Робота в підручнику.
1. Взаємозв'язок людей в суспільстві.
- Але країна - це не тільки кордони і уряд, перш за все, це - люди, які пов'язані один з одним.
- Відкрийте підручники на с. 17, подивіться на ілюстрацію, допоможіть Илюше відповісти на питання.
-Про що запитує тато Илюшу?
Діти описують малюнок, виділяючи різні деталі. Вчителю необхідно простежити, щоб були названі ті об'єкти, про які піде мова в питаннях (щоб на їх запитом не знайдено витрачалося час по ходу відповіді), - автобус з пасажирами, хлопчик, котрий купує продукти, вантажівка з картоплею і огірками, лікар і хворий, аптека .
Далі вчитель читає (або пропонує дітям прочитати) перше питання, яке тато поставив Илюше: «Без чиєї допомоги пасажири автобуса не зможуть дістатися до своєї роботи?» Відповідь очевидна - без допомоги водія. Але можна направити міркування далі: «А хто ще мав попрацювати, щоб цей автобус під'їхав до зупинки з пасажирами?» Діти зможуть назвати робітників заводу, де він був виготовлений, конструкторів, майстрів технічного обслуговування, тих, хто пов'язаний з виробництвом палива для автобуса , і т.д. Важливо, щоб у них виникло уявлення про дуже довгому ланцюжку професій.
- А тепер дайте відповідь на мої запитання. Чи зможе людина в сучасному місті, селі прожити один, сам по собі, без допомоги і підтримки інших людей? Чи може одне місто або село в нашій країні бути незалежними, не пов'язаними з іншими містами (селами)? (Ні, по всій країні люди користуються товарами, виробленими іншими людьми; по радіо і телебаченню ми слухаємо і дивимося передачі про життя інших людей і т.д.)
Висновок: Всі люди пов'язані один з одним. І де б не жила людина: в місті чи в селі - він не може обійтися без допомоги інших людей. У всіх нас одна спільна Батьківщина - Росія - країна, де ми народилися, живемо і працюємо. Всі ми одне суспільство. Як один величезний будинок, в якому живуть мільйони сімей.
Ось ми руки розвели,
І один одному до землі
Нижче, нижче нахилися
Посміхнися, і знову сідай.
2. Порядок в країні.
- Подивіться на малюнки на стор. 20. Чим вони відрізняються?
- Що для суспільства поліцейський?
- Чому це сталось?
- Для того, щоб в суспільстві у нас в Росії був порядок, як і в інших країнах, існує держава.
- А що це означає?
(Держава - організація суспільства в будь-якій країні.)
Робота з текстом (с. 18)
- Прочитайте текст і знайдіть відповідь.
- Чим займаються уряд, армія, поліція?
- А що таке закони?
- Поліцейський навів порядок на вулиці, так як при владі.
- Як ви думаєте, що буде у нас в країні, якщо зникне держава?
Не можна допустити цього, кожна людина повинна пам'ятати, що його Батьківщина не закінчується межами його вулиці, міста. Його Батьківщина - це величезна країна, суспільство, держава, про які треба дбати також, як про свій будинок.