(З використанням ІКТ)
Область «Пізнавальний розвиток». формувати уявлення дітей про героїчне минуле російського народу Давньої Русі, великих російських богатирів - захисників землі руської; закріпити назви елементів костюма російського богатиря, назви зброї російського воїна; виховувати інтерес до історії Росії і свого рідного краю; оживити уявлення про билині, про билинних героїв; формувати вміння розгадувати загадки; продовжувати формувати у дітей стійкий інтерес до конструювання, формувати навички роботи з ІКТ.
Область «Розвиток мови». вчити відповідати на поставлені питання докладно і послідовно, описувати зовнішність богатирів, використовувати в мові синоніми; формувати вміння чітко декламувати вірш; залучати дітей до словесного мистецтва через розвиток художнього сприйняття і естетичного смаку; розвивати вміння координувати слова з рухами.
Область «Фізичний розвиток». виховувати сміливість, рішучість, почуття товариськості, впевненість в своїх силах і наполегливість у подоланні перешкод; удосконалювати якості в різноманітних формах рухової діяльності; розвивати вміння дітей скакати «прямим галопом».
Область «Художньо - естетичний розвиток». познайомити дітей з великим полотном художника В.М. Васнєцова «Богатирі»; розвивати у дітей емоційне сприйняття музики; погоджувати ритм рухів з музичним супроводом.
Розгляд картини Віктора Михайловича Васнецова «Богатирі». карта світу, Росії.
Читання уривків про билинних богатирів: «Ілля Муромець і соловей розбійник». «Добриня Микитич та Змій Горинич». "Олексій Попович і Тугарин Змій" . "Ілля Муромець та Соловей Розбійник" . «Фініст - Ясний Сокіл». «Микита Кожум'яка». «Михайло Данилович». «Казка про мертву царівну і сім богатирів». «Казка про царя Салтана та його славного сина царя Гвидоне». «Святогор»
Мовленнєвий розвиток: заучування віршів про Батьківщину, богатирів; знайомство з прислів'ями та приказками про героїзм російських воїнів, про любов до своєї Батьківщини.
Музична діяльність: спів пісень про богатирів, про воїнів землі російської.
Русь, русичі, слов'яни, богатирі, билини; обладунки - одяг богатирів (кольчуга, щит, шолом, Барміца); зброю богатирів (спис, меч, лук зі стрілами, булава); застава.
Проектор зі слайдами; дошка; запис пісні «Богатирська наша сила» А. Пахмутової.
На дошці слайд російське поле. Діти входять в зал і оглядаються. Вихователь звертає увагу дітей на гостей.
Вихователь: Діти, до нас сьогодні прийшли гості. Привітайтеся з ними, подаруйте їм тепло своїх посмішок. Сідайте.
Хлопці, ми з вами живемо в країні, у якій напрочуд гарне ім'я - Росія. Багато чудових країн на Землі, скрізь живуть люди, але Росія - єдина, незвичайна країна, тому що вона наша Батьківщина. Родина - значить рідна. Як мати і батько.
На екрані слайд - карта Росії.
Перед вами карта Росії. Подивіться на дошку і дайте відповідь, будь ласка, яка вона - наша Батьківщина.
Діти. Велика, величезна, неосяжна, красива, багата. У Росії є океани і моря, річки і озера, гори, ліси і поля.
Вихователь: Росія - найбільша країна в світі. Вона має величезні невичерпні природні багатства. А чи завжди наша Батьківщина була такою?
Дит. 1: Вона була менше, і людей проживало мало.
Дит. 2: Давним-давно на місці міст і сіл, де ми зараз живемо, були непрохідні ліси, повні звірів і птахів.
Дит. 3: З давніх-давен на цій землі жили слов'яни.
Дит. 4: Кочівники часто нападали на слов'ян, спустошували землі, руйнували будинки, забирали людей у полон.
Дит. 5: Заснували слов'яни свою державу багато років тому і назвали його Руссю.
Дит. 6: Русичі захищалася від ворогів.
Вихователь: Так, діти, все правильно. Наша Батьківщина багата і багата. Ось і залучали ці багатства наших ворогів - хотіли вони заволодіти нашими землями. Жити в таких умовах могли тільки дуже витривалі і хоробрі. Серед них були люди, яких називали богатирями. Вони славилися незвичайною силою, про їхні подвиги складали легенди, казки і билини.
Вихователь: Діти, як ви думаєте, хто такі богатирі?
Діти: Богатирі - це люди, які захищали нашу Батьківщину від ворогів, силачі, воїни, борці, добрі люди.
Вихователь: А хто знає вірш про богатирів?
Дит. Богатир сильний як вільний вітер, могутній як ураган.
