У сучасних методиках можна знайти як загальні риси, принципи, погляди, так і відмінності. Одні з найпопулярніших серед батьків:
1. Педагогічна система Марії Монтессорі.
2. Випереджальне розвиток по Гленну Доману.
3. Читання і рахунок за Миколою Зайцеву.
Сьогодні ми розглянемо, в чому полягає суть кожної методики. У наступних випусках зупинимося на кожній методиці докладніше.
Педагогічна система Марії Монтессорі
Система Марії Монтессорі - це те, що ви шукаєте, якщо Ви:
- противник занять, коли малюків садять за парти і спеціально з ними займаються;
- хочете виростити самостійного, мислячої людини;
- хочете, щоб ваша дитина навчилася вчитися;
- підтримуєте прагнення дитини до самостійного пізнання світу методом проб і помилок.
Марія Монтессорі цілком присвятила своє життя дітям. Вона народилася в Італії в середині 19 століття і була першою в історії цієї країни жінкою-доктором медицини. Її називають головним реформатором педагогіки 20 століття.
Педагогічна система Монтессорі складається з трьох частин: дитина, навколишнє середовище, вчитель.
У центрі всієї системи дитина. Навколо нього створюється спеціальне середовище, в якій він живе і вчиться самостійно.
Це середовище наповнюється спеціально підібраними розвиваючими іграми та іграшками. З їх допомогою дитина вправляє свої фізичні функції, формує моторні та сенсорні навички, вчиться впорядковувати і зіставляти різні предмети і явища, здобуває знання на власному досвіді.
Тобто навчання, розвиток дитини, пізнання ним навколишнього світу і своїх здібностей відбувається в грі. Причому дитина сам визначає, в якому віці які знання і вміння здобувати. В такому випадку знання будуть освоєні міцніше і інтерес до навчання збережеться, ніж при нав'язуванні дитині знань, коли він до їх сприйняття не готовий.
Учитель же (а в його ролі частіше виступають батьки) тільки спостерігає за дитиною і допомагає йому, коли це потрібно. Девіз Монтессорі-педагогіки - «Допоможи мені це зробити самому».
Випереджальний розвиток по Гленну Доману
тоді Вам допоможе методика Гленна Домана.
Гленн Доман - наш сучасник, видатний американський лікар, засновник філадельфійського «Інституту прискореного розвитку дитини». На відміну від Монтессорі, Гленн Доман пропонує давати дитині знання в готовому вигляді. Малюкові залишається тільки запам'ятати запропоновану їй інформацію.
З перших днів життя дітям показують серії карток з різних галузей знань, починаючи від написаних слів, карток з точками (математика) і кінчаючи зображенням рослин, тварин, великих людей, історичних подій і багато чого іншого.
Методика дуже трудомістка: батькам необхідно виготовити велику кількість карток і систематично, кожен день по кілька разів показувати їх дитині. І якщо слідувати їй з аптекарської точністю, Ви отримаєте позитивний результат - це доводить досвід мам, що займаються зі своїми дітьми за Доманом.
У чому Доман, безперечно, має рацію, це те, що чим менша дитина, тим легше він вбирає будь-які нові для нього знання. Потрібно тільки встигнути цим скористатися.
Якщо ж Ви хочете, щоб ваш малюк став не тільки ерудованим, але і допитливим, творчим, товариським, впевненим людиною, вмів самостійно добувати інформацію і мислити логічно, додайте до занять творчу і дослідницьку діяльність, розвиваючі ігри з ним.
Читання і рахунок за Миколою Зайцеву
- Якщо ваш малюк вже знає букви, та не вміє з'єднувати їх у склади і слова,
- якщо він ще не знає букв, а Ви хочете перетворити навчання читання в гру, щоб дитина не втратила інтерес до самостійного читання,
- якщо Ви вважаєте, що математика - це дисципліна, що розвиває в першу чергу мислення, логіку, і що вона дається людям не тільки обдарованим, які мають до неї здібності,
тоді скористайтеся методиками Миколи Зайцева.
Численні посібники Зайцева, головним і найбільш відомим з яких є «Кубики Зайцева», - це перш за все ігри, а потім вже посібники.
Навчання читання по Зайцеву відрізняється від інших методик тим, що дитині не потрібно вчити окремо кожну букву, а потім з'єднувати їх в слова. Зайцев пропонує вчити відразу склади - пари букв, з яких складаються слова.
«Математика Зайцева» - система таблиць, які наочно показують дитині склад числа. Граючи з таблицями, дитина легко починає розрізняти кількість предметів і проводити дії з числами. Таблиці можна пропонувати діткам як від 2-3 років, так і учням початкової школи.
М. Монтессорі «Керівництво для батьків» - скачати
Гленн Доман «Гармонійний розвиток дитини» - скачати
Н.А. Зайцев. «Лист. Читання. Рахунок »- скачати