Ліхачов Дмитро Сергійович біографія філолога, культуролога, мистецтвознавця, вченого-літературознавця,

Ліхачов Дмитро Сергійович біографія філолога, культуролога, мистецтвознавця, вченого-літературознавця,

Кожна людина має (я підкреслюю - зобов'язаний) піклуватися про своєму інтелектуальному розвитку.
Це його обов'язок перед суспільством, в якому він живе, і перед самим собою.

У 1928-1932 роках був репресований Репресія (від позднелатинского repressio - придушення) - каральний захід, покарання, що застосовуються державними органами .. в'язень Соловецьких таборів. Фундаментальні дослідження «Слова о полку Ігоревім», літератури Література [латинське lit (t) eratura, буквально - написане] - твори писемності, що мають суспільне значення (наприклад, художня література, наукова література, епістолярна література).

Роботи Лихачова відрізняються пильною увагою до естетичного своєрідності культури Древньої Русі [en] і в зв'язку з цим до проблем загальної теорії мистецтва, для них характерно комплексне вивчення суспільної ідеології Ідеологія (від ідея і logos - слово, вчення) - система політичних, правових, моральних , релігійних, естетичних і філософських поглядів і ідей, в яких усвідомлюються і оцінюються відносини людей до дійсності. Термін «ідеологія» нерідко вживається також для позначення помилкового, ілюзорного, відірваного від дійсності свідомості .. літератури, народної поезії Поезія (грецьке poiesis):

1) До середини 19 століття вся художня література на відміну від нехудожньої.

2) Віршовані твори на відміну від художньої прози (наприклад, лірика, драма чи роман у віршах, поема, народний епос давнини і середньовіччя). Поезія і проза - два основних типи мистецтва слова, що розрізняються способами організації мови художньої і перш за все рітмостроеніем. Ритм поетичної мови створюється виразним поділом на вірші.

У поезії взаємодія стиховой форми зі словами (зіставлення слів в умовах ритму і рим, виразне виявлення звукової сторони мови, взаємовідношення ритмічних і синтаксичних будов) створює найтонші відтінки і зрушення художнього сенсу, чи не можна втілити в інший спосіб.

1) Об'єкт, який є частиною культурного надбання країни, народу, людства (пам'ятники археології, історії, мистецтва, писемності і т. П. Зазвичай охоронювані спеціальними законами).

2) Твір мистецтва, створюється для увічнення людей або історичних подій; скульптурна група, статуя, бюст, плита з рельєфом або написом, тріумфальна арка, колона, обеліск, гробниця, надгробок і т. д. Найбільш розвинений вид пам'яток - меморіальні споруди. старовини. Іноземний член Болгарської (1963), Австрійської (1968), Сербської (1972), Угорської (1973) АН; почесний доктор Торуньского (1964), Оксфордського (1967), Единбурзького (1970) університетів. Державна [en] премія СРСР (1952, 1969). Був нагороджений орденом Трудового Червоного Прапора і медалями.

Твори Дмитра Лихачова:

  • Деякі завдання вивчення другого південнослов'янського впливу в Росії, М. 1958 (IV Міжнародний з'їзд славістів Славістика - то ж, що славяноведение. Сукупність наукових дисциплін про мови, літературах, фольклорі, історії, матеріальної і духовної культури слов'янських народів .. Доповіді);
  • Художня спадщина Давньої Русі і сучасність, Л. +1971 (совм. З В. Д. Ліхачової);
  • Розвиток російської літератури X - XVII ст. Епохи і стилі, Л. 1973. (А. Н. Робінсон)

Основний (але, зрозуміло, не єдиний) спосіб свого інтелектуального розвитку - читання.

Читання, для того щоб воно було ефективним, має цікавити читача. Інтерес до читання взагалі або з певних галузях культури необхідно розвивати в собі. Інтерес може бути значною мірою результатом самовиховання.

Складати для себе програми читання не так вже просто, і це потрібно робити, радячись із знаючими людьми, з існуючими довідковими посібниками різного типу.

«Швидкісне читання» створює видимість знань. Його можна допускати лише в деяких видах професій. остерігаючись створення в собі звички до швидкісного читання, воно веде до захворювання уваги.

Чи помічали ви, яке велике враження справляють ті твори літератури, які читаються в спокійній, неквапливою і неметушливі обстановці, наприклад на відпочинку або при який-небудь не дуже складною і не відволікає уваги хвороби [en].

Література дає нам колосальний, величезний і глибокий досвід життя Життя - одна з форм існування матерії, закономірно виникає за певних умов у процесі її розвитку. Організми відрізняються від неживих об'єктів обміном речовин, подразливістю, здатністю до розмноження, росту, розвитку, активної регуляції свого складу та функцій, до різних форм руху, пристосовуваністю до середовища і т. П. Вважають, що життя виникло шляхом абиогенеза .. Вона робить людину інтелігентним, розвиває в ньому не тільки почуття почуття (емоції, «руху (хвилювання) душі») - позначення різноманітних психічних феноменів. У повсякденному слововживанні йдеться про почуття голоду, спраги, болю; приємного і неприємного; втоми, хвороби і здоров'я; радості і печалі, любові і ненависті; жаху, сорому, страху, захоплення, співчуття; відчаю і блаженства і т. д.