Він захищає землю від злісних бусурман!
Він силою доброю багатий, він захищає стольний град.
Рятує бідних і дітей і людей похилого віку та матерів!
Дит. Богатир, він ось який:
Він сильний, він здоровий,
Він з лука стріляв,
Влучно палицю кидав,
На кордоні стояв,
Пильно - пильно спостерігав!
Русь - матінку захищав.
На екрані слайд - картина В. М. Васнецова «Богатирі».
Вихователь: Богатирі - це захисники нашої Батьківщини в давнину. Ось картина «Богатирі» написав її художник Віктор Михайлович Васнецов, він зобразив захисників у вигляді казкових героїв. Подивіться, як вони виглядали. Хто пам'ятає імена богатирів?
Діти: Ілля Муромець, Добриня Микитич, Альоша Попович.
Вихователь: Якими словами можна описати богатирів? Які вони?
Діти: Сильні, сміливі, відважні, хоробрі, мужні, безстрашні, рішучі, героїчні.
Вихователь: Правильно, богатирі - це люди безмірною сили, стійкості і відваги, які вчиняють військові подвиги. Богатирі охороняли нашу Батьківщину від ворогів - стояли на заставі. Слайд - застава богатирів.
Як ви думаєте, з ким вони боролися?
Діти: З ворогами, Солов'єм - розбійником, Змієм Гориничем, Кощієм Безсмертним, Тугарин Змієм, татарами, монголами, печенігами, хазарами.
Вихователь: Діти, а яких ще богатирів ви знаєте?
Діти: Святогор, Садко, Микита Кожум'яка, Вольга Всеславович, Микула Селянинович, Руслан, Дунай Іванович, Пересвет, Гориня, Дубиня, Усиня.
Вихователь: Хлопці, а як ви думаєте, все богатирі були чоловіками?
Діти: (варіанти відповідей)
На екрані - жінка богатир
Вихователь: Жіночі образи богатирок так само як і чоловічі хвацько б'ються в степових просторах за свободу і справедливість. Нещодавно в руки мені потрапив збірник легенд про Самарському краї Степана Єгоровича Кузьменко «Перлини Жигулів» (показати на дошці). і я прочитала цікаве вірш «Богатирка Усолка». Героїня цієї історії жінка, захисниця рідного краю. (Слайд - село Усолье). На місці села Усолье Шигонський району Самарської області, в далекі часи відбувалася битва між російськими і ногайцями. В її розпал, коли кочівники вже святкували перемогу, між російськими з'явилася на коні жінка - богатир, (слайд жінки Богатирка на коні) так надихнула своїх співвітчизників, що ногайці були абсолютно розбиті. Усолка - Богатирка нашої Самарської області.
На екрані картина богатирі на конях
Вихователь: Хлопці, а ви звернули увагу, що у кожного героя є кінь? Для чого потрібен був кінь?
Діти: з біди виручить, швидко домчить, допоможе перемогти, рада дасть, може оживити богатиря живою водою, підказує, допомагає пройти завдання царя, довезе пораненим до будинку.
Вихователь: А звідки ви дізналися про богатирів?
Діти: з російських народних казок, билин, поем, розглядали картини, співали пісні, читали легенди про наш край.
Вихователь: Ви все сказали правильно. Важко уявити собі богатирів інакше, ніж вони зображені художником Віктором Михайловичем Васнєцовим.
Вихователь: А зараз ми трохи відпочинемо і знімемо напругу.
Физкультминутка під музичний супровід
Дружно встали. Раз! Два! Три! (Встають)
Ми тепер богатирі! (руки в сторони)
Ноги міцно ми поставимо (ноги разом, напружені)
Ми долоню до очей приставимо (далі по тексту)
І наліво треба теж
Поглянути з-під долоньок
І направо, і ще
Через ліве плече
Точно в танці - руки в боги
Нахилилися вліво, вправо
Виходить на славу!
На екрані богатир. Звучить музика. Виходить Богатир в шоломі і кольчузі, на поясі у нього меч.
Богатир: Доброго дня, добрі молодці і красні дівиці. Почув я, що мова ведете про мене. Вирішив зайти до вас в гості і послухати те, що ви знаєте про богатирів. Зараз я загадаю вам загадки, а про що здогадайтеся самі.
- Сорочку таку не в'яжуться, не шили, її з кілець залізних плетуть. (Кольчуга)
- Залізна шапка з гострим кінцем, а спереду дзьоб навис над особою. (Шолом)
- Що за полотно, щоб від вітру закривати обличчя? (Плащ)
- Зброя це не просто підняти, не просто підняти і в руці втримати. Знести їм легко було голову з плечей ... Ну, що, здогадалися? Звичайно ж ... (Меч)
- Щоб груди захистити від ударів ворога, вже ви це знаєте напевно, на лівій руці у героя висить важкий, блискучий і кругленький ... (Щит)
Вихователь: Молодці, хлопці, все загадки розгадали.
