Категорія ня, способи освіти видових пар

існує 4 типи видових кореляцій:

1) видові пари, тобто дієслова, тотожні за лексичним значенням і різні за значенням виду. (Писати - написати)

2) є дієслова, які мають тільки форми св (perfectiva tantum). закричати, промовчати, розвеселитися

3) дієслова, які мають тільки форми НСВ (imperfectiva tantum): спати, лежати

4) дієслова, які поєднують значення 2х видів: св і НСВ. двувідовие дієслова набувають значення того чи іншого виду в залежності від контексту. (Веліти, обстежити)

1) дієслова св позначають миттєве дію НСВ - довгих-е.

2) значення виду пов'язаний із значенням результату: дієслова св позначають рез-е дію, а дієслова НСВ - нерезульт-е.

3) точка зору Виноградова. дію в дієсловах св досягає свого внутрішнього межі, в а дієсловах НСВ - не досягає.

4) дієслова св позначають неподільну цілісність дії, дієслова НСВ - ділене цілісне дію. (Читати - почав, продовжив, закінчив)

5) дієслова св позначають перехід субстанції з одного стану в інший (він заснув = він почав спати)

способи освіти видових пар:

Перфектівація - префіксальних спосіб дієслова св від беспріставочние дієслова НСВ: будувати - побудувати

Імперфектіваціі - освіту суффіксальним способом дієслова НСВ від дієслова св: вбити - вбивати.

первинна і вторинна імперфектіваціі відноситься тільки до дієслів з приставками, якщо немає приставки, то процес імперфектіваціі неможливий.

1) якщо префіксальних дієслово св, від якого Ораза суффіксальним способом дієслово НСВ, є отименних, то така імперфектіваціі називається первинною: заземлити - заземлювати

2) Освіта дієслів недосконалого виду від префіксальних дієслів доконаного виду за допомогою суфіксів -ива - (- іва-), -ва-, а-. Домалювати - домальовувати

Схожі статті