Підготувала Соколова Марина Миколаївна
вчитель початкових класів МБОУ ЗОШ № 3
Мета: познайомити дітей з захопленнями їх однолітків, зацікавити і залучити учнів до організації дозвілля.
Завдання: виховання моральних почуттів і етичної свідомості (моральний вибір);
формування уявлень про естетичні ідеали і цінності (краса, гармонія, духовний світ людини, самовираження.
Підготовка. Заздалегідь діти інформуються про проведення даного класної години і отримують завдання представити своє захоплення, зібрати і принести листя.
- Добридень! Тема нашого класного години «Хобі: поєднуй приємне і корисне». (Слайд 1) Хоббі - не російське слово. Що воно означає?
«Кошик ідей». Діти висловлюють свої припущення, а вчитель «складає» їх в корзину по ходу відповідей.
- А як перевірити, чи правильно ми визначили лексичне значення слова? Знайди в тлумачному словнику або словнику іноземних слів! Зачитай! А ось яке визначення знайшла я (слайд 2)
- Часом важко, складно знайти собі заняття. Уявіть ... Літо. (Слайд 3) Цілий день ллє дощ. Сумно ... Ти валяєшся на дивані, тиняєшся з кутка в куток, підходиш до батьків, але вони зайняті. Нудно?
- Що значить - корисне? (Приносить користь)
- Хобі обов'язково приносить результат. Поділіться своїми улюбленими заняттями, чи приносять вони користь?
Учитель заздалегідь збирає матеріал про захоплення учнів класу, роздає їм таблички, що відповідатимуть їхнім захопленням.
- Серёжа- комп'ютер, плавання, велосипед. (Аналіз хобі, у кого з хлопців таке ж хобі приєднуються до відповіді; акцентувати увагу на комп'ютері «приємне - корисне»)
- Даня - футбол. Як ти вдосконалюєш майстерність? (Займається в секції) Які ще ігри з м'ячем знаєте? Хто любить грати з м'ячем? Пограємо. (Гра з м'ячем - передаємо м'яч ліктями)
- Микита - ігрова приставка, ліплення, збір грибів. (Аналіз хобі, у кого з хлопців таке ж хобі приєднуються до відповіді; акцентувати увагу на ігровій приставці «приємне - корисне»)
- Денис, Даша, Юра - доглядати за тваринами.
- Наташа - квітникарство, городництво.
- Юля - колекціонування, читання.
- Ксюша - орігамі, спів, малювання.
- Всі разом заспіваємо пісню «Ось ми взяли фарби в руки». Ксюша, Іра - Запевайте!
Ось ми взяли фарби в руки,
І не стало в будинку нудьги.
Щоб було веселіше,
Яскравою фарби не шкодуй!
Це правда! Ну чого ж тут приховувати?
Діти люблять, дуже люблять малювати!
На папері, на асфальті, на стіні
І в трамваї на вікні!
Ось вам тітка смажить пампушку,
Поруч кіт, він ловить мишку,
Але ніхто не розбере -
Де ж тітка, де ж кіт.
Це що ж за звірятко -
Багато ніг, одна верхівка?
Чи то звір-сороконіжка,
Чи то це осміножкі?
- У мене теж є хобі. Вгадайте! (Учитель показує палітру). Так, я дуже люблю малювати.
Майстер клас «Малюємо відбитками листя».
Візьміть пару листочків від дерева, приготуйте фарби і пензлика і уявіть, як ми вийшли на прогулянку по парку. (Слайд 5) В повітрі пахне прохолодою і сирими листям. Раптом подув вітер, листя почали падати на землю. Чим далі ми йшли, тим їх ставало все більше і більше. Якого кольору ці листя? Лежали вони на дорозі або їх згребли в величезні купи вздовж дороги? Виглянуло яскраве сонечко. (Слайд 6) Представили? А тепер просто змішайте фарби і дозвольте їм намалювати цю картинку в сьогоднішній техніці малювання відбитками листя!
Мені вже не терпиться подивитися, які картини намалювали ваші фарби!
- Хлопці, ви отримали задоволення? А задоволені результатом? Гарне заняття малювання? Колись битися, ображатися, лаятися! Ви допомагали один одному, насолоджувалися красою, фантазували - були маленькими чарівниками!
- Так що ж таке хобі? (Слайд 7) Навіщо воно людині? Нехай хобі стане вашою доброю звичкою! Недарма кажуть: «Скажи яке у тебе хобі, і я скажу тобі, хто ти». Вибирайте для душі! Ось і пам'ятки, як організувати хобі.
Пам'ятка «План організації свого хобі»
1. Знайти хобі, яке б Вас захоплювало, дарувало радість і приносило користь
2. Знайти час для хобі і закріпити звичку
3. Організувати місце для свого улюбленого заняття
4. Створити атмосферу, яка допоможе Вам переключитися
5. Знайти любителів такого хобі і підтримувати з ними зв'язок
6. Вчитися і підвищувати свою майстерність
7. Знайти наставника, який допоможе Вам впоратися зі складнощами і підтримає ваш інтерес
8. Насолоджуватися!