ВІД батька він отримав настанови:
«Учись. і не повеснічать »,« годи вчителям і начальникам »,« живи з тими, кото-які багатший "," не пригощай. нікого, а поводься краще так, щоб тебе пригощали »,« а найбільше бережи і копальні ко-Пейко: ця річ надійніша за все на світі. Все зробиш і все проб'єш на світі копійкою »
Здібностей до наук у Павлуші не виявилося, але він відрізнявся «старанністю і охайністю». Догоджаючи вчи-телю навіть по дрібницях, вгадуючи його бажання, Чичиков швидко став улюбленцем, заслужив похвалу і «при ви-пуску отримав повне удостоєння у всіх науках, атестат і книгу з золотими літерами за зразкову старанність і благонадійне поведінку». Вчитися і догоджати начальни-кам стало першорядною справою для Чичикова на шляху до головної, найзаповітнішу його мети - накопичення багатий-ства, тому він завжди був на доброму рахунку у началь-ства. Спритність, кмітливість, витончене пристосуванство, уміння користуватися перевагами і недоліками лю-дей в своїх цілях, лестощі в нагоді Чичикову не тільки в училище, але і коли він служив в казенній палаті, на митниці, в званні повіреного. Рано навчившись лицем-рить, вгадуючи бажання і схильності начальства, герой поеми легко робив кар'єру.
Для того щоб зібрати капітал і вести життя «в усіх задовольняється, з усякими достатками», Чичиков «Не повеснічать» навіть в ранній молодості: «ще дитиною, він умів вже відмовити собі у всьому». Він ніколи не був мо-те, навпаки, найчастіше відмовляв собі у відпочинку, розважитися-пах, гарної їжі, маленьких, але приємних радощах - і все для того, щоб отримати підвищення по службі, понра-витися начальству, яке він сам потім безжалісно об-манивал.
Друзів у Чичикова ніколи не було, та він в них і не потребував. Ніколи і нікого він без корисливої надобнос-ти НЕ пригощав, а, навпаки, намагався влаштуватися так, щоб «його пригощали». І після закінчення училища, виконуючи дол-жностние обов'язки, Чичиков безсоромно брав хабарі і подношенія.Совет берегти й збирати копійку Чичиков узяв за основне правило своєму житті. Навіть будучи маленьким хлопчиком, він «з даної батьком полтини НЕ витратив ні копійки, навпаки, в той же рік вже зробив до неї приріст, показавши спритність майже необикновен-ву». Чи не задовольняючись одними лише нешкідливими спо-собами накопичення грошей (продав дресировану мишку, зібраного з воску Снігура), Чичиков йшов на підлості, шахрайство, здійснював недостойні вчинки: міг в училище продати хлопцям їх же частування, до часу приховане; привласнив гроші, відпущені на побудуй-ку казенного будинку; працюючи на митниці, зв'язався з кон-трабандістамі і отримав за допомогу їм велику сум-му. Чичиков був упевнений в своїй правоті: «Хто ж позіхає на посаді? - все набувають ». І ця невситима жага придбання вела його по чужих головах, серд-цям, душам. Чичиков часто озирався назад, на про-шлий досвід, але не для того, щоб подивитися, чи не скривдив він кого, чи не зробив боляче, а щоб упевнитися: він не упустив нічого важливого на шляху досягнення своїх корисливих цілей.
Це питання архівний. Додати нове питання
Сумніваєшся у відповіді?
Дізнавайся більше на знання!
У тебе проблема з домашніми завданнями?Попроси про допомогу!
80% відповідей приходять протягом 10 хвилин
Ми не тільки відповімо, але і пояснимо