
Він страшенний лиходій.
Знає хтось із вас
Правильно, це Карабас Барабас. Тепер вам треба скласти ім'я «Карабас» з букв, які лежать у вас на столі. Чия команда впорається швидше, отримує фішку.
Вихователь. Хлопці, ви молодці! З усіма завданнями впоралися на відмінно! .Тепер прийшла пора визначити нашого переможця. Для цього давайте порахуємо, скільки фішок заробила кожна команда.
У світі багато казок смутних і смішних,
І прожити на світі нам не можна без них.
Нехай герої казок дарують нам тепло
Нехай добро навіки перемагає зло!
Літературна вікторина «Наші улюблені казки» Мовний розвиток. (Розвиток мови) 1. здоров'язберігаючих. 2. Ігрові. 3Коммунікатівние. 4. Розвиваючі. 5. Інформаційні. Тема. Мета: 1.
Літературна вікторина «Наші казки» Мета: Закріплення знань дітей про російських народних казках. Завдання: активізувати знання дітей про російських народних казках. Закріпити вміння.
Літературна вікторина за казками в підготовчій групі «Наші улюблені казки» Літературна вікторина за казками в підготовчій групі «Наші улюблені казки» Мета: закріплення знань дітей про російських народних казках ;.
Літературна вікторина «Казки любимо, казки знаємо» Цілі: Закріпити і розширити знання дітей про казки, формувати запас літературних художніх вражень; долучити дітей до читання ;.
Літературна вікторина «В гостях у дідуся Корнія» Літературна вікторина Тема: «В гостях у дідуся Корнія» Завдання: • Продовжувати знайомити дітей з творами К. І. Чуковського, його творчості.
Літературна вікторина «В гостях у казки» Літературна вікторина «В гостях у казки» Мета: Сприяти створенню єдиного освітнього простору по використанню казки.
Літературна вікторина «В гостях у казки» для дітей з ОНР старшого дошкільного віку та їх батьків Мета: Сприяти розвитку мовлення дітей шляхом створення емоційно комфортного освітнього простору на матеріалі казок. Завдання.
