I.ЗВУЧІТ ВІРШ.
(Читає заздалегідь підготовлений учень).
У кожному будинку,
У кожній хаті -
У містах і на селі.
початківець читач
Тримає книгу на столі.
Ми дружні з друкованим словом,
Якщо б не було його,
Ні про старому, ні про новий
Ми не знали б нічого!
II. НА ДОШЦІ прислів'я.
"ДІМ БЕЗ КНИГИ - ДЕНЬ БЕЗ СОНЦЯ".
Учитель: Поясніть, як ви розумієте це прислів'я? (Відповіді дітей)
Хлопці, сьогодні Всеросійський урок літературного читання. Готуючись до цього уроку, ви читали російські народні казки, а уважно ви їх читали, сьогодні дізнаємося ...
Великий і різноманітний казковий світ. Його населяють герої добрі і злі. Потрапляючи в світ казок, вчимося творити добро, допомагати людям, бути чесними, правдивими. Казки засуджують брехня, висміюють дурість.
Казка злого людини робить добрим. Скупого - щедріше, нудного - веселіше, дурного - розумніші.
Сьогодні ви візьміть участь в грі КАЗКОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП (на дошці) і виявимо кращого знавця російських народних казок (за правильну відповідь видається жетон).
В казковий світ потрапити не легко
Замруж очі і зроби крок
Тепер в долоні вип'ємо так,
Відкрий очі і ось - ми біля воріт
Казкового замку. (Ворота, замок)
III.ВОЛШЕБНИЙ КЛЮЧ. (Кросворд)
- Але він закритий на чарівний ключ. (Додаток 1 )
- Спробуємо його розгадати.
1. Снесла золоте яєчко.
2. Красна дівиця сумна,
Скоро просте знесу.
Їй не подобається весна.
Їй на сонці тяжко!
Сльози ллє бідолаха. (Снігуронька)
3. "Сів на коня і полетів, що твій сокіл, прямо до палат Олени - царівни".
(Сівка - БУРКА)
4. Сестричка Иванушки. (Оленка)
Замок відкритий. А на воротах "КАЗКИ ПРОСЯТЬ, ЩОБ ВИ ЇХ ДІЗНАЛИСЬ".
(На листочках надруковані уривки з казок, учень підходить до воріт, знімає листок і прочитує уривок).
1. "Тут в хатинці кути затріщали, дах захиталася, стіна вилетіла, і піч сама пішла по вулиці, прямо до царя ..."
( "По щучому велінню".)
Учитель: Згадайте слова Емелі. (По щучому велінню, по моєму бажанню (прохання) ...)
2. "У саму північ прискакав на пшеницю кінь - одна шерстинка срібна, інша золота; біжить - земля тремтить, з ніздрів полум'я пашить .. "
( "Сивка-Бурка")
Учитель: Як покликати Сівка - Бурку? (Сівка - Бурка, віщий каурка, стань переді мною, як лист перед травою).
3. "А ти, красна дівиця, мого м'яса не їси, а кісточки мої збери, в хусточку зав'яжи, в саду їх схорони, і ніколи не забувай! Щоранку кісточки водою поливай! "
( "Крихітка - Хаврошечка".)
Учитель: Як звали сестер Крихітки - Хаврошечка? (Одноглазка, Двуглазка, Тріглазка).
учитель:
Вгадай-ка, вгадай-ка,
Що зберігається під замком,
Що закрила там господиня
Дивним ключем?
Цей невеликий твір, в якому ознаки відгадувати предмета дані в зашифрованому вигляді.
Це улюблений жанр усної народної творчості.
Ознаки впізнаваного предмета, точні, дотепні.
- Що це за жанр? (ЗАГАДКИ)
V.Волшебний СУНДУЧОК.
У ньому лежать загадки. Діти дістають, читають і відгадують.
