Ольга Шікаева
Консультація для батьків «Іграшки-це серйозно!»
Гра дитини невіддільна від іграшки. Іграшка - це спеціально призначений предмет для дитячої гри, який допомагає здійснити дитині ігровий задум. Іграшка повинна бути такою. щоб дитина могла активно діяти з нею, розігрувати свою роль. Ніколи не купуйте дитині першу-ліпшу іграшку. Неправильно обрана іграшка може не тільки бути марною, але навіть нашкодити дитині.
Перш ніж придбати вподобану іграшку. дайте відповідь на три питання:
1) Чи відповідає зовнішній вигляд і форма іграшки етичним і естетичним нормам?
Чи гарна і добра вона на вигляд? Якщо це якийсь монстр або виродок з вампірськими іклами і кігтями, або агресивний робот - не варто приносити його в будинок.
Іграшки - монстри можуть навчити дитину жорстокості і байдужого відношення до страждання. У російських казках зустрічаються і чудовиська, і дракони, але вони завжди були негативними персонажами, позитивні герої ніколи не були чудовиськами. Так гри і казки вчать дітей розрізняти добро і зло, проводити між ними чітку межу. Пропоновані зараз монстри б'ються і на стороні добрих, і на стороні злих сил, тому дитині під час неможливо відрізнити «поганих» від «хороших». Ігри та мультфільми за участю іграшок -монстров формують в дітях агресію, вчать ставитися до насильства, як до чогось нормального.
Те, що дитину залучають негативні персонажі, на думку психологів, пов'язане з емоціями агресивності. Трапляється, що схильність до сверхвооруженіе пов'язана з потребою в захисті від зовнішнього світу. Дитина, що володіє монстрами отримує шанс в грі відчувати себе всемогутнім, чим більше він прив'язаний до таких іграшок. тим більш вразливе, невпевнено він відчуває себе в навколишньому світі.
Для збудливих дітей гра з чудовиськами спосіб викинути зайву енергію, але частіше іграшка не заспокоює. а ще більше дратує дитини, формуючи психічну залежність. Тому, шановні батьки. не прагнете купувати дітям страшні іграшки. навідні на них жах і сприяють агресії. Не варто так само і дівчаткам купувати ляльок, зовнішнім виглядом нагадують дівчат легкої поведінки, тим більше, що містять в собі набір вульгарною готового одягу та косметики. Горезвісні рожеві будиночки Барбі виховають з ваших дівчаток не дбайливих жінок, а порожніх і заздрісних кокеток. Купуйте дитині тих ляльок і солдатиків, які не обмежують потреба у дівчаток опікати і піклуватися про ляльку, у хлопчиків - захищати добро. Зверніть увагу так само і на малюнки на зошитах, м'ячах, цукерках і т. Д. Постарайтеся не купувати речі з зображенням скелетів, чудовиськ, демонів та ін. Т. К. Ці образи, запам'ятовуючи в розумі дитини, здатні викликати у нього страх і агресію, виховати в ньому свідомість нормальності і буденності зла, його необхідності, звичності.
2) Розвиває чи іграшка в дитині фантазію і творчі здібності?
Набір будівельних кубиків або конструктор навчать вашу дитину коштувати і придумувати, створюючи свій власний світ. А ось розфарбований пластмасовий будиночок або конструктор. з якого можна побудувати тільки одну модель, дитина пару раз відтворить і закине.
Сьогодні випускаються прекрасні набори для дитячої творчості. Ліплення, випалювання по дереву, вишивання, мозаїка, вчіть дитину перетворювати світ, володіти матеріалом і формою, вчіть дитину творити. На початку виконайте всі важкі операції разом, зацікавте дитини, проявіть терпіння, не лайте за помилки, допоможіть йому полюбити ці заняття і надалі дитина порадує вас подарунками, створеними своїми руками. Такі іграшки формують любов до праці, вміння цінувати створене руками людини, виховують в ньому творця, а не споживача.
Театральні іграшки (ляльки -Рукавички, бибабо, настільний театр) служать цілям естетичного востітанія, розвитку мови, уяви.
Музичні іграшки - брязкальця. дудочки, балалайки, іграшкове піаніно та ін. музичні інструменти розвивають музичний слух.
Особливе місце належить дидактичним іграшок (матрьошки, скриньки з прорізами, пазли, лото, мозаїки та ін) Ці іграшки виховують у дітей зосередженість, наполегливість, цілеспрямованість, уміння доводити справу до кінця, а так же розвивають дрібну моторику.
Особливий тип - спортивно-моторні іграшки. сприяють підвищенню рухової активності дітей, розвитку координації рухів, орієнтуванні в просторі.
