Мета: Актуалізувати уявлення учнів про поняття культурні традиції, культура¸ релігія, етика, використовуючи роботу з тестом і текстом підручника. Сформувати образне уявлення ставлення людини до Бога на основі роботи з розповіддю про Вані. Первинне ознайомлення учнів з поняттями творчість, свобода, розум, совість, добро, любов і їх конкретизація через відповіді на питання в таблиці.
Основні питання уроку:
Які дари Бог дав людині.
Як віра в Бога може впливати на вчинки людей.
Тема уроку 3 перегукується з темою уроку 9 - «Православне вчення про людину». Там головні питання звучать так: «Чим Бог обдарував людину?», «Що таке образ Божий в людині?». Значить, на уроці 3 ми даємо лише початкове уявлення про дари Творця людині - тобто про те, що створений Богом світ призначався у володіння людині, створювався дляніх.
На уроці 3 ми повинні, перш за все, усвідомити собі, в яких стосунках, з точки зору православної культури і віри, знаходяться Бог і людина, людина і Бог. Для цього необхідно звернутися до книги «Буття», главі 1-й - до сюжету про створення світу.
1. Хлопці, прочитайте на с. 8 невелику розповідь про хлопчика Вані і зверніть увагу на фотографію Вані на с. 9.
Як ви думаєте, Ваня - якийсь незвичайний хлопчик або звичайний? (Звичайний хлопчик, тільки віруючий).
Що допомогло хлопчикові подолати страх і кинутися рятувати кошеня? (Віра в Бога. Ваня сказав: «З Богом боятися не треба». Віра робить людину безстрашним.)
Як Ваня пояснив свої почуття по відношенню до Бога? Чи зміг він пояснити, Хто це? (При думки про Бога Вані добре, як буває, коли він поруч з мамою або з татом. Він відчуває себе захищено, тепло, спокійно.)
2. Які дари Бог дав людині.
Наші предки були віруючими людьми. Та й значна частина сучасних людей теж вірить в Бога. У віруючих людей є священна книга - Біблія. Це найдавніша книга на землі. Вона переведена на 2400 мов світу. У ній і розповідається про те, Хто такий Бог. У Біблії говориться, що Бог - це Творець, тобто Він створив світ і людину.
Учні отримують роздаткові листи з уривками з книги Буття, а також з дарами Творця людині (вклеїти ці листи в зошит - в домашнє завдання).
Можна запропонувати дітям зробити в зошиті записи і замальовки на тему «Дні творіння». (Кадри мультфільму, наприклад: шість кадрів - шість днів творіння. Поруч з кожним «кадром» поставити цифру - по днях творіння. Можна коротко записати, що або хто було створено в цей день.
Заготовки для мультфільму можна роздрукувати заздалегідь і запропонувати дітям. А вдома вони вклеют «мультфільм» в зошит. На одному заготівельних аркуші розміщені два «мультфільму», лист розрізати навпіл. Шостий день творіння - тварин і людей - можна запропонувати дітям намалювати вдома.)
З книги Буття ми бачимо, що Бог створив світ для людей. Вся земля з її природою, її багатствами, її красою дана в дар людині. Місце для життя людини Бог готував особливо ретельно і дбайливо, - це Райський сад. У ньому є все, що потрібно - і їжа, і тепло, і спілкування, і можливість докласти і розвинути свої таланти.
Від людини ж потрібно зберігати дар Творця і - примножувати його. Піклуватися про нього. Для цього людині і дано таку силу-силенну талантів, здібностей, за допомогою яких він буде правити світом і берегти його.
Хлопці! Прочитайте, будь ласка, на с. 10 підручника повідомлення в рубриці «Це цікаво». Яка існує зв'язок між словом «Бог» і словом «дари»?
4. Як віра в Бога може впливати на вчинки людей.
Сьогодні ми дізналися, що християни вірять в Бога-Творця. Бог для християнина - Той, Хто створив світ, природу, все живе і самої людини. І весь цей світ Творець віддав в дар Своєму улюбленому творінню - людині.
Як ви думаєте, як же повинні віруючі люди ставитися до Бога? (Відповіді дітей: з вдячністю, шанобливо, шанобливо, з любов'ю ...)
Дійсно, в православній культурі є навіть таке спеціальне слово, яке виражає відношення людини до Творця, - «благоговіння». Тобто надзвичайно шанобливе, трепетне ставлення. Ставлення люблячого, може бути, навіть захопленого, сина (або дочки) до безмежно шановному їм Отця.
А оскільки Бог - Творець і, звичайно, бачить Своє творіння - Його називають в православ'ї Всевидячим - то віруюча людина намагається жити так, щоб йому не було за що соромитися перед Богом. У Старому Завіті (а це частина Біблії, до якої належить і книга Буття) є вираз «ходити перед Богом». Тобто люди намагалися ніколи не забувати, що на них дивиться Бог, і ніколи не робити таких вчинків, які засмутили б або прогнівили Творця.
Це ставлення виразилося навіть в тому, як православні християни пишуть слово «Бог». Прочитайте повідомлення з рубрики «Це цікаво» на с. 11 підручника.
Отже, хлопці, які ж висновки ми можемо сьогодні зробити?
З книги Буття ми дізналися, що Бог-Творець дав людині безліч дарів. Які це дари? - перерахуйте їх.
Людина, створена Богом, відчував себе, як іменинник, якому подарували чудові подарунки, і був дуже вдячний за них Богу. Він хотів ніколи не засмучувати, а, навпаки, завжди радувати свого Творця і жити так, щоб, дивлячись на людину, Творець завжди був ним задоволений. Тобто віруюча людина, православний, завжди пам'ятає, що над ним є Бог, і намагається не робити зла.
1. Ти, напевно, звертав увагу на те, що люди іноді,
вислухавши кого-небудь або виконавши якусь справу, кажуть:
" Слава Богу!". Або, спостерігаючи за чиїмось негідною поведінкою,
вигукують в досади: «О, Боже!». Може бути, ваша мама або
бабуся, відправляючи вас в школу, на тренування або просто грати у
дворі, говорить слідом: «Ну, йди з Богом!».
Чи замислювався ти про те, чому люди дають один одному такі
напуття? Поясни свою думку з цього приводу.
2. Нехай кожен з вас на чистому і охайному аркуші паперу
намалює ромашку з довгими пелюстками. В центрі квітки крупно
напише слово БОГ.
На пелюстках ромашки запиши слова, які, як ти думаєш,
позначають явища, поняття, предмети, які так чи інакше
пов'язані з тим, що написано в центрі квітки. Розфарбуй свою ромашку.
1) Усно дайте відповідь на питання с. 11 підручника
2) Малюнок «Створення світу».
NB! Оскільки підручники часто додому не видаються, домашнє завдання можна роздрукувати на листках. Роздати дітям і також вклеїти в зошиті.