П'єси О. М. Островського: «Гроза», «Безприданниця», «Бідність не порок», «На всякого мудреця досить простоти», «Без вини винуваті», «Свої люди - розрахуємося».
1. Портрет А.Н.Островского;
2. Афіші до п'єс, виконані в якості домашнього завдання;
3. Плакат: «Російський театр по справедливості повинен називатися« Театр Островського »(І. А. Гончаров)».
Музичне оформлення: романси з кінофільму Е. Рязанова «Жорстокий романс»
1 ведучий: Чи любите ви театр? Впевнена, що так. Але за що? Що за притягальна сила укладена в ньому? Ймовірно, він дає нам можливості пережити дивовижні хвилини захвату, натхнення, яких так мало в житті. Ми отримуємо можливість приміряти на себе різні маски, ролі, виховуючи і розвиваючи тим самим свою душу і почуття. І чим талановитіший драматург, тим більше він здатний дати своєму глядачеві в духовному плані. І живуть його п'єси, його герої. І знову звучить, відгукуючись в серцях глядачів, викривальний монолог Чацького, проникливе прощання з минулим Раневської і трепетні слова Катерини: «Чому люди не літають?»
2 ведучий: Олександр Миколайович Островський. Промовляючи це ім'я, ми задаємо собі питання: що ж розповісти про його життя? Островський не воював, не бився на дуелі, не подорожував навколо світу, не відзначався при дворі, що не пам'ятний любовними пригодами, які не відбував заслання.
Островський - драматург. А доля письменника-драматурга - чужі хвилювання, пристрасті. І ні слова про себе, про своїх близьких, про особисте. Але чи може бути малоцікавою життя людини, який населив російську сцену натовпом живих осіб, який пройшов свій шлях як лицар театру, безроздільно відданий одній цій пристрасті і заради неї готовий на будь-які випробування. Так давайте ж піднімемо завісу над долею драматурга і познайомимося з його творчістю.
1 ведучий: І нехай після сьогоднішньої зустрічі він стане для когось ближче, зрозуміліше, а хтось відкриє для себе незнайомого Островського.
2 ведучий: Сьогодні в нашій грі беруть участь два 10-х класи, два юних театральних колективу. А оцінювати їх будуть завзяті театрали, знавці сцени і лаштунків. (Подання журі).
1 ведучий: Слово командам. Подання: назва команди, афіша до п'єси, яка підготовлена до інсценування.
Конкурс I. А. Н. Островський - творець російської національного театру (питання по біографії і творчості О. Островського)
Конкурс II. «Кінець - всій справі вінець»
1 ведучий: А.Н.Островский любив свої п'єси озаглавлювати російськими прислів'ями. І ми, продовжуючи цю традицію, наступний конкурс назвемо «Кінець - всій справі вінець».
Командам пропонуються фінали деяких п'єс. Їх завдання - дізнатися п'єсу.- «- Добре тобі, Катя! А я-то навіщо залишився жити на світі так мучитися! (Падає на труп дружини) ». ( «Гроза»)
- «- Не знаю, хто, але хтось із вас, чесних людей, вкрав мій щоденник! Ви у мене розбили всі: забрали гроші, забрали репутацію. Ви женіть мене і думаєте, що це все - тим справа і скінчиться. Ви думаєте, що я вам прощу. Ні, панове, гірко вам дістанеться. Прощайте! (Виходить) »(« На всякого мудреця досить простоти)
- «- Ти візьмеш моє прізвище і можеш носити її з гордістю; вона анітрохи не гірше будь-якої іншої ... - Від радості не вмирають (обіймає сина) ». ( «Без вини винуваті»)
- «- Ну-ка, девушки, веселеньку ... да, веселеньку ... Вже ми тепер весілля-то по душі отпіруем, до душі» (Дівчата починають заспівувати) ( «Бідність не порок»)
- «- (До публіки). Ви йому не вірте, це він, що говорив-с, - це все бреше. Нічого цього і не було. Це йому, мабуть, уві сні наснилося. А ось ми магазинчик відкриваємо: ласкаво просимо. Малу дитину надішліть - в цибулини не обочтем »(« Свої люди - розрахуємося »)
- «- Ні, ні, навіщо! Нехай веселяться, кому весело ... Я не хочу заважати нікому! Живіть, живіть все. Вам треба жити, а мені треба ... померти ... Я вас всіх ... всіх люблю! (Посилає поцілунок) (Гучний хор циган) ». ( «Безприданниця»)
2 ведучий: Згадаймо Ларису Огудалову, згадаємо її трагічну долю, її повний пристрасті романс. (Звучить романс у виконанні однієї зі школярок «Він говорив мені ...»)
