Мета - створення умови для успішного проведення заходу і вибору містера і міс Літа.
- Продовжувати вчити дітей взаємодіяти в парі;
- При подальшому розширенні увагу, мислення, творчі здібності;
- Виховувати естетичні почуття, дбайливе ставлення до людей.
Устаткування: 8 «хмар», 4 альбомних листа, фломастери, 4 набори букв для слова «літо», 4 ватману, аплікації (4 дівчинки, 4 хлопчика, 4 сонця, хмари, трава, кольоровий папір, призи (дипломи з номінаціями, смачні призи, медалі «Містер Літо», «Міс Літо»).
У цьому конкурсі беруть участь 9-10 пар і групи підтримки у кожної пари.
- Подання. (Дефіле-представлення зі сценкою на довільну тему)
- Пісенний конкурс.
- Поетичний конкурс. (Тепер нашим учасникам належить словесне художня творчість. Поезія - це витонченість викладу і краса зображуваного у віршованій рядку. Парам запропоновано 5 слів, які пов'язані з майбутнім святом. А про що вони нам напишуть, ми дізнаємося через 3 хвилини.)
- Конкурс «Умілі руки» на побутову тему. Наприклад, сьогодні їм належить бути ... парихмахер. І за лічені хвилини за допомогою необхідних предметів створити цим чарівним дівчаткам святкові зачіски і придумати їх назва.
- Художній конкурс. Учасники відривають пелюстку «ромашки» і ... роблять все, що там написано. Наприклад, пара малює те, про що вони прочитали на своєму яскравому пелюстці.
- Спортивний конкурс. Наприклад, (хлопчики зліва - дівчатка праворуч). Всі пари спритні, сильні і сміливі. ... уявіть, ви виявилися в Антарктиді. Невелику ділянку води ас відокремлює від одного. І відчайдушні дівчата на маленьких крижинах кидаються на допомогу. Але, проблема в тому, що назад на тих же двох крижинах повертаються вже вдвох. Яка пара добереться першої на материк? Зараз дізнаємося ...
- Танцювальний конкурс. Наприклад, два обов'язкових танцю - макарена і вальс. А все решта танці - довільні.
- Сценічний номер вожатих.
- Нагородження дітей.
