транскрипт
2 Матеріали та обладнання - дзига, завдання в конвертах (5) - 2 вази, 5 тюльпанів Гра: Що? Де? Коли? - фішки 4 кольорів (зелені, сині, червоні, жовті) за кількістю дітей з номерами (від 1 до 12), номери місяців року - 4 ілюстрації пір року, указка; - доріжка перешкод; - весняний колаж; - схеми говоримо хором, говорить один; картки по ТРИЗ (3); - масажні м'ячики 4 кольорів (синій, зелений, червоний, жовтий) 1 м'ячик кожній парі дітей; - весняний плакат з птахами на дроті; - запис з співом птахів; - огіркова човник на одну пару дітей, вітамінний салат (вміст огірків, цибулі, зелений горошок). Вітрила (з перцю), зубочистки, підноси 1 піднос на 1 пару дітей, серветки, чайні ложки по кількості дітей, фартухи; - чарівна коробка з цукерками за кількістю дітей; Школярі надіслали завдання для гри. Завдання в конверті. Якщо виконаєте завдання, то отримуєте одну квітку в свою вазу, якщо немає, квітка отримує команда школярів. Розминка. Пісня Придумала мати дочки імена (з чарівними невидимими паличками) Питання: Що це за дочки? (Пори року) Назвіть пори року? -Расставьте пори року по порядку (ілюстрації) Психогімнастичні тренінг Доброго тварина
if ($ this-> show_pages_images $ Page_num doc [ 'images_node_id'])
5 Мета: вчимо скоромовки, використовуючи масажний м'ячик, передаючи його по діагоналі. Діти розповідають скоромовку, вставши в пари і передаючи м'яч один одному по діагоналі. 5. П'ятий сектор. Конверт із завданням: Приготувати вітамінні човники для лісових звірят навесні. Мета: закріплення узагальнюючого поняття овочі, розвиток дрібної моторики рук. Устаткування: фартухи дітям, вологі серветки для рук, 2 огірки, 1 болгарський перець, 1 цибулина, зелений горошок, чайні ложки, підноси, відро для сміття. Діти підходять до столу, витирають руки вологими серветками, надягають фартухи. Заздалегідь, вихователь, розрізає огірки навпіл, виймає вміст, і змішує це вміст огірків з зеленим горошком і цибулею, а шматочки оранжевого болгарського перцю насаджує на зубочистки (це вітрила). Діти працюють парами. Діти чайними ложками набирають вітамінний салат з овочів і заповнюють огіркові човники, а потім ставлять вітрила (з перцю) В кінці знову витирають руки вологими серветками і знімають фартухи. Релаксація (на килимі з використанням музичної композиції зі співом птахів) Діти лягають на килим, влаштовуються зручніше. Руки витягнуті уздовж тулуба, розслаблені. Ноги прямі, що не схрещені. Грає тиха спокійна музика. -Лягай зручніше. Закрийте очі. Дихаємо спокійно і рівно. Дамо наших ніг і рук відпочити, витягнемо і розслабимо їх. Давайте помовчимо і прислухаємося до звуків навколо себе (пауза). Прислухайтеся до вашого подиху (пауза) Дихання рівне і спокійне. Дозвольте своєму тілу розслабитися і відпочити (пауза). Давайте уявимо, що ми йдемо по весняному лісі. Пахне свіжістю Вже тане сніг. (Прочитати вірш спокійним голосом) Олексій Плещеєв Вже тане сніг, біжать струмки, У вікно повіяло весною. Засвищуть скоро солов'ї, І ліс одягнеться листям!
6 Чиста небесна блакить, Тепліше і яскравіше сонце стало, Пора хуртовин злих і бур Знову надовго минула. -А зараз повернемося в наш дитячий садок. Відкривайте очі і потихеньку вставайте. Рефлексія: Встали в коло, перетворюємося в добрих чарівників. Показ коробки, потрясти, запитати що там? (Відповіді дітей). У коробці цукерки доброти, з'ївши чарівну цукерку, діти дарують побажання всім людям на землі і один одному