Розширення інформаційного простору дещо змінило розуміння батьками ролі дисципліни в житті дитини. Якщо раніше сам хід життя сім'ї ставив певні підвалини і правила поведінки, то в даний час її прискорюється ритм поміняв деякі пріоритети. Наприклад, рідко хто зараз сідає обідати за стіл усією родиною в певний час. За дитиною визнається право свободи вибору, і батьки якось почали побоюватися тиснути на дитину, щоб не вплинути негативно на його особистість. В результаті вони обходять питання виховання дисципліни. З одного боку батьки побоюються «негативної відповіді» з боку дитини, а з іншого - бояться придушити його вільну волю. В даному випадку, дорослі, перш за все, повинні зупинитися на думці про те, що вони роблять помилку.
Перебуваючи в суспільстві людей, людина не може уникнути проходження певним правилам. Дисципліна, як слідування встановленим порядком в суспільстві, передбачає, що підкорятися будь-яким загальним правилам повинні всі його члени, і засвоєння основних правил повинно починатися з раннього дитинства. Крім того, в самій родині, де росте дитина, існують певні норми поведінки, які він повинен засвоїти. Малюк, перебуваючи в суспільстві старших, буде вчитися тому, чому його вчать, і що від нього очікують, і він буде робити це, спостерігаючи за батьками. Дисципліна дитини буде дзеркальним відображенням дисциплінованого поведінки мами і тата. Також дуже важливим моментом є реакція дорослого на поточний поведінку дитини.
Формування дисципліни починається з взаємної поваги і довіри. В цьому випадку малюкові буде легше погодитися з вимогами, правилами і обмеженнями. Коли виникне ситуація обмеження «свободи», дитина, звичайно, може бути засмучений, але це цілком допустима реакція. З плином часу він зрозуміє, чому існує дане обмеження, і якщо воно постійно і незмінне, дитина буде розуміти, що саме від нього чекають дорослі. Оптимальним варіантом буде не «тотальний контроль» з їхнього боку за поведінкою малюка, а пояснення того, що оточуючі від нього очікують, встановлюючи конкретні межі допустимого. При цьому обов'язково варто враховувати точку зору дитини. Пояснення можна повторювати неодноразово, навіть протягом одного дня, якщо це потрібно, і продовжувати «практику» до тих пір, поки дитина не навчиться самоконтролю. Всі свої вимоги дорослі повинні транслювати впевненим і спокійним тоном, така тактика допоможе обійтися без тиску на дитину. Звичка до правильних дій, виробляючи поступово, вимагає закріплення. Тому при «неправильних» дій з боку малюка потрібно спокійно нагадувати йому про правило. Не варто очікувати, що він може засвоїти норму раз і назавжди, потрібно бути готовим до несподіваної негативної реакції на, здавалося б, раз і назавжди засвоєне правило і не боятися цього. Дитина обов'язково спробує перевірити свої сили впливу на батьків і «розсунути» кордону дійсно дозволеного, і невдалі спроби будуть його засмучувати. При цьому завжди важливо встановити правило і слідувати саме йому, помилкою буде в даному випадку надати «право вибору». Дитина може заплутатися в розумінні того, що ви мали на увазі, ваша рішучість допоможе впоратися з протидією встановленим обмеженням. Це дозволить малюкові мати час для того, щоб погодитися з обмеженням і надалі неухильно його дотримуватися.
Батькам при вихованні дошкільника потрібно пам'ятати, що дисципліна, як стійка риса, формується при наполегливості і стриманості з їх боку.
Схожі пости:
Дякую за підписку