Казки - це важливо!

Казки - це важливо!
Ви можете навчити свого малюка дуже багато чому, просто-напросто розповідаючи йому казки. А якщо ще й друзів дитини запросити, вийде справжнісіньке чарівне царство-государство!

Розповідання казок здавна вважається ідеальним способом навчання малюків. Чому б не зібрати невелику групу з найближчих друзів вашої дитини і не спробувати виступити в ролі "сторітеллера"? Повірте, це зовсім не так складно, як може здатися на перший погляд, а задоволення і користі від таких занять буде дуже багато!

Далеко не всі російські казки підходять для читання маленьким дітям

Для своїх занять я, наприклад, завжди намагаюся вибирати казки без насильства, наприклад "Маша і Ведмідь", "Ріпка", "Заєць і Їжак", "Три ведмеді", "Лисиця і Журавель",

"Принцеса на горошині", "Кораблик", "Теремок", "Рукавичка". Казки, на думку Чуковського, виховують у дитині людяність - "дивну здатність хвилюватися чужими нещастями, радіти радощами іншого, переживати чужу долю, як свою". Казки, як відомо, відрізняються ритмічністю. Наприклад, "котиться Колобок, котиться". У казках типові повтори "тягне-потягне, витягти не може". Дітлахи досить швидко "включаються в процес і охоче повторюють услід за казкарем. Крім того, казки діалогічність, в них буває багато дуже красивих порівнянь, цікавих образів, віршів, вони прекрасно розвивають мова. Нарешті, історії, які змушують задуматися про те, чи добре вчинив той чи інший персонаж, допомагають обговорити з малюками сюжет і розібратися "що таке добре, а що таке погано".

Оповідачем можуть стати кожен батько, кожен дідусь чи бабуся, було б бажання. Для початку постарайтеся запам'ятати кілька важливих і нескладних правил.

• Якщо ви добре співаєте або володієте артистичним талантом, танцюєте, малюєте - все це стане в нагоді.

• Перед тим як розповідати дітям казку, краще прочитати історію кілька разів і вивчити її напам'ять.

• Щоб вивчити казку у віршах, я зазвичай користуюся аудіокнигами, а ще перед виступом пишу справжнісінькі шпаргалки. Вони надають впевненості. Щоб почати розповідати казки, потрібно всього лише на це зважитися

Щоб стати професійним оповідачем, вам буде потрібно трохи терпіння і досвіду Наприклад, вам доведеться колекціонувати казки, ляльки і реквізит, шити або купувати костюми і книги, заучувати хороводи і пальчикові ігри.

Вибір історії, яку ви будете розповідати, залежить від віку дітей і складу групи. Крихти двох-трьох років люблять слухати казки про тварин, про людей і місцях, які їм знайомі. Так, наприклад, мій син Мишко в оповіданні "Мишкова каша" вимагав змінити ім'я іншого хлопчика на ім'я його найкращого друга.

Мій досвід підказує, що починати краще за все з казок з найпростішими сюжетами, такими як "Колобок", "Ріпка", "Курочка Ряба", "Теремок". Орієнтиром можуть стати поточні інтереси вашої дитини. Діти просто обожнюють історії про невихованих хлопчиків і дівчаток, які малюють на стіні, тягнуть кішок за хвіст, проливають суп, з'їдають чужий торт, погано поводяться. Приклади подібної літератури - "Капризка", "Маша і Ойка", "Розумна собачка Соня", "Зокі і Бада". А ще малюкам дуже подобаються казки про розумних дітей, яких звуть так само, як їх.

До речі, текст деяких відомих казок і історій можна істотно спростити, зберігаючи лише загальний стиль розповіді. Найголовніше - дотримуватися послідовність подій і жваво донести сюжет до дітей. Також дуже важливо пам'ятати, що діти дошкільного віку люблять рухатися. В середньому 4-5-річні діти можуть просидіти близько 30 хвилин, уважно слухаючи вашу історію. Для малюків 2-3 років заняття варто скоротити до 15-20 хвилин. І при цьому бажано розповідати не одну довгу казку, а кілька коротких, а між казками - водити хороводи, показувати пальчикові ігри та співати пісеньки.

Найпростіше рішення - розповісти історію по книжці з картинками. Існує безліч книг з прекрасними ілюстраціями. Книжку треба показувати так, щоб всі діти бачили картинки. Обов'язково тримайте візуальний контакт з вашими маленькими глядачами. Крім книжок, можна урізноманітнити час казки фланелеграфе. Фланелеграф - це спеціальна дошка щільного картону або фанери з фетровим покриттям, а також фетрові персонажі ваших улюблених казок.

Щоб зробити "театр", обтягніть картон або фанеру фетром. Якщо у вас одна дошка, краще вибрати нейтральний - світло-зелений або блакитний кольори. Можна зробити білий фланелеграф для зимових казок, синій - для морських історій, чорний - для нічних казок. Закріпіть скріпками або клеєм, задню частину дошки заклейте скотчем, щоб фетр добре тримався на покритті. Роздрукуйте або намалюйте самі фігурки для уявлень з різнобарвного фетру, починаючи з квітів, метеликів, ялинки, дерева, сонечка, сніговика, чоловічка або геометричних форм. Якщо в вашій бібліотеці збереглися книжки, які ви вже не читаєте, можна вирізати персонажі з цих книжок і наклеїти їх на фетр. Так у вас вийдуть готові казкові набори. Ще один спосіб зробити розповідання казок привабливим для дітей - ляльковий театр. Це, мабуть, самий витратний спосіб, зате і самий барвистий і цікавий. Коли я розповідаю казки, моє обличчя приховано за ширмою і малюки бачать ляльок, а не мене. Таким чином, вони краще залучені в процес, більше ставлять запитань і взагалі слухають, затамувавши подих.

Перед тим як розповідати казку, потрібно зібрати малюків в коло і привернути їхню увагу. Для цієї мети оптимальні хороводи і пальчикові ігри. Ми водимо хоровод "Ледве-ледве-ледве закружляли каруселі", і хоровод йде повільно, потім ми прискорюємося і в кінці, тупаючи ніжками, сідаємо в коло. Коли малюки сидять півколом, оповідача всім видно. Глядачі готові слухати історію. Обов'язково в Двома словами скажіть, про що буде ваша історія. Наприклад, ця казка про двох сестричок - ленівіцу і рукодільниця. Ну а в самому кінці заняття щиро подякуйте своїм маленьких слухачів, дайте їм подивитися ляльок, які брали участь в вашому поданні, задайте кілька відкритих питань, спос обствующіх розуміння. Закінчити історію можна який-небудь веселою прощальній пісенькою.

Схожі статті