Конкурс III. «Репетиція вистави»
1 ведучий: Коли А.Н.Островский ставив в театрі свою нову п'єсу, він ще задовго до репетиції прочитував її по кілька разів на колі акторів. Майстерно читаючи, драматург показував акторам «тон» всіх дійових осіб, розкриваючи їх характер, намічаючи малюнок гри.
Конкурс IV. «Мозаїка назв»
1 ведучий: Продовжуючи традиції драматургів XVIII століття, А.Н.Островский виводив в заголовок основну думку п'єси. З 48 п'єс 27 мають в якості заголовка прислів'я або приказку.
2 ведучий: Завдання командам: з перемішаних, «розрізаних» прислів'їв і приказок відновити назву п'єси.- Не все коту масляна
- На всякого - мудреця - досить - простоти
- Правда - добре - а щастя - краще
- Не в свої - сани - не сідай
- В чужому - бенкеті - похмілля
- Старий друг краще нових двох
Конкурс V. Дізнайся героя
1 ведучий: Основа будь-якої класичної п'єси - діалог. Вся дія тримається на розмовах персонажів, на монологах, обміні репліками. Герої - ідеальні співрозмовники. Слово - вже само по собі дію. Життя - мова. Драматург кожному своєму персонажу для вичерпної характеристики дає висловитися цілком. Отже, слово героям п'єс О. М. Островського.
2 ведучий: Команда повинна вгадати ім'я літературного персонажа, про який піде мова. Потім один з членів команди повинен перевтілитися в героя і розповісти «про себе».
2. Ви «вдова середніх років», належите до «порядної прізвища», одягаєтеся «витончено, але сміливо і не по літах». Жінка ви «жвава і моторна», любите своїх дітей. Будинок у вас завжди повно гостей, хоча ви не зовсім розбірливі у виборі тих, кого запрошуєте до себе. Назвіться, будь пані. (Харита Гнатівна Огудалова)
1) Харита Гнатівна, про вас в місті говорять, що ви живете невідповідно до своїх достатків: відкрито всіх приймаєте, дочки дорогі подарунки даруєте. Звідки у вас гроші на це? ( «Вожеватов. Женихи платять. Як кому сподобалася дочка, так і розщедрюйся. Потім на придане візьме з нареченого, а приданого не питай»)
2) Скільки у вас дочок? Яка їхня доля? ( «Вожеватов. Старшу відвіз якийсь горець, кавказький князьок ... Одружився, поїхав, так, кажуть, не довіз до Кавказу-то, зарізав на дорозі від ревнощів. Інша теж за якогось іноземця вийшла. А після виявився зовсім не іноземець , а шулер ». Молодша дочка - Лариса. Таким чином, у Огудаловой три дочки.)
3) Перед вами солом'яний капелюшок. Цей предмет пов'язаний з радою, який ви дали дочки. Згадайте зараз суть цієї ради. ( «Лариса. Скоро літо пройде, а я хочу гуляти по лісах, збирати ягоди, гріби.Огудалова. Ось для чого ти кошик щось приготувала. Розумію тепер. Ти вже й капелюх солом'яний з широкими полями заведи, ось і будеш пастушкою» )
3. Ви є предметом поклоніння і захоплення в своєму колі. «Ця жінка створена для розкоші», - так кажуть про вас персонажі п'єси. Ваше ім'я в перекладі з грецького означає «чайка». Хто ж ви, мила панянка? (Лариса Дмитрівна Огудалова)
1) Ви всіх приводите в захват своїм співом. Під час обіду у Карандишева пролунав романс М. Глінки на вірші Е. А. Баратинський «Не спокушай ...». Романс був розрахований на три голоси, і в п'єсі його співають три героя. Перший голос, звичайно, ваш, Лариса Дмитрівна. Кому належали два інших? Хто підспівував вам? (Циган Ілля і Робінзон)
2) Ви збираєтеся вийти заміж за Карандишева. Параті дивується, що ваш вибір припав на людину настільки дрібного і нікчемного, і запитує, які ви побачили в ньому гідності. Отже, якими ж перевагами володіє ваш майбутній чоловік?
