- Вчити дітей ліпити образ курчати з декількох деталей (голова, тулуб, лапки), з використанням природних матеріалів (зернятка, клювики з паперу).
- Продовжувати вчити ділити пластилін на частини, розгортати куля, примазувати, прикріплювати зернятка, носик.
- Активізувати словник дітей за рахунок слів: коло, куля, великий, маленький, очі-зернятка, дзьоб, жовтенький, пухнасті.
- Розвивати дрібну моторику, координувати рухи обох рук.
- Виховувати інтерес до ліплення, як до виду художньої діяльності.
Демонстраційний матеріал: іграшка курчати, на столі приготована зелена галявина для курчат, жовті кола різного розміру (великий, маленький).
Роздатковий матеріал: шматок жовтого пластиліну на кожну дитину, клейонки, гречка в розетці для вічко, червоні трикутники для дзьобика за кількістю дітей.
Організація: діти сидять за столами.
хід заняття
1.Сюрпрізний момент: вихователь ненароком помічає на галявинці одного курчати і привертає до нього увагу дітей.
- Ой, подивіться, хлопці, хто це там один гуляє на галявинці? (Курча) Як ви думаєте, чому курча один? (Загубився, заблукав) Щоб курчаті не було сумно одному, давайте зробимо йому друзів! Тільки нам необхідно спочатку розглянути нашого курчати.
- Якого кольору курча? (Жовтого)
- З яких частин складається курча? (Голова, тулуб, дзьоб, лапки, очка).
- Якої форми голова у курчати? (Кругла) А тулуб, якої форми? (Кругла)
- Якого розміру голова в порівнянні з тулубом? (Маленька)
- Якого розміру тулуб в порівнянні з головою? (Велика)
- Які деталі у курчати на голові? (Очі, дзьобик). Подивіться, у вас на столі в розетці знаходиться крупа - з них ми будемо робити оченята. А з червоних трикутників - дзьобик.
- Молодці, хлопці! А зараз ми з вами самі перетворимося в курчат і пограємо. (Діти встають і повторюють слова і руху за вихователем)
2. Физкультминутка:
Три курчати йшли додому
Папа був великий-великий.
Мама трохи менший на зріст,
А синок - малятко просто.
Дуже маленький він був,
І по лужицам ходив.
Шльоп-шльоп, шльоп-шльоп.
3. В: - Відпочили і зараз будемо робити друзів для нашого курчати.
- Візьміть цілий шматок пластиліну і розкачайте ковбаску. Потім цю ковбаску поділіть навпіл, щоб вийшло 2 ковбаски. Одну відкладіть, а з другої ковбаски зробіть кульку. Як ми будемо робити кульку? Ось такими рухами (показ в повітрі). Покажіть, як ви будете робити кульку. Молодці! А тепер візьміть пластилін і зробіть справжній кулька. Ось, це буде тулуб.
- А тепер візьмемо другу ковбаску і ще раз поділимо її навпіл. Один шматочок відкладіть, а з другого зробіть кульку. Це буде голова. Прикріпіть голову до тулуба. Ось так! (Показ вихователя). Залишилася шматочок необхідно знову поділити навпіл, і скачати з ніш кульки - це будуть лапки. Прикріпіть лапки до тулуба.
- У вас на столах лежать зернятка, зробіть з них очі курчатам, а з маленьких трикутників клювики. Які гарні, пухнасті курчата у вас вийшли! Молодці хлопці!
- Посадіть своїх курчат на галявину, нехай погуляють, повеселяться.
- Кого ми з вами сьогодні робили? (Курчат) Які курчата у вас вийшли? (Жовтенькі, пухнасті ...). Якого кольору курча? (Жовтого).
- З яких частин складається курча? (Голова, тулуб, дзьоб, лапки, очка).
- Якої форми голова у курчати? (Кругла) А тулуб, якої форми? (Кругла)
- Якого розміру голова в порівнянні з тулубом? (Маленька)
- Якого розміру тулуб в порівнянні з головою? (Велика)
- Які деталі у курчати на голові? (Очі, дзьобик).