педагога Чекашёвой Н.В.
«Слабкість характеру - це єдиний недолік, який неможливо виправити».
Привіт шановні мами і тата!
Кожному з нас притаманне бажання бути сильним і здоровим, зберегти якомога довше рухливість, бадьорість, енергію і досягти довголіття. Ця головна цінність життя. Її не купиш ні за які гроші, її треба зберігати, оберігати і покращувати змолоду, з перших днів життя.
Завдання держави ростити здорових дітей і продовжувати життя своїх громадян. Безумовно, нація повинна бути здоровою. Здорова нація є ознакою сильної держави.
В даний час актуальною проблемою сучасного суспільства стає формування здорового способу життя людей, який, в свою чергу є не тільки основою хорошого самопочуття людини, а й шляхом до оздоровлення нації. При цьому необхідно врахувати, що здоровий спосіб життя людини не складається сам по собі в залежності від обставин, а формується протягом життя цілеспрямовано і постійно. Здоровий спосіб життя - це зміцнення зв'язку людини з природою шляхом подолання шкідливих звичок, фізичної і духовної гарту, професійного і культурного саморозвитку особистості.
Поняття здорового способу життя набагато ширше, ніж відсутність шкідливих звичок, режим праці і відпочинку, система харчування, різні що гартують і розвивають вправи; в нього також входить система відносин до себе, до іншої людини, до життя в цілому, а також життєві цілі і цінності.
Дитина повинна виховуватися у сприятливому і цілісної психолого-педагогічному середовищі. Тому важливо правильно побудувати діалог з дитиною і його сім'єю - створити таке середовище, яка сприяла б розвитку талантів, здібностей, умінь і навичок при найменших психоемоційних витратах з боку дитини і батьків.
Особлива увага в ліцеї приділяється роботі з батьками. Теми класних і загальношкільних зборів дуже різноманітні:
«Попередження появи шкідливих залежностей - основа профілактичної роботи в ОУ»
«Підліток потрапив у погану компанію»
«Кара ти моє!»
«Алкоголь звинувачується у злочині проти підлітків»
«Здоров'я дітей в наших руках»
«Чи сумісні спорт і куріння?»
Зовсім випадково одна мама потрапила на прийом до нарколога зі своєю 14-річною донькою - треба було взяти якусь довідку. Лікар підійшов до огляду не формально, довго розмовляв з обома, а після, попросивши через якийсь час дівчинку вийти з кабінету, шокував її мати діагнозом «хронічний алкоголізм». Та спочатку обурилася - мовляв, вона контролює поведінку своєї дитини. Але, послухавши доктора, з жахом усвідомила, що він має рацію. Тому що якщо дитина не приходить додому несамовитий, не валяється на вулиці без пам'яті, його не затримувала міліція в нетверезому вигляді, але він практично щодня випиває пару банок пива або алкогольних напоїв, йому можна ставити діагноз «алкоголізм».
Періодично в російських містах громадськість проводить рейди по магазинах за участю підлітків та «контрольними закупівлями» алкоголю дітьми. Результати вражають. Наприклад, в Ульяновську в одному тільки Ленінському районі в 39 точках (з 55 перевірених) підліткам легко продали пиво, горілку і сигарети! Найактивніше діти отоварювалися «зіллям» в кіосках, після чого міська влада прийняла рішення заборонити в них продаж алкоголю і сигарет на центральних вулицях. Крім цього, під час певних свят. (День знань, День міста, останній дзвінок і інші) міцне спиртне в місцевих магазинах не продається зовсім.
Значить, важелі впливу, в тому числі у регіональних влад, є. А якби жорсткіше питали з продавців спиртного, позбавляли б ліцензії і кримінально карали ні з третього разу, а з першого, продавці зайвий раз би подумали і не полінувалися попросити у юних покупців алкоголю паспорт.
Виникає питання: «А куди дивляться батьки дітей?». Прийнято думати, що діти-алкоголіки ростуть в неблагополучних сім'ях, п'ють разом з батьками-п'яницями. Але за останні роки до спиртного пристрастилися діти зі звичайних, так званих нормальних сімей. Мама тієї самої дівчинки з Владивостока, яка ледь не померла від алкогольного отруєння, зізнається: так, мовляв, її вина в те, що трапилося теж є, і вона, і чоловік постійно на роботі, за дитиною доглянути нікому. Але одного разу настає момент, коли звинувачувати себе вже пізно. Чим небезпечний дитячий та підлітковий алкоголізм?
По-перше, швидким звиканням до спиртних напоїв (це пояснюється анатомо-фізіологічними особливостями дитячого організму). Через 1-2 місяці після першого вживання алкоголю, нехай в малих дозах, підліток починає пити 1-2 рази в тиждень, а через 3-6 місяців - кілька разів на тиждень. Вирватися з цього кола практично неможливо, тому що роблять це наші діти в компанії, де, як відомо, дуже розвинене стадне почуття, страх бути ізгоєм і предметом насмішок оточуючих.
По-друге, в підлітковому віці організм знаходиться в стадії формування, стійкість центральної нервової системи до дії алкоголю знижена, внаслідок чого відбуваються глибокі і незворотні процеси її руйнування.
По-третє, швидко розвивається запійний пияцтво - для підлітків стає нормою пити з будь-якого приводу, при цьому в стані легкого сп'яніння вони починають відчувати себе невпевнено.
Якщо все ж «нещастя сталося» то, що ж робити:
Втратити близького - це щоденні страждання, заподіяні вам найдорожчим і коханою людиною. «Чому це сталося саме в нашій родині?» Спочатку батькам не віриться в це. Потім - шок. Жах і страх. Дитина приходить додому ненормальний, вмовляння батьків не допомагають; потім з дому починають пропадати гроші, речі ... дитина обіцяє: «Мамочко, це останній раз» А завтра знову виявляється пропажа грошей. З кожним таким обманом і підлістю з батьківських сердець крапля за краплею йде любов ... Ось це і є найстрашнішим. Якщо немає любові або так мало залишилося її навіть в маминому серці, - де ж ще зможе знайти її нещасна дитина? І перше, з чого повинні почати батьки - усвідомити просту думку: «Я завжди буду з моєю дитиною, де б він не знаходився. Я ніколи не відречуся від нього ».
«Коли я був молодий і моя уява не знало меж, я мріяв змінити світ.
Коли я подорослішав і став мудрішим, я зрозумів, що світ змінити не зможу. І тоді я вирішив стримати свої бажання і зосередитися на власній країні. Але і в своїй країні мені не вдалося нічого змінити.
На схилі віку з останніх сил спробував змінити хоча б що-небудь в моїй родині, змінити найближчих мені людей, але, на жаль, і вони мене обдурили.
І ось, лежачи на смертному одрі, я нарешті зрозумів (в перший раз в житті), що якби я змінився сам, тоді, можливо, слідуючи моєму прикладу, змінилася б моя сім'я, і з її підтримкою і схваленням я міг би змінити на краще мою країну, і хто знає, може бути, і весь світ ».
Виходячи з усього вищевикладеного, можна зробити висновок, що саме єдність дитини, школи, сім'ї здатне виховати в підростаючому громадянина любов до самого себе і здорового способу життя. Таким чином, триєдність: Школа - Дитина - Сім'я - є невід'ємною частиною формування здорової нації.