Ліплення - Освоєння прийомів розмазування і натискання
Цілі і завдання
• Навчання навичкам роботи з пластиліном: знайомство з новими прийомами (скочування, натиснення і розмазування); створення сюжетних картинок за допомогою нових прийомів.
• Формування інтересу до ліплення.
• Навчання вмінню орієнтуватися на аркуші паперу.
• Розвиток дрібної моторики.
• Розвиток мовлення.
• Ознайомлення з навколишнім світом.
• Розвиток емоцій і фантазії.
Матеріали і інструменти
М'який пластилін яскравих кольорів; основа для картин; різнокольоровий матовий картон, оксамитова папір, пластилінова основа (пластилін, розмазаний рівномірним шаром на щільному картоні), тканину, натягнута на картон; ножиці, клей і ін. Для обігравання сюжету картинки можна використовувати пластмасові та гумові іграшки. Використовувані прийоми ліплення:
Скочування (I -й спосіб) - формування кульок з невеликих шматочків пластиліну шляхом їх катання круговими рухами між великим і вказівним (або середнім) пальцями руки,
Натискання - натискання на скачаний кулька вказівним пальцем з метою отримання пластилінової коржі в певному місці на плоскій основі вироби.
Розмазування - натиснення на скачаний кулька вказівним пальцем і відтягування його в потрібному напрямку.
Пластилінові картинки - це нетрадиційна методика роботи з пластиліном, при якій за допомогою прийому натискання на маленькі пластилінові кульки або їх розмазування по поверхні основи створюються плоскі зображення. Така методика роботи з пластиліном дозволяє створювати яскраві пластилінові картинки буквально за лічені хвилини.
Навички натискання і розмазування пластиліну засвоюються маленькими дітьми швидко і без особливих зусиль. При створенні пластилінових картинок малюки діють пальцями. Щоб дитина швидко засвоїв нову навичку, необхідна допомога дорослого. У потрібному місці на картон кладеться невеликий пластиліновий кульку діаметром 5-10 мм, скачаний дорослим. Потім дорослий бере вказівний пальчик правої руки дитини, кладе його на кульку і своїм вказівним пальцем натискає зверху на палець дитини. В результаті з кульки виходить кругла коржик. Щоб отримати пластилінову лінію, дорослий бере вказівний палець правої руки дитини, кладе його на кульку і своїм вказівним пальцем спочатку натискає зверху, а потім, не зменшуючи тиску, відтягує палець дитини в потрібному напрямку. Основні напрямки розмазування - зверху вниз і зліва направо (для правої руки), справа наліво (для лівої руки). Надалі діти розкладають готові кульки в потрібні місця картинки і розмазують їх самостійно, а також готують до роботи ще по 1-3 кульки.
Навчання прийомам натискання і розмазування пластиліну починається з пальців правої руки, в подальшому приєднується і ліва рука дитини. Найзручніше діяти вказівним пальцем провідною руки, але можна користуватися середнім і великим пальцем, якщо це зручно дитині. Під час роботи необхідно стежити за тим, щоб палець дитини не загинався, а залишався прямим і напруженим, щоб він діяв подушечкою пальця, а не дряпав пластилін нігтем.
У міру засвоєння дитиною навичок створення пластилінових картинок кількість операцій, виконаних самостійно, поступово збільшується: дитина сама скачує кілька кульок, розкладає готові кульки в потрібні місця картинки, натискає і розмазує їх самостійно. Підготовка до роботи
Перед початком заняття потрібно підготувати робоче місце. При роботі з пластиліном на столи слід постелити клейонку, а дитині надіти спеціальні клейонковий фартух і нарукавники або халат з рукавами на гумці. На столі має бути тільки найнеобхідніше: основи для картинок і заздалегідь підготовлені пластилінові кульки (можна покласти на пластмасові тарілки, щоб дитині було зручно їх брати). Спочатку малюку пропонуються для роботи пластилінові кульки одного кольору, в подальшому - кульки різних кольорів, далі - маленькі шматочки пластиліну для самостійного виготовлення кульок. що розмазувати
Для роботи підберіть нетоксичний пластилін чистих кольорів, досить м'який, але не липне до рук. Дайте дитині можливість спробувати в роботі різні види пластиліну, що відрізняються структурою, кольором та іншими характеристиками.
Пластилінові кульки необхідно підготувати заздалегідь. В подальшій роботі пропонувати малюкам виготовляти самостійно за 1-3 кульки, не більше, інакше заняття затягнеться, діти втомляться і втратять інтерес до продовження роботи.
Діти раннього віку поки не в змозі уявити картинку подумки. Тому їм необхідна допомога при виборі місця для розташування пластиліну на аркуші. Допомогти дитині зорієнтуватися на аркуші за допомогою таких дій:
• викладати на картинку послідовно по одному пластилінового кульці і пропонувати дитині натиснути на нього або розмазати;
• викласти з кульок простий візерунок і запропонувати дитині натиснути на кульки або розмазати їх (такий варіант допомоги можна використовувати з дітьми старшого віку, малюки можуть незграбними рухами зрушити або розкидати кульки);
• запропонувати дітям заготовку для пластилінової картинки, на якій дорослий за допомогою точок (або кружечків) і ліній зробив ескіз майбутньої картинки;
• спочатку намалювати картинку на аркуші паперу разом з дитиною або дати готове зображення як зразок, щоб дитина наочно уявив собі втілення задуму.
Використовуйте різні варіанти, і малюк поступово буде все впевненіше діяти на просторі листа.