Перевірка 1 групи
- Давайте перевіримо, як ви відповіли на питання.
Физминутку (Вправа для очей)
3. З'ясування головного сенсу розповіді
- У яких словах відбито найголовніший сенс цього твору?
(І за всі ці тридцять п'ять років я, діти, жодного разу більше не з'їв чужого яблука і ні разу не вдарив того, хто слабший мене. І тепер лікарі говорять, що я тому такий порівняно веселий і добродушний.)
- Чому вчить це оповідання?
Зверніть увагу на слова «Тепло рідного вогнища». Ці слова не просто з'явилися на уроці. (Слайд 18)
- Тепло, турбота, затишок будинку виходять тільки від поведінки дорослих?
- Коли ваша поведінка створювало в будинку тепло, затишок, радувало близьких?
Робота з прислів'ями:
На що і скарб, якщо в сім'ї лад.
Гни дерево, поки молодо, а дітей вчи, поки зелені.
Хто неправильно виховує своїх дітей, той розплачується сльозами.
Сім'я - це найголовніше, що є у нас. Бережіть своїх рідних, ніколи не робіть так, щоб вашим батькам було соромно за ваші вчинки.
- Наш урок мені хочеться закінчити словами М.М. Зощенко: (Слайд 19)
Ні, мені, можливо, не вдалося стати дуже хорошим. Це дуже важко. Але до цього, діти, я завжди прагнув. (Михайло Зощенко)
VII. Домашнє завдання
Приготувати переказ від імені Міньки.
Намалювати малюнок до вподобаного уривку.
А зараз оціните свою роботу на уроці. Якщо ви були активними, виберіть синій колір, якщо ви були уважними - жовтий колір, якщо ви були артистичними - зелений.
Будь ласка, покажіть свій вибір.
Дивіться, яке різнобарв'я сьогодні в класі, ви дійсно активні, уважні, артистичні. Молодці, дуже приємно з вами працювати. Дякую за урок.
В цьому році мені виповнилося, хлопці, сорок років. Значить, виходить, що я сорок разів бачив новорічну ялинку. Це багато!
Ну, перші три роки життя я, напевно, не розумів, що таке ялинка. Напевно, мама виносила мене на ручках. І, напевно, я своїми чорними оченятами без інтересу дивився на оздоблене дерево.
А коли мені, діти, вдарило п'ять років, то я вже чудово розумів, що таке ялинка. І я з нетерпінням чекав цього веселого свята. І навіть в щілинку дверей підглядав, як моя мама прикрашає ялинку.
А моєї сестрички Леле було в той час сім років. І вона була виключно жвава дівчинка. Вона мені одного разу сказала:
- Мінька, мама пішла на кухню. Давай підемо в кімнату, де стоїть ялинка, і подивимося, що там робиться.
Ось ми з сестричкою Лелею увійшли в кімнату. І бачимо: дуже красива ялинка. А під ялинкою лежать подарунки. А на ялинці різнокольорові намиста, прапори, ліхтарики, золоті горіхи, пастилки і кримські яблучка.
Моя сестричка Леля каже:
- Не будемо дивитися подарунки. А замість того давай краще з'їмо по одній пастилці. І ось вона підходить до ялинки і моментально з'їдає одну пастилку, що висить на ниточці. Я говорю:
- Леля, якщо ти з'їла пастілочку, то я теж зараз що-небудь з'їм. І я підходжу до ялинки і відкушують маленький шматочок яблука. Леля каже:
- Мінька, якщо ти яблуко відкусив, то я зараз іншу пастилку з'їм до того ж візьму собі ще цю цукерку.
А Леля була дуже така висока, длінновязая дівчинка. І вона могла високо дістати. Вона встала навшпиньки і своїм великим ротом стала поїдати другу пастилку. А я був на диво маленького росту. І мені майже що нічого не можна було дістати, крім одного яблука, яке висіло низько. Я говорю:
- Якщо ти, Леліща, з'їла другу пастилку, то я ще раз откушу це яблуко. І я знову беру руками це яблучко і знову його трошки відкушують. Леля каже:
- Якщо ти вдруге відкусив яблуко, то я не буду більше церемонитися і зараз з'їм третю пастилку до того ж візьму собі на пам'ять хлопавку і горіх. Тоді я мало не зірвали. Тому що вона могла до всього дотягнутися, а я ні. Я їй кажу:
- А я, Леліща, як поставлю до ялинки стілець і як дістану собі теж що-небудь, крім яблука.