Всі відповіді супроводжуються слайдами
Богатир: Хлопці, а яке ще стародавню зброю ви знаєте?
Діти: меч, булава, обушок, палиця, спис, сокира, сокира, лук і стріли, кинджал, ланцюги.
Загальний слайд зброї богатирів
Богатир: А у що ще були одягнені богатирі?
Діти: обладунки, чоботи, сорочка, лати, Барміца.
Загальний слайд одягу богатирів
Вихователь: Молодці, хлопці, багато ви знаєте про древніх захисників землі Руської.
Богатир: А ви б хотіли пройти шлях богатиря?
Вихователь: Тоді нам потрібно збиратися в нелегкий і небезпечний шлях, де нас будуть чекати пригоди, згодні? Знаю, що ви дружні і сміливі. Дружба допоможе нам подолати нам всі перепони.
Богатир: Але, перед тим як вирушити в далеку дорогу, виконаємо пісню, тому що ми - богатирі в похід без пісні не ходили.
Виконують пісню «Богатирська наша сила»
На екрані слайд - зображення каменю на роздоріжжі.
Вихователь: У казках і билинах богатир завжди стояв на роздоріжжі біля каменя, на якому було написано, куди йти. Ось і у нас на дорозі стоїть такий камінь, на ньому написано:
На заставу до богатирям потрапиш!
Честь і славу знайдеш!
Богатир: Так! Завдання не з легких, адже богатирю і честь потрібна, і слава, і кінь, і на заставі б треба побувати.
Вихователь: Я пропоную вам пройти всі три дороги. Згодні, хлопці?
Вихователь: І ваше перше випробування називається «Побудуй фортеця». Зараз хлопці проявлять свої навички в будівництві. А ну, добровольці, виходьте, свою майстерність покажіть.
Інтерактивна гра «Побудуй фортеця».
Богатир: Молодці, діти. Ви побудували міцну заставу. А які ж ми богатирі без вірного коня? Звертаємо ліворуч.
Давайте покажемо, які ми наїзники. Спина пряма, руки на поясі, поскакали прямим галопом.
Запісь- іржання коня, на екрані слайд богатирський кінь.
Богатир: Дивіться, якого ми з вами коня добули, молодці! А зараз наш шлях лежить направо. Ось і завдання для майбутніх богатирів, адже вони не тільки сильні і відважні, але і розумні. Пропоную вам згадати прислів'я і приказки про сміливість, відвагу, Батьківщині.
Мозковий штурм слайд три богатирі
Сміливість силі воєвода.
Той герой хто за Батьківщину горою.
Хто смів той на коня сів.
За край свій насмерть стій.
Русский ні з м'ячем, ні з калачем не жартує.
Сам гинь, а товариша виручай.
З рідної землі помри, не сходить.
Жити - Батьківщині служити.
Щастя Батьківщини - дорожче життя.
Не той герой, хто нагороду чекає, а той герой, хто за народ йде.
Якщо дружба велика, буде Батьківщина міцна.
Богатир: Мені пора прощатися з вами. А на прощання хочу вам залишити грамоту, в цей грамоті, богатирі заповіт залишили своїм нащадкам. Всього вам доброго.
Богатир йде, діти прощаються.
Вихователь: Ну ось, сьогодні ми з вами згадали про богатирів - захисників землі руської. Всі ви молодці, добре впоралися з випробуваннями, були уважними, спритними, сміливими. Давайте прочитаємо грамоту залишену богатирем. читає грамоту
Захищати слабких, бідних, старих і дітей, Бути сильними, хоробрими, мужніми, відважними. Любити свою рідну землю, свій народ, свою країну і Батьківщину.
А та сильні, могутні богатирі на славній Русі!
Чи не скакати ворогам по нашій Землі!
Чи не топтати їх коням землю Руську
Чи не затьмарити їм сонце наше червоне!
Століття варто Русь - не хитається!
І століття простоїть - НЕ ворухнеться!
А перекази давнини забувати ви не повинні.
Слава російської давнини! Слава російської стороні!
Вихователь: Ну, що ж, будемо пам'ятати наказ богатирів.
На закінчення мені хочеться сказати, сьогодні ми переконалися, що у нас підростає гідне покоління захисників нашої Батьківщини. Попереду у них ще багато випробувань, з якими вони обов'язково впораються. Ну, що ж, діти, попрощаємося з нашими гостями.