Основи основ - рідний дім.
В сімейному колі всі корені твої,
І в життя ти виходиш з сім'ї.
У сімейному колі ми життя створюємо,
Основа основ - рідний дім ».
В даний час питання сім'ї знаходяться в центрі уваги. і школа відіграє провідну роль у вихованні підростаючого покоління.
Сім'я дає дитині перший життєвий досвід, саме в родині закладаються основи характеру і морального обличчя, саме від сім'ї багато в чому залежить напрямок інтересів і схильностей підростаючого покоління. На селі широко поширюються шкідливі звички серед дітей і серед їх батьків, немає взаєморозуміння між дітьми та батьками. Велика частина населення малозабезпечені та безробітні сім'ї.
Школа багато чому вчить людину в житті: фізиці, математиці, мистецтву варити сталь і варити борщ. А ось мистецтву будувати сім'ю і бути патріотом вчимо недостатньо. Тому необхідний єдиний навчально-виховний процес, єдина освітнє середовище, що включає школу, позашкільні установи і перш за все сім'ю.
В нашій школі реалізується виховна програма «Учень і сім'я». Щорічно проходять спільні класні години з батьками, проводимо свята, які вимагають присутності батьків «День Матері», гра «Устами младенца», в початкових классах- спортивні змагання спільно з батьками і т.д. Батькам цікавіше відвідувати заходи, ніж батьківські збори. Тому. щоб залучити батьків до шкільного життя ми організуємо різні позашкільні заходи, на яких відбувається спілкування, вирішення якихось проблем і одночасно ми доводимо в цікавій формі до учнів і їх батьків значення сім'ї, про необхідність організації сімейних дозвілля, сімейних традицій.
Проводячи такі заходи, між дітьми і батьками встановлюється тісний зв'язок. Вони дізнаються фактори, які зміцнюють і руйнують сім'ю. Діти переконуються. що спільна робота йде на лад. що разом веселіше і краще діяти спільно.
Головне завдання співпраці школи і сім'ї полягає не в насильницькому виправленні «незручних» батьків, а саме в наданні їм психолого-педагогічної допомоги і підтримки в освіті та вихованні дітей. Сім'ї, з яких приходять в школу учні, неоднорідні. У них різний матеріальний достаток і культурний рівень. Це впливає на здоров'я дитини, її психіку, на його ставлення до навчання. Тому здійснювати виховну роботу без співпраці з сім'єю неможливо, і коли процес виховання дитини в школі йде поза співпраці з сім'єю, це призводить до сумних результатів.
Мета всіх заходів - залучення сімей учнів до зацікавленій активної участі в житті класу, школи і в виховному процесі.
Класний годину одна з традиційних форм проведення позакласних заходів, але в той же час це гнучка за своїм складом і структурі форма виховної взаємодії. Тому класні години в нашій школі є невід'ємною частиною шкільної виховної програми «Учень і його сім'я», головна ідея якої-усвідомлення учнями різного віку значущості сім'ї в житті кожної людини.
Хід класної години
- виховання ставлення до родини як базової цінності суспільства.
- Формування поняття «щаслива родина»;
- Усвідомлення цінності сімейних відносин.
- Виховання почуття любові до своєї сім'ї та гордості за неї. Почуття поваги до батьків.
- Розкрити значення понять «сім'я», «щаслива родина»;
- Розвивати прагнення проявляти відповідальність у сімейних відносинах;
- Створити комфортну ситуацію для творчого самовираження учнів, прояву активності в спільній роботі з батьками.
- Виховувати шанобливе ставлення до рідних і близьких.
Форма проведення. зустріч «батьків» і «дітей»
Приміщення. класна кімната
Учитель: Доброго дня, дорогі гості і хлопці! Велике спасибі татам і мамам, що ви знайшли час для нашого разговора..Прежде ніж розпочати нашу розмову мені б хотілося розповісти вам одну притчу, яка називається «Повна чи банку».
Учитель. Сьогодні ми поговоримо з вами про найважливіше в житті кожної людини - про «камені». Правильно зрозуміли. адже як то кажуть в притчі камні- це найголовніші речі в нашій життя-сім'я, здоров'я, діти.
А щоб нам спілкувалося легше, давайте сядемо по колу. У колі простіше вести відкриту розмову. Але нам необхідно буде виконувати наступні правила в процесі нашого спілкування:
- в колі всі рівні;
- каже один, все слухають, не перебиваючи;
-можна не відповідати на питання. якщо не хочете або не можете.
Учитель: Попрошу вас розбитися на дві команди - це буде 2 сім'ї. Тепер ви повинні вибрати главу сім'ї, який буде приймати рішення. (Діти з батьками утворюють дві сім'ї).
Л.Толстой сказав «Щасливий той, хто щасливий у себе вдома». Дайте відповідь. будь ласка на питання - З чого складається сімейне щастя?
Дається час на обговорення, потім глава сім'ї вибирає того, хто буде відповідати.
Учитель. Ваш будинок-ваша фортеця. Ви приходите додому і відпочиваєте душею. Ваш будинок теплий. затишний, а чиїми стараннями це буде досягатися у вашій родині?
Питання - Як розподіліть ви обов'язки у вашій родині?
Командам роздаються аркуші паперу з завданнями:
Висновок: Є таке прислів'я: «Щастя - НЕ птица- саме не прилетить».
Якщо кожен член родини має свої обов'язки, свою ділянку роботи, тоді в будинку затишок, тепло, гармонія. Там, де всі турботи по дому лежать на одних плечах, як правило, панують роздратування, нерозуміння.
Учитель. У народних прислів'ях і приказках сказано про те, що не так-то просто підтримувати тепло в родинне вогнище.