І ось я став своїми худенькими рученятами тягнути до ялинки стілець. Але стілець впав на мене. Я хотів підняти стілець. Але він знову впав. І прямо на подарунки. Леля каже:
- Мінька, ти, здається, розбив ляльку. Так і є. Ти відбив у ляльки порцелянову ручку.
Тут пролунали мамині кроки, і ми з Лелею втекли в іншу кімнату. Леля каже:
- Ось тепер, Мінька, я не ручаюся, що мама тебе не вирве.
Я хотів заплакати, але в цей момент прийшли гості. Багато дітей з їх батьками. І тоді наша мама запалила всі свічки на ялинці, відкрила двері і сказала:
- Все входите.
І всі діти увійшли в кімнату, де стояла ялинка. Наша мама каже:
- Тепер нехай кожна дитина підходить до мене, і я кожному буду давати іграшку і частування.
І ось діти стали підходити до нашої мами. І вона кожному дарувала іграшку. Потім знімала з ялинки яблуко, пастилку і цукерку і теж дарувала дитині. І всі діти були дуже раді. Потім мама взяла в руки то яблуко, яке я відкусив, і сказала:
- Леля і Мінька, підійдіть сюди. Хто з вас двох відкусив це яблуко? Леля сказала:
- Це Мінькіна робота.
Я смикнув Лелю за косичку і сказав:
- Це мене Лелька навчила. Мама говорить:
- Лелю я поставлю в кут носом, а тобі я хотіла подарувати заводний паровозик. Але тепер цей заводний паровозик я подарую тому хлопцеві, з яким я хотіла дати відкусаними яблуко.
І вона взяла паровозик і подарувала його одному чотирирічного хлопчика. І той моментально став з ним грати. І я розсердився на цього хлопчика і ударив його по руці іграшкою. І він так відчайдушно заревів, що його власна мама взяла його на ручки і сказала:
- З цих пір я не буду приходити до вас в гості з моїм хлопчиком. І я сказав:
- Можете йти, і тоді паровозик мені залишиться. І та мама здивувалася моїх слів і сказала:
- Напевно, ваш хлопчик буде розбійник. І тоді моя мама взяла мене на ручки і сказала тій мамі:
- Не смійте так говорити про мого хлопчика. Краще йдіть зі своїм золотушним дитиною і ніколи до нас більше не приходьте. І та мама сказала:
- Я так і зроблю. З вами водитися - що в кропиву сідати. І тоді ще одна, третя мама, сказала:
- І я теж піду. Моя дівчинка не заслужила того, щоб їй дарували ляльку з обламаної рукою. І моя сестричка Леля закричала:
- Можете теж йти зі своїм золотушним дитиною. І тоді лялька зі зламаною ручкою мені залишиться. І тоді я, сидячи на маминих руках, закричав:
- Взагалі можете все йти, і тоді все іграшки нам залишаться. І тоді всі гості почали йти. І наша мама здивувалася, що ми залишилися одні. Але раптом до кімнати зайшов наш тато. Він сказав:
- Таке виховання губить моїх дітей. Я не хочу, щоб вони билися, сварилися і виганяли гостей. Їм буде важко жити на світі, і вони помруть в самоті. І тато підійшов до ялинки і загасив всі свічки. Потім сказав:
- Моментально лягайте спати. А завтра все іграшки я віддам гостям. І ось, хлопці, минуло з тих пір тридцять п'ять років, і я до сих пір добре пам'ятаю цю ялинку. І за всі ці тридцять п'ять років я, діти, жодного разу більше не з'їв чужого яблука і ні разу не вдарив того, хто слабший мене. І тепер лікарі говорять, що я тому такий порівняно веселий і добродушний.