Крім того є іграшки -забави-смішні фігурки тварин, чоловічків, наприклад, заєць, який грає на барабані, або кухар, який готує яєчню.
В основі їх лежить сюрприз, несподіванка, їх призначення позбавити дітей, викликати сміх, радість, виховати почуття гумору.
3) У що дитина може з нею грати?
Обов'язково уявіть собі передбачувані гри дитини. Чи сподобаються вони вам? Які риси характеру в ньому розвинуть? Дбайливість, сміливість, спритність, або агресію, заздрість, бездумну бійку без відмінності між поганим і хорошим?
Наприклад, з роботами - вбивцями можна грати тільки в вбивства, зовнішній вигляд іграшки сам підкаже. як її використовувати. З барбі і їх подобами можна грати тільки в красунь, які тільки вбираються, їздять на бали і в перукарні.
Центральне місце відводиться ляльці. Дитина під час гри одушевляє ляльку, розмовляє з нею, довіряє їй свої таємниці і радості, проявляє про неї турботу. До цієї групи належать і казкові персонажі. До образним іграшок відносять і ті. що зображують звірів, домашніх тварин, серед них улюблений дітьми плюшевий ведмедик. Діти годують їх, укладають спати, лікують, ходять з ними на прогулянку.
До вищесказаного хочеться додати, що в гарну погоду, дітям найкраще дозволити грати на вулиці. Саме рухливі ігри дають дитині можливість пізнати світ і знайти нових друзів. Допоможіть їм в цьому. Навчіть їх нормальним вуличним ігор, і тоді вони не будуть ліниво тинятися по двору, сваритися, пізніше починаючи цікавитися хворими темами, тоді і перед телевізором проводитимуть менше часу, а значить з ними можна буде і почитати і поспілкуватися. Якщо, звичайно, ми насправді хочемо спілкуватися зі своєю дитиною.
В іграх складається майбутній характер вашої дитини, і гри розкривають перед нами його істинний внутрішній світ.
Іноді дорослі купують іграшку на свій розсуд, орієнтуючись на ціну, новизну, яскравість. Якщо купувати або дарувати дитині багато іграшок, то його нічого не буде радувати. Він з легкістю зламає і викине іграшку. знаючи, що йому куплять нову. Якщо всі наявні іграшки однорідні-це призведе до одноманітності сюжету гри. Якщо в сім'ї двоє, троє дітей, то у них повинні бути як загальні, так і індивідуальні іграшки. Привчайте дитину прибирати за собою, це допоможе виховати дисциплінованість і відповідальність в подальшому.
Підбір іграшок залежить від віку дітей і особливостей гри.
Так, дітям 2-го і 3-го року потрібні іграшки. які дозволяли б їм відображати близькі їм життєві ситуації. Іграшки повинні бути схожі на справжні предмети, співвідноситися з ними по величині.
У віці від 3 до 4 років потрібні іграшки барвисті. прості, виразної форми. Дитина відчуває потребу в дії, він активний, тому іграшка повинна бути з рухомими деталями. Наприклад, автомобіль, у якого повертаються колеса і кермо, відкриваються дверцята. Для малюків зручні великі машини, ляльки.
До 4-5 років особливе значення для дітей набувають предмети, що доповнюють гри, наприклад шапочки, сумочки з червоним хрестиком, халатики, кашкети, біноклі та ін. У цьому віці розвиток гри йде не від іграшки. а від думки.
Для дитини 6-7 років головне - спілкування з іншими дітьми, пов'язане з сюжетом. Для ігор вони люблять пристосовувати навколишні предмети, наприклад, перекинуте крісло може виконати роль автомобіля, який треба ремонтувати. Дітям необхідні і такі іграшки. які можна зробити самим з природного або непридатного матеріалу. Дитина в цьому віці любить всякі «секрети». і дорослим треба пам'ятати про це.
Дайте дітям кілька шматків матерії, і вони самі будуть винаходити собі костюми. Створіть дитині спокійне, зручне місце для гри. Можна розташувати іграшки на килимку або на висячої поличці. Подбайте про ігровому куточку, де можна розташувати лялькові меблі та іграшки. Важливо, щоб дитина мала можливість зберегти розпочату або перервану гру. Якщо він знає, що його машина або споруда залишиться недоторканою, то без слів піде обідати. Переглядайте час від часу з дитиною його куточок, привчайте його прибирати, разом чистите, мийте іграшки. відбирайте пошкоджені, лікуєте в «лікарні».
Щоб діти грали із задоволенням, необхідний педагогічно грамотний підбір іграшок. Навчайте дітей грати, використовувати предмети - заступники, уявні предмети.
