транскрипт
1 Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок комбінованого виду р.п. Башмаково Конспект відкритого НСД заняття Тема: «Помаранчеве настрій». Вихователь: ДрожжінаА.Д
if ($ this-> show_pages_images $ Page_num doc [ 'images_node_id'])
5 розфарбували одним кольором, однією фарбою. А скільки фарб на нашому столі? (Дві.) Що ж нам робити? (Відповіді дітей.) А я пропоную вам провести експеримент: змішати червону і жовту фарби і подивитися, що ж вийде. Візьміть свої баночки та ложечки. Візьмемо трохи червоної фарби і трохи жовтої і змішаємо їх. (Діти беруть ложечкою обидві фарби, кладуть кожен в свою тарілочку, перемішують.) Вихователь: Подивіться, який гарний, яскравий колір вийшов. Хто знає, як він називається? (Помаранчевий.) Ваня, який колір у тебе вийшов? (Помаранчевий.) Арсеній, який колір у тебе вийшов? (Помаранчевий.) Що ми зробили? Як вийшов помаранчевий колір? (Змішали червону і жовту фарбу.) Тепер у нас є один гарний колір. Він яскравий, насичений. Давайте розфарбуємо метелика. А розфарбовувати ми будемо ось такими спонжиком. (Діти розфарбовують метелика.) Вихователь: Яка красива вийшла метелик! Якого кольору метелик, Сергію? (Помаранчева.) Хлопці, я думаю, що помаранчевий колір дуже теплий, правда? А що буває тепле, навіть спекотне, оранжевого кольору? (Сонечко.) Звичайно, сонечко. Давайте пограємо в гру з сонечком.
6 Проводиться гра «Сонечко і дощик». Вихователь: Фарби дуже люблять ховатися в загадках. Зараз я вам загадаю загадки, а відгадку вам підкаже фарба, яка відмінюється в загадці. Помаранчевий ніс В землю вріс. Що це? (Морква.) А якого кольору морква? Правильно, морква помаранчева. Згадайте, яка вона на смак? (Солодка, соковита.) Хлопці, я думаю, що помаранчевий колір не тільки дуже теплий, але ще дуже апетитний і радісний! І ось ще одна загадка. Фрукт оранжевого кольору, Наче сонце жарким літом! Сходимо з мамою в магазин, Купимо соковитий (апельсин). Правильно, це апельсин. А який він, апельсин? (Смачний, соковитий, круглий і жовтогарячий.) Яку пальчиковую гру про апельсин ми знаємо? Так, це гра «Ми ділили апельсин». Сідайте на стільчики, пограємо в неї. Проводиться пальчикова гра «Ми ділили апельсин». Хлопці, а ви любите апельсини? (Так.) І я люблю. Але ось біда, у мене є тільки лимон. Але ми адже в казковій країні! Зараз покладемо жовтий лимон в червоне відерце, накриємо його рушником, скажімо чарівні слова «Кручу, верчу, апельсинів хочу. Крекс-пекс-
7 фекс ». А тепер подивимося, що вийшло. (Вихователь дістає з відерця апельсин.) Ось це так! Якого кольору апельсин? (Помаранчевого.) Щоб нам не довелося ділити один апельсин на всіх, Фарби дарують нам багато апельсинів. (Вихователь показує дітям повне відерце.) Ну що, допомогли ми Барв? (Так.) Тепер пора повертатися в дитячий сад. Пропоную полетіти на літаку. Давайте заведемо мотори. Зорова гімнастика. Я мотор заводжу (обертають руки перед собою) І уважно дивлюся. (Руки перед грудьми, стежать за рухом рук) Піднімаюся вгору, лечу. (Встають на носочки, руки вгору, стежать за рухом рук) Повернутися в сад хочу. (Руки вниз, стежать за рухом рук) Вихователь: Полетіли. Уу-ууу. (Летимо і Гудим дихальна гімнастика.) Рефлексія. Вихователь: Де ми з вами побували? Що ми робили в країні фарб? В який колір розфарбували метелика?
8 Давайте попрощаємося з нашими гостями і будемо пригощатися красивими, соковитими, помаранчевими апельсинами