Учитель: Згадайте якомога більше прислів'їв і приказок про сім'ю.
Ось деякі з них, які назвали діти і батьки.
Де любов так рада, там і горя немає.
Де мир і злагода, не потрібен і клад.
Кращий скарб, коли в сім'ї лад.
В гостях добре а вдома краще.
У своєму будинку і стіни допомагають.
У родині розлад, так і вдома не рад.
Добре братство краще багатства.
Вся родина разом, так і душа на місці.
Яблуко від яблуні недалеко падає.
Своя хатка - рідна матка.
Твій дім - твоя воля.
В гостях добре а вдома краще.
Вдома і стіни допомагають.
Мій дім моя фортеця.
Сім'я в купі - не страшна і хмара.
Вся родина разом - так і душа на місці.
На що і скарб, - коли в сім'ї лад.
Дружна сім'я і землю перетворює в скарб.
Учитель: Кажуть, що коли в родині живе любов і дружба у всіх, хто в ній живе, в серці розквітають квіти. Згадайте випадок, коли ви допомогли комусь із близьких і цим доставили йому і собі радість.
Діти і батьки згадують випадки з життя і розповідають, як це сталося.
Висновок: Коли робиш комусь приємно, то і самому приємно, а в серці розквітають квіти.
Діти разом з батьками згадують і висловлюються.
Висновок. Є прекрасні слова з відомої пісні «... Давайте говорити один одному компліменти ...» Наші улюблені домочадці потребують ласки, доброти і розумінні.
Учитель: А чи завжди в будинку «хороша погода»?
Давайте подумаємо, через що найчастіше можуть виникати конфлікти в родині. (Відповіді дітей).
Учитель: Існує давня легенда, яку я вам зараз хочу розповісти.
Давним-давно жила в Стародавньому Китаї дивовижна родина з 100 чоловік. Панували в ній лад, любов. повага. Слава про сім'ю дійшла до імператора, і він відвідав цю родину. Переконавшись, що чутка нічого не перебільшила імператор запитав у старійшини сім'ї. «Як вам вдається вам жити в мирі та злагоді, чи не сварячись, і не ображаючи один одного?» У відповідь старійшина назвав лише одне слово. Яке?
Хлопцям і батькам пропонується відгадати це слово (ТЕРПІННЯ)
Висновок. Навчіться володіти своїми емоціями, і це допоможе вам регулювати відносини з рідними. ВИ теж станете батьками. Якими ви будете мамами, татами?
Давайте напишемо мудрі поради батькам. Що ви не будете робити? Які слова ви будете говорити своїм дітям?
Умови сімейного щастя:
Подібність звичок і інтересів
Уміння поступатися в суперечці, особливо якщо ти не правий
Рівне виконання всіх сімейних обов'язків
Спільна турбота про дітей і спільне виховання їх
Взаємодопомога в будь-яких обставинах
Жити за коштами, задовольняючись малим
Чи не ставити перед чоловіком нездійсненних умов
Приймати рішення спільно
Учитель. Що на світі найдорожче? - Родина.
А що значить сім'я? Це сім'я.
Без чого не може бути вона?
Без тата, мами і мене.
А чому ж скріплена вона?
Любов'ю, турботою і теплом.
Адже всі ми пов'язані сім'єю.
Нехай все це тільки гра,
Але нею сказати ми хотіли:
Велике диво родина!
Немає в житті важливіше мети!
Учитель. Закінчити наш класний годину я хочу читанням казки.
«З одного будинку вирішило піти щастя. Важко сказати чому, але вирішило.
«Але перш, - сказало щастя, - я виконаю по одному бажанню кожного члена тієї родини, в якій жило довгі роки.
«Чого ти хочеш?» - запитало щастя в господині будинку. А та відповіла, що немає у неї шуби норкової, - і отримала господиня шубу.
Запитало щастя дорослу дочку господині: «Чого ти хочеш?» - і та відповіла, що заміж хоче за принца заморського - і вийшла заміж за принца заморського.
Запитало щастя сина господині: «А ти чого хочеш?» - «Хочу, - каже він, - велосипед, буду щасливий, якщо велосипед буде», - і отримав хлопчик велосипед.
І вже на порозі будинку щастя побачило господаря і запитало: «А чого ти хочеш?» Господар подумав і сказав: «Хочу, щоб з мого дому ніколи не йшло тепло сімейного вогнища».
І щастя виконало прохання господаря і не пішло з цього будинку, тому що щастя живе тільки там, де горить сімейне вогнище! »
Коло «Від серця до серця» Ви сьогодні знайшли на занятті нехай маленьке, але сонце своєї сім'ї. З'ясували. що «погода в домі» залежить багато в чому від нас самих. Напишіть на жовтих промінцях тепле побажання своєї сім'ї.
(Діти стають в коло і зачитують побажання)
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Виховна година «Сім'я - це те, що з тобою завжди».
Сім'я - це те, що ми ділимо на всіх. Всім потроху: і сльози, і сміх, Зліт і падіння, радість, печаль, Дружбу та сварки.
ОМ "Сім'я - це те, що з тобою завжди!"
Відкрите захід "Сім'я - це те, що з тобою завжди!".
Виховна година «Сім'я - це те, що з тобою завжди». 7-8 клас
Виховна година «Сім'я - це те, що з тобою завжди». 7-8 клас Цілі: Розширити уявлення дітей про сім'ю, її обов'язки, традіціях.Развівать увагу, мислення, уяву, речь.Формірова.
Ця методична розробка для проведення спільного свята батьків і учнів. Конкурсна програма "Сім'я - це те, що з тобою завжди", містить різні конкурси, вірші.
Виховна година «Сім'я - це те, що з тобою завжди»