Клініка інтелектуальних порушень

1. Походження психічного недорозвинення

Етіологія розумової відсталості

Клінічні форми розумової відсталості, в основі яких лежать генетичні та хромосомні порушення

1 Легка ступінь розумової відсталості

2 Помірна ступінь розумової відсталості

4.3 Важка ступінь розумової відсталості

4.4 Глибока ступінь розумової відсталості

5. Форми розумової відсталості

5.1 Астенічна форма розумової відсталості

2 Стеническая форма розумової відсталості

3 атонически форма розумової відсталості

1. Походження психічного недорозвинення

Для розуміння і систематизації психічного недорозвинення використовується поняття дизонтогенеза. Виділено різні типи психічного дизонтогенеза: ретардация - затримка своєчасного розвитку або дозрівання однієї або декількох функціональних систем організму, що визначається за відставання розвитку системи від паспортного, біологічного або психічного віку.

Відставання розвитку пізнавальних функції проявляється в: симптомах недорозвинення і затримки мови; затримки психомоторних функцій: так зв. моторна дебільність, моторний інфантилізм, церебрально-рухова, екстрапірамідна, фронтальна моторна недостатність. Тобто, клініко-психологічна структура дефекту при розумовій відсталості обумовлена ​​явищами незворотного недорозвинення мозку в цілому і з переважною незрілістю його кори як освіти, найбільш складного і найбільш пізно дозріває в онтогенезі.

Згідно МКБ-10, в розділі Розумова відсталість рекомендується використовувати такі рубрики: розумова відсталість легкого ступеня (F-70), розумова відсталість помірна (F-71), розумова відсталість важка (F-72), розумова відсталість глибока (F-73) .

Ось як формулюються діагнози легкої розумової відсталості з зазначенням на вираженість порушення поведінки:

o (F-70.0) - розумова відсталість легкого ступеня з зазначенням на відсутність або слабку вираженість порушення поведінки.

o (F-70.01) - розумова відсталість легкого ступеня з зазначенням на відсутність або слабку вираженість порушення поведінки, обумовлена ​​попередньою інфекцією або інтоксикацією.

o (F-70.02) - розумова відсталість легкого ступеня з зазначенням на відсутність або слабку вираженість порушення поведінки, обумовлена ​​попередньою травмою або фізичним агентом.

o (F-70.03) - розумова відсталість легкого ступеня, обумовлена ​​на фенілкетонурію.

o (F-70.04) - розумова відсталість легкого ступеня з порушеннями поведінки, пов'язаних з хромосомними порушеннями.

Класифікація ДСМ-IV дає визначення розумової відсталість в формі діагностичних критеріїв:

А. Коефіцієнт інтелекту (IQ) має показник нижче середнього і становить 70 або нижче. Тяжкість розлади відображає рівень інтелектуального порушення:

Легка розумова відсталість: IQ від 50-55 до 70.

Помірна розумова відсталість: IQ від 35-40 до 50-55.

Виражена розумова відсталість: IQ від 20-25 до 35-40.

Глибока розумова відсталість: IQ нижче 20 або до 25.

Адаптивні навички включають облік як сильних, так і слабких сторін особистості в процесі адаптації.

Комунікація - розуміння і вираження інформації за допомогою символічного поведінки.

2.самообслужіваніе - туалет, вміння правильно їсти, про (раз) дітися, охайність.

Можливість жити в домашніх умовах - вести господарство, дбайливо ставитися, вміти готувати, планувати і вести бюджет, дотримуватися правил безпеки будинку.

Схожі статті