Почуття охоплюють, таким чином, широкий спектр явищ, що відрізняються за тривалістю й інтенсивності, рівня, характеру і змісту (від короткочасного афекту до тривалої пристрасті, від поверхневої емоції до глибокого і стійкого почуття і т. Д.) І які перебувають у складних взаєминах між собою. краси, а й розуміння - розуміння життя, всіх її складнощів, служить провідником в інші епохи і до інших народів, розкриває перед вами серця людей. Одним словом, робить вас мудрими Мудрість - глибокий розум, що спирається на життєвий досвід ..

Але все це дається тільки тоді, коли ви читаєте, вникаючи в усі дрібниці. Бо найголовніше часто криється саме в дрібницях. А таке читання можливе тільки тоді, коли ви читаєте із задоволенням, не тому, що той чи інший твір треба прочитати (за шкільною чи програмою або за велінням моди Мода - (французьке значення mode, від латинського modus - міра, спосіб, правило):

1) Нетривалий панування певного смаку в будь-якій сфері життя або культури. На відміну від стилю мода відображає більш короткочасні і поверхневі зміни зовнішніх форм побутових предметів та мистецьких творів; у вузькому сенсі - зміна форм і зразків одягу.

Але постарайтеся вибирати книгу Книга - неперіодичне видання у вигляді зброшурованих аркушів друкованого матеріалу (об'ємом понад 48 сторінок); засіб інформації. Одна з найдавніших форм книги - сувій (4-3-е тисячілетіне до н. Е.), З 2-4 ст. замінювався кодексом. Основні матеріали для виготовлення книги: папірус, з 2 ст. до н. е. - пергамент і з 13 століття (в Європі) - папір.

В античному світі і в середні віки книги розмножували шляхом переписування. Першим способом множинного репродукування книги була ксилографія. Першою друкованою книгою вважають текст, відтворений ксилографическим шляхом в Кореї в період з 704 по 751. Виникнення друкарства (в Китаї - в 11 в. В Європі - в сер. 15 ст.) Призвело до різкого зростання випуску книг. по своєму смаку, відверніться на час від усього на світі теж, сядьте з книгою зручніше, і ви зрозумієте, що є багато книг, без яких не можна жити, які важливіше і цікавіше, ніж багато передач. Я не кажу: перестаньте дивитися телевізор. Але я кажу: дивіться з вибором. Витрачайте свій час на те, що гідно цієї витрати.

Д.С. Лихачов, «Листи про добре і прекрасне»

- Багато хто думає: інтелігентна людина - це той, який багато читав, отримав гарну освіту (і навіть переважно гуманітарний), багато подорожував. знає кілька мов. А тим часом можна мати все це і бути неінтелігентною, і можна нічим цим не володіти значною мірою, а бути все-таки внутрішньо інтелігентною людиною.

Інтелігентність не тільки в знаннях, а в здібностях до розуміння іншого. Вона проявляється в тисячі і тисячі дрібниць: в умінні шанобливо сперечатися, поводитися скромно за столом, в умінні непомітно (саме непомітно) допомогти іншому, берегти природу, не смітити навколо себе - не смітити недопалками чи лайкою, дурними ідеями (це теж сміття, і ще й який!).

Я знав російською Півночі селян. які були по-справжньому інтелігентні. Вони дотримувалися дивовижну чистоту в своїх будинках, вміли цінувати хороші пісні, вміли розповідати «бувальщину» (тобто те, що сталося з ними або іншими), жили впорядкованим побутом, були гостинні і привітні, з розумінням ставилися і до чужого горя, і до чужий радості.

Інтелігентність - це здатність до розуміння, до сприйняття, це терпиме ставлення до світу і до людей.

Астрологія виникла в давнину (вавилонська храмова астрологія і інші), була тісно пов'язана з астральними культами і астральної міфологією. Набула широкого поширення в Римській імперії (перші гороскопи - на рубежі 2-1 століть до нашої ери). З критикою астрології як різновиди язичницького фаталізму виступило християнство. Арабська астрологія, що досягла значного розвитку в 9-10 століть, з 12 століття проникла в Європу, де астрологія користується впливом до середини 17 століття і потім витісняється з поширенням природничо-наукової картини світу.

Відродження інтересу до астрології сталося після 1-ї світової війни, феномени астрології зв'язуються з тонкими космічними і біокосміческімі ритмами і т. П. З середини 20 століття астрологія знову придбала популярність. Фелікса Казимировича Величко.

Підпишіться на новини