( «Параті. Дозвольте дізнатися: ваш майбутній чоловік, звичайно, має багато переваг?
Лариса. Ні, одним тільки.
Параті. Трохи.
Лариса. Зате дорогим.
Параті. А саме?
Лариса. Він мене любить" )
4. Ви небагатий чиновник, наречений найкрасивішої дівчини провінційного містечка. Інформація вичерпна, щоб вгадати ім'я вашого персонажа. (Карандишев Юлій Капітонович)
1) Найчарівніша панянка р Бряхімова зупинила на вас свій вибір. У місті кажуть, що ви винагороджені за сталість. Дозвольте поцікавитися, чи довго ви домагалися руки Лариси Дмитрівни? ( «Карандишев. Лариса Дмитрівна, три роки я терпів приниження ...»)
2) Ви вирішили балотуватися в світові судді в Заболоття. Чому ви обрали такий віддалений повіт? ( «Лариса. Там кандидатів менше: напевно, виберуть»)
3) Юлій Капітонович, пам'ятається, у вас прекрасна колекція турецької вогнепальної зброї. Одному з пістолетів ви знайшли застосування: з нього ви застрелили свою наречену. А як збирався використовувати ваш пістолет Параті? ( «Карандишев. Ну, немає-з, і цей пістолет в нагоді може. Параті. Так, в стіну цвяхи забивати».)
5. Ви мандрівниця, самі годувати милостинею, зате інших пригощаєте небилицями. (Феклуша, «Гроза»)
1) Якщо вірити вашим словам, Феклуша, ви ведете життя праведне. Самі ви визнаєте за собою один-єдиний гріх. Який же гріх за вами є? ( «Феклуша. Один гріх за мною є, точно; я сама знаю, що є. Солодко поїсти люблю»)
2) Ви розповідали, що під час перебування в Москві вам було бачення. Яке? ( «Феклуша. Було мені в Москві бачення деякий. Іду я рано вранці, ще трохи видніється, і бачу, на височенний будинку, на даху, стоїть хтось, особою чорний. Вже самі розумієте хто. І робить він руками, як ніби сипле що, а нічого не сиплеться. Тут я здогадалася, що це він кукіль сипле, а народ днем в суєті якось своєї невидимо і підбере »)
6. Ви міщанин, годинникар-самоучка, що відшукує перпетуум-мобіле. Представтесь будь ласка. (Кулігін, «Гроза»)
1) Ось ви, шановний, мрієте винайти вічний двигун і отримати за нього мільйон. Але хто ж вам дасть цей мільйон? Та й навіщо вам така сума грошей, адже ви не корислива людина? ( «Кулігін. Адже англійці мільйон дають; я б на все гроші для суспільства вжив, для підтримки. Роботу треба дати міщанству-то. А то руки є, а працювати нема чого»)
2) Пан Кулігін, в місті подейкують, що ви не тільки механікою займаєтеся, але ще й літературною творчістю. Правда це чи ні. Що ви віддаєте перевагу, пан автор, вірші чи прозу? ( «Борис. А ви вмієте віршами? Кулігін. По-старовинному, пане. Поначітаннее-таки Ломоносова, Державіна ...»)
