Далеко не кожен танцюрист або хореограф мріє про викладацької кар'єрі, але ось милуватися школою, де на табличці при вході написано його ім'я, відмовиться хіба що вкрай скромна людина. Як звести стіни власного успіху? Про це ми попросили розповісти Олексія Чорткова, керівника школи танців «Boombox».
Спочатку все будувалося на фане
4 дня ефективної роботи
Перш ніж відкривати будь-яку нову справу, важливо зрозуміти: навіщо воно тобі і навіщо всім іншим.
Найважливіше на першому етапі - ефективна мотивація. Щоб її визначити, потрібно максимально чесно відповісти на питання: «Чому я це роблю?» Відповіді можуть бути різні: «стати відомим», «заробити гроші», «просто хочу», «цікаво спробувати». Але всі вони повинні жити всередині постійно, підтримуючи вогонь вашого бажання і допомагаючи реалізовувати задумане.
Коли відповідь на перше запитання буде знайдений, задайте ще один: що я хочу змінити в навколишньому світі, і чому для цього потрібно відкрити школу танців? Це і сформує розуміння, чому в школу будуть приходити люди і за що вони будуть платити гроші. З іншого боку, ця відповідь буде служити мотивацією, якщо раптом захочеться все кинути. Танці дають величезне поле для творчості, але цей бізнес не можна віднести до простих. Вирішуючи відкрити свою школу, будьте готовим до того, що доведеться багато і старанно працювати.
Двигуном будь-якого бізнесу є люди - учні, клієнти, гості, покупці і головне - зрозуміти, де їх взяти. Круті бізнес-ідеї, інноваційні формати, все що завгодно провалиться, якщо ви про це нікому не розповісте.
«Ми на своєму шляху пройшли всі: від орендованого спортивного залу з гулом і відсутністю роздягалень до свого двоповерхового будинку в 10 хвилинах від Червоної площі, від викладання самостійно до згуртованого колективу з 10 професіоналів, від супер-дешевих абонементів зі знижками для всіх-всіх- всіх до впевнених цін вище середніх. І ось до якого висновку прийшли: діяти треба на свій розсуд. І нікого не слухати », - радить Олексій Чертков.
Якщо ви розумієте, для чого це робите, якщо ви надихаєте учнів на заняття, все інше прийде з досвідом. Найголовніше на початковому етапі - почати. Діяти, а не чекати. Наявність уроків - втілення і змісту ваших ідей - має першорядне значення, все інше можна з'ясувати тільки експериментом.
Гроші є найслабшим мотиватором: ціна абонемента не завжди відіграє вирішальну роль при виборі школи, а зарплата не у всіх випадках допоможе утримати викладача. Одного разу по сусідству може відкритися школа з цінами нижче, ніж у вас, а викладачеві запропонують хорошу зарплату в іншому місці. Щоб цього не сталося, потрібно створювати додаткову цінність від уроків, школи, самого місця.
«Найдорожче, що є, наприклад, в Boombox - це атмосфера. Всі викладачі, які у нас працюють, - це в першу чергу наші друзі. А учні школи цікаві нам як люди і особистості і лише потім - як покупці абонементів », - каже Олексій.
Спробуйте намалювати образ ідеальної школи в голові і описати його словами на папері. Уявити своїх учнів і провести з ними уявне інтерв'ю, ставлячи питання і про саму людину, вимальовуючи його портрет, і про те, чому він прийшов в школу, як він про неї дізнався, що змусило його тут залишитися, скільки грошей він готовий на це витрачати .
«Раз в два тижні я отримую резюме від танцюристів з незрозумілим досвідом і незрозумілими заслугами. Якщо танцюрист вміє добре танцювати, це ще нічого не говорить про його здатність спілкуватися з людьми. З багатьох хороших танцюристів виходять вкрай погані викладачі », - вважає Олексій Чертков.
Кого ж вибрати?
«Для заробітку грошей варто обзавестися в школі смаглявим чарівним хлопчиком. Зовсім не важливо, вміє він танцювати чи ні, - каже Олексій. - Якщо ж на першому місці стоїть бажання навчити народ танцювати, долучити їх до світу танцю і поділитися радістю цього часу, шукайте хорошого викладача. Зовсім не обов'язково, щоб він був хорошим танцюристом, просто його майстерність має бути помітно вище рівня найдосвідченіших учнів. А найголовніше і складне - це розуміння, що вчитель танців повинен не тільки навчити нових кроків і фігурам, а й привнести деяку цінність в життя учня ».
Щоб всі працювали з єдиними цінностями, про них потрібно розповісти. А краще написати. Створіть статут вашої школи, де пропишете ідеї, місію та інші речі, що формують імідж і відображають цілі. Нехай викладачі знають, до чого ви прагнете. Також можна підписати договір, де будуть визначені критерії занять, стандарти поведінки і обов'язки обох сторін.
Чи складно створити школу танців? Так. Але є маса прикладів людей, яким це вдалося. Щоб зрозуміти, чи потрібно це вам, подивіться на медаль з обох сторін.
Якщо після прочитання матеріалу ви все ще твердо впевнені, що власна школа - це ваша мета, візьміть на замітку кілька порад.
Як бачите, складнощів немало, але якщо мотивація і бажання виявляться сильнішими за страх і ліні, на дверях однієї з танцювальних шкіл з'явиться табличка з вашим ім'ям.
Ідеєю створення школи танців загорілася Катерина Пермінова.
Все добре, щоп'ятниці вас чекають цікаві новини про танцювальному світі
Бразильський Зук. Набір.
Як домогтися впевненості в собі
Лінді хоп крокує по планеті
Відкриті уроки по лінді хопу
Справжній ресурс може містити матеріали 16+. Використання матеріалів WeLoveDance можливо тільки після письмового узгодження з редакцією [email protected]
Використання матеріалів WeLoveDance можливо тільки після письмового узгодження з редакцією [email protected]