загадки:
1. У чому ведмідь тягнув Машеньку з пиріжками до бабусі і дідуся? (В упакуванні)
2. Хто є подругою Кощія Безсмертного? (Баба Яга)
3. Чарівниця, яка виконувала бажання казкового Ємелі. (Щука)
4. колоти та бив
За тарілці носом -
Нічого не проковтнув
І залишився з носом. (Журавель) Казка "Лисиця і журавель".
Учитель: Чим пригощала лисиця журавля? (Манною кашею)
5. Чия стріла далеко відлітає і щасливо долю його вирішує? (Івана - царевича) Казка "Царівна-жаба".
6. Хто з ким такий поділ влаштовував:
"Твої вершки, а мої корінці" (Мужик і ведмідь)
7. Як мужик без образи розділив одного гусака сімом: панові, пані. Їх двом синам і двом дочкам і себе не обділив? (Баріну- голову, пані - задок, синам - ніжки, дочкам - крильця, а собі все тулуб).
8. Хто в казці замість вудки використовував свій хвіст? (Вовк) з казки "Лисиця і вовк".
9. Хто примудрився перебувати в один і той же час далеко і близько, високо і низько, все бачити, все чути ..., тобто не велів?
Учитель: Що чув ведмідь?
(Не сідай на пеньок,
Не їж пиріжок!
Неси бабусі,
Неси дідусеві ...) з казки "Маша і ведмідь".
10. Хто будував зимовище в казці "Зимовье"? (Бик, баран, свиня, кіт, півень).
Учитель: Кого вони налякали? (Розбійників)
VI. Физминутку.
Учитель: А зараз трохи відпочинемо, Ту саму про казку заспіваємо!
"Казка" на мотив пісні "Посмішка".
Знай, від казки похмурий день світліше.
Знай, від казки в життя чудо відбувається.
Поділися з усмішкою своєю
Нехай вона тобі друзів навколо знаходить.
Приспів: І тоді напевно,
Ти побачиш Колобка
І Снігуронька тобі уві сні присниться.
Ну, а Бабуся Яга
Стане доброю назавжди.
Вір мені - це обов'язково трапиться.
Наступне завдання вам приготувала казка. "ДІЗНАЙСЯ ЧАРІВНІ ПРЕДМЕТИ".
У мене корзина є
У ній речей не перелічити
Важке і велика, вага її півпуда,
Що в ній і звідки?
КЛУБОК - "Царівна - жаба" (Старий дідок каже до нього: Ось тобі клубок: куди він покотиться, туди і ти йди сміливо).
ЯЙЦЕ - "Курочка - Ряба" (Снесла курочка яєчко не просте, а золоте).
БОРОШНО - "Колобок" (По коморах помела, по засіках поскребла, набрала жмені дві, замісила тісто. Спекла та поклала на віконце студити).
ЯБЛУКО - "Казка про срібному блюдечку і наливному яблучко" (Котись, йди яблучко по срібному блюдечку, покажи ти мені на блюдечку ...)
Репка - "Ріпка" (Тягнуть потягнуть витягнути не можуть)
VIII. Розшифруй назви казок.
ЛОБОКОК - "КОЛОБОК" (літери на магнітах)
Учитель: Від кого вдалося піти Колобку? (Від дідуся, бабусі, зайця, вовка, ведмедя)
МОРЕКЕТ - "ТЕРЕМОК"
Учитель: Назвіть повні імена героїв казки "Теремок". (Хором)
учитель:
Мишка - ... норушка
Муха - ... горюха
Зайчик - ... побігайчик
Петушок - ... золотий гребінець
Жаба - жаба
Сірий їжачок - ... ні голови, ні ніжок
Вовк - ... зубами клац
Вовчик - ... сірий хвостище
Лисичка - ... сестричка
Блоха - ... попригуха
Комар - ... пискун
Ведмідь - ... клишоногий.
X. ТЕЛЕГРАМИ.
УВАГА!
Текст проглядається вами методичного матеріалу урізаний на третину (33%)!