Конкурс VI. Бліц-турнір
Ім'я, по батькові Дикого? (Савел Прокофьич)
Ім'я, по батькові Кабанова? (МарфаІгнатьевна)
Хто і кому говорить такі слова: «Яке ще там елестрічество! Ну як же ти не розбійник! Гроза-то нам в покарання надсилається, щоб ми відчували ... (Дикої - Кулигину)
Хто і кому говорить такі слова: «Ну але ж без цього не можна, ти згадай, де ти живеш! У нас весь будинок на тому і тримається. І я не обманщиця була, та вивчилася, коли потрібно стало »(Варвара - Катерині)
Хто стверджував, що є люди з собачими головами, що вогняного змія стали запрягати ... для заради швидкості? (Мандрівниця Феклуша)
Хто мріяв винайти вічний двигун, отримати за нього мільйон і забезпечити роботою бідних людей? (Механік-самоук Кулігін)
Яка дочка, вийшовши заміж, пошила собі на гроші батька більше п'ятдесяти суконь, а потім виручити батька з боргової ями не захотіла? (Олімпіада Самсонівна Большова «Свої люди - розрахуємося»)
Хто віддав свою дочку купецьку заміж за бідного прикажчика? (Гордій Карпович Торцов «Бідність не порок»)
Хто з героїв веде щоденник, де відверто висловлює свою думку про близьких знайомих? (Єгор Дмитрович Глумов «На всякого мудреця досить простоти»)
Яка наречена пропонує нареченому відвезти себе потайки, хоча мати і батько згодні видати її заміж? (Липочка «Свої люди - розрахуємося»)
Чому ранкова чашка чаю за рецептом Вожеватова в 21 разів дорожче пляшки бургонского на столі у Карандишева? (Вранці у Гаврила Вожеватов замовляє шампанське, яке йому - для конспірації - приносять в чайнику)
Хто грав в опереті «Пташки півчі» нотаріуса, а в «Лісі» - лакея? (Робінзон. Його сценічне ім'я - Аркадій Щасливців, до «Безприданниці» цей герой з'являвся в п'єсі «Ліс»)
Що допомогло героїні п'єси «Без вини винуваті» дізнатися свого сина? (Медальйон)
Сценічний псевдонім Любові Іванівни Отрадною? (Олена Іванівна Кручиніна)
Де відбувається дія в «Безприданниці»? (В місті Бряхимове)
Де відбувається дія в п'єсі «Гроза»? (В місті Калинове)
На чию честь стріляла гармата в п'єсі «Безприданниця»? (На честь Паратова)
Як Харита Гнатівна Огудалова робила дорогі подарунки, отримуючи при цьому вигоду? (Подарунок Вожеватова до дня народження Лариси Харита Гнатівна видає за неоплачену покупку, Кнур дає на подарунок 300 рублів)
Чиї це слова: «Важливе справа! Чи не танцювати ж мені по її сопілці на старості років. За кого велю, за того і піде! Моє дітище: хочу з кашею їм, хочу з маслом пахтаю »
(Купець Большов «Свої люди - розрахуємося»)
Чиї це слова: «Я не винна ... Я шукала любові і не знайшла ... Її немає на світі ... Годі й шукати ... Я не знайшла любові, так буду шукати золото!» (Лариса Огудалова «Безприданниця»)
У п'єсах О. М. Островського герої носять «говорять» імена. Кому з персонажів «Безприданниці» відповідає таке тлумачення імені:
а) «люб'язна, чарівна, здатна звабити, надути, провести». (Харита - люб'язна, чарівна (грец.), Огудать - звабити, обманути (словник Даля)
б) «вміє водитися з людьми, ввічливий, ввічливий, привітний». (Вожеватов (по Далю) - «Вожеватов» - той, хто вміє водитися з людьми)
в) «впертий коротун, недоросток». (Юлій Капітонич Карандишев - «КАРАНДИШЕВ» (по Далю) - коротун, недоросток, Капітон - впертий (лат.)
Хто з героїв «Безприданниці»
а) вчився російській мові у бурлак, а французькому - у англійського лорда? (Параті «з бурлаками водитися, тітонька, так російській мові вчишся», французькому - щоб не вдарити в бруд перед обличчям майбутнього тестя - важливого чиновника. З подачі Вожеватова - нове амплуа англійського лорда)
б) видавав себе за розбійника з великої дороги, а сам метил в мирові судді? (Карандишев. В 1 дії Вожеватов розповідає про костюмованому вечорі в будинку Огудаловой, на який Карандишев з'явився в одязі розбійника і з сокирою в руках. З репліки Лариси відомо, що Карандишев вирішив балотуватися в світові судді)
Конкурс VII. театральні проби
1 ведучий: Хто з нас не мріяв грати в театрі? Не уявляв себе в сяйві вогнів на сцені? І тепер під завісу надаємо командам таку можливість - конкурс «Театральні проби»
I команда - уривок з п'єси О. М. Островського «Свої люди - розрахуємося»,
II команда - уривок з п'єси О. М. Островського «Одруження Бальзамінова».
2 ведучий: Слово для підведення підсумків надається нашим маститим театралам, слово журі. (Підбиття підсумків )
1 ведучий: Закрився завісу. Відлунали оплески. Але не перерветься зв'язок зі світом театру, зі світом літератури. Це світ, куди ми будемо повертатися знову і знову.