У всіх бували ситуації, коли на дітей не діють ні вмовляння, ні батьківські вимоги. І це стосується не тільки «нехочух», але навіть самих вихованих, слухняних і свідомих діток. Тому мамам і татам, бабусям і дідусям не завадить кілька порад, які допоможуть зберегти психічну рівновагу в моменти, коли терпіння не вже вистачає.
У кожної дитини свій характер, і мамам доводиться проявляти креативність в спробах переконати його, що треба зробити так, як велять батьки. Часто діти на все відповідають «ні», спеціально все роблять навпаки. З огляду на цю дитячу особливість, пропонуємо вашій увазі кілька хитрощів, які допоможуть домогтися слухняний без сліз і скандалів.
1. Забудьте вираз «Не роби так!»
Замість постійних обсмикувань і заборон пропонуйте дитині інший варіант дій. Наприклад, замість «Не розмовляй з набитим ротом!» - «Скажи, коли прожуешь. Тоді я зможу зрозуміти, що ти мені хочеш сказати ».
Або: «Не їж всухом'ятку!» - «Допоможи мені накрити стіл, і ми разом поп'ємо чаю з печивом!»
Іноді можна і кинути дитині виклик. Наприклад, якщо він довго возиться і ніяк не може одягнутися, скажіть йому: «Сперечаємося, я одягнуся швидше, ніж ти».
2. Поміняйте вказівки «Досить!», «Припини!» В «Продовжуй».
Цей прийом допоможе, якщо ви не можете придумати іншу діяльність для дитини (див. Пункт 1). В даному випадку зробіть заняття дитини нешкідливим.
Скористайтеся цією технікою, якщо вам не спадає на думку альтернатива діям дитини.
Наприклад: замість «Перестань малювати на стінах!» - «Ось тобі аркуш паперу, малюй тут».
3. Не нав'язуйте, а дайте вибір.
Дуже часто, коли батьки говорять дитині, що пора обідати або ж лягати спати, діти починають протестувати і не слухаються. Якщо у вас така ж ситуація, то не вказуйте дитині, що потрібно робити, запропонуйте йому вибір.
Наприклад, замість «Пора обідати. Сідай за стіл! »-« Ти сьогодні сядеш поруч зі мною або з татом? »
Замість «Пора лягати спати» - «Яку тобі казку почитати перед сном - про Дюймовочку або трьох поросят»?
Запропонувавши вибір, ви даєте йому відчуття причетності. Дитина розуміє, що його бажання і потреби поважаються і враховуються.
Якщо дитина буде розуміти, що дасть йому дана дія, він виконає його з великим інтересом.
Наприклад, замість «Прибери іграшки!» - «Прибери з підлоги іграшки, і ми зможемо потанцювати разом».
Замість «Зроби уроки!» - «Якщо швидко впораєшся з уроками, зможеш з друзями піти покататися на велосипеді» (піти поїсти морозиво / сходимо разом в кіно і т. П.).
5. Використовуйте тілесний і зоровий контакт.
У ситуаціях, коли дитина вас ігнорує, підійдіть до нього так, щоб ваші обличчя були на одному рівні, присядьте або візьміть на руки. Тим самим ви продемонструєте дитині свою готовність увійти в його світ. Встановіть зоровий контакт і поясніть, що і чому йому потрібно робити.
Якщо дитина ніяк не може чомусь відірватися, подивіться, чим він зайнятий, і допоможіть закінчити розпочате (будь то укладання ляльок або парковка машинного парку).
Якщо ви, перебуваючи з дитиною один навпроти одного, відчули ситуацію протистояння, подвиньтесь і займіть бічну позицію, розірвавши зоровий контакт. Справа в тому, що положення пліч-о-пліч інтерпретується як рівноправні відносини. А ось лицем до лиця - це або тісний зв'язок, або конфронтація.
Обов'язково хваліть своїх дітей. Але не просто «молодець». Помічайте, як дії дитини призводять до гарних результатів. Дитина прибрав свої іграшки? Скажіть: «Яка чиста кімната!» (Результат). «Ти все свої іграшки склав!» (Дія). «